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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 吴国权  
胜任特征模型的方法将帮助企业人力资源管理实现重要转变。本文以A公司地区总部人力资源经理岗位为例,运用360度测评、深度访谈、评价中心和纸笔测试四种测评工具设计了基于胜任特征的测评体系,并指明了该测评体系的应用领域、实施效果、实施流程及实施过程中的注意事项。
[期刊] 经济问题  [作者] 周雪艳  
随着社会的发展和企业竞争的日渐激烈,传统的绩效管理模式已经越来越不能适应企业的长远发展和组织战略目标的实现。基于胜任特征的绩效管理体系,不仅关注当前绩效,更着眼于未来绩效的保证和员工的职业生涯发展,成为企业获取持久竞争力的重要工具。在文献研究与实地调研的基础上,给出了一个切实可行的基于胜任特征的绩效管理流程体系,主要包括胜任特征模型的构建、员工胜任特征的评估、绩效目标的设定、绩效过程监督和辅导、绩效考核、绩效沟通和反馈6个环节,以供企业参考与借鉴。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 贾建锋  赵希男  卢纪华  
本文以D公司为案例探讨了基于胜任特征的培训体系,并在D公司胜任特征模型研究的基础上分析了公司培训需求模型与针对不同维度的培训方法。
[期刊] 教育研究  [作者] 张东娇  
校长胜任特征模型是指担任校长角色、完成校长岗位职责所需要具备的胜任特征的总和。基于胜任特征的校长遴选体系包括遴选标准、遴选标准的提炼、遴选流程、遴选技术等要素,基于胜任特征的校长培训体系包括培训需求分析、培训课程规划、培训行为设计和培训效果评估等要素。从解决我国中小学校长遴选、培训制度中存在的问题来说,这一模型具有重要的人力资源管理价值。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 杨静  孙启明  
随着信息技术和知识经济的迅速发展,企业传统的单一职业发展路径难以适应组织环境(组织结构、员工素质结构、组织文化)的变化,制约和限制了员工的发展空间,难以实现“员工—职位—组织”战略匹配和员工与组织的和谐发展。本文将论述基于胜任特征的职业生涯路径体系,并提出建立满足企业战略发展和员工发展的多重职业发展路径体系的措施。
[期刊] 商业时代  [作者] 苏列英  刘欢  
本文在文化创意人才相关概念和胜任特征理论分析的基础上,通过招聘广告分析、问卷调查等方法提取文化创意人才胜任特征指标,由层次分析法进一步确定其权重并进行一致性检验。最终构建出文化创意人才胜任特征指标体系,即由两个层级,基础知识、文化底蕴、沟通能力、独特的视角等21项胜任特征指标构成。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 王艳蓓  梁建春  
文章在总结国内外基于胜任特征模型的员工培训与开发体系相关文献基础上,进而对这一体系的理论与现实意义进行了阐述,最后简要介绍了基于胜任特征模型的员工培训与开发的技术流程。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 刘正周  陈丹  张灿  
构建全面系统的人才测评体系是企业人力资源管理的重要内容。本文以金融行业G公司为例,系统地介绍其人才测评体系的实施特点及运用效果,并分析了该体系在运用中存在的问题,提出了相应改进意见。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 胡凤玲  上官学进  
以智力和能力倾向测验为主的传统人力资源管理体系有效性评价的弊病显而易见,而基于"胜任力"的人力资源管理审计在检查、分析与评估企业人力资源管理系统有效性方面能够发挥重要作用。实证研究结果表明,胜任力视角下的人力资源审计管理体系包括公司战略审计、人力资源系统审计、管理规范审计和员工满意度审计四个层次,与公司人力资源管理理念、政策、计划、实施和流程相融合。人力资源审计可以帮助企业实现留住人才、用好人才、充分发挥人才价值和促进人才发展的终极价值追求。
[期刊] 统计与决策  [作者] 李瑛  陆杨  
文章立足于中央银行分支机构对区域房地产市场运行的分析、监测和判断,设计了区域内房地产市场的综合监测评估指标体系;在介绍了指标体系的设计原则、结构组成之后,提出了两级指标的赋权方法,并对25个二级指标进行了详细地解读;最后给出了指标的处理方法与风险评定的七级标准。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 仇姗姗  
文章分析了中外学者对人力资源管理人员胜任特征研究情况,介绍了胜任特征测评的四种方法并客观分析了每种方法的优点和不足。
[期刊] 统计与决策  [作者] 杨世箐  周炎炎  
文章依据独立性、代表性和可测性原则,采取层次分析法逐级选取测评人口素质的指标,以专家意见法和因子分析分别对要素层和指标层进行赋权,构建人口素质测评的指标体系;以四川为例,通过收集2001—2012年相应指标的统计数据,对四川省近十多年的人口素质进行了纵向与横向的研究,结果发现:四川省近十年来人口素质得到明显提升,人口身体素质提升较快,人口科学文化素质增长相对平缓,同时省内各区域人口素质水平呈现明显差异。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张超  罗应  
成人教育线上课程设计是影响在线教育效果的重要因素,是促进学习者积极参与在线教育的主要维度。信息技术发展回归教育是目前社会发展的主要趋势,是促进在线教育发展的方向指引与理性构造。学习者特征是线上课程设计过程中需考量的主体要素,是成人教育网络课程体系建构的重要依据。在探讨成人学习者特征的基础上,对线上教育课程设计维度进行梳理,以期对成人教育线上教学质量提升提供必要的分析与理性的思考。
[期刊] 统计研究  [作者] 文兼武  
指标体系的设计思想是:1.指标体系的内容和结构首先取决于设计指标体系的目的,而设计指标体系的目的则取决于统计调查的目的。2.指标体系的设计充分考虑了农户经济结构的双重性。即农户的经济活动不仅具有生活消费的性质,而且具有生产经营的特征。3.主要从三个方面考虑了指标体系的可比性:(1)历史比较。由于住户调查的连续性,影响的广泛性,指标体系的设计、完善必须具有历史可比性。(2)国际比较。指标体系的设置尽量考虑了国际对比的
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