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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡显章
2011年4月,清华将迎来百年华诞。清华的百年,是从争取教育独立到力图实现跻身世界一流大学奋斗目标的过程。在这一进程中,清华形成了具有自身特色的物质文化、制度文化和精神文化,积淀了深厚的文化底蕴,而这正是清华孕育高素质人才、产生高水平研究成果,并为社会提供高质量服务的基础与
[期刊] 中国高等教育
[作者]
靳诺
大学是一个特殊的组织，担负着培养人才、创新知识、传承文化、服务社会的重要功能，充满着无限的生机和活力。大学的治理是一个极具挑战性的课题，择其要者，个人认为以下几点甚为关键：一是育人为本。现代意义上的大学最早产生于中世纪的欧洲，至今已有近千年的历史。尽管大学的职责和功能随着时代的发展在不断地丰富和扩展，但大
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龚克
大学从其诞生之日起就是一个以"育人为本"的机构。随着社会的不断发展以及对人才素质要求的不断变化,大学的组织形式、发展方式、办学模式等都发生了深刻变化,大学的功能因为不同时代的要求而有所拓展,但是不论时代如何变迁、大学如何发展,"培养什么人、怎样培养人"始
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴绍芬
大学的灵魂在于大学文化,大学文化又从文化层面体现着大学的灵魂。令人欣喜地是,大学文化建设已从过去过多地讨论民族传统文化、校园文化等宽泛式的主题,逐步转向基于对大学本质特征和属性的把握,通过正视大学育人中存在的问题
[期刊] 中国高等教育
[作者]
余江舟
党的十八大报告中明确强调要"扎实推进社会主义文化强国建设"。文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。大学作为教育和人才培养的高级阶段,全面提高质量,大力推进文化传承并积极发挥文化育人作用,使命神圣,责任重大。"文化育人"的教育理念体现的是以人为本、挖掘潜能的主体性教育,通过建设一种
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢和平
大学文化是一所大学办学历史、办学传统和学风校风在精神层面上的集中体现。大学的生命在于大学文化,大学文化深刻地影响着大学的人才培养等各项活动的开展。人才培养是大学的根本任务,在新形势下,积极传承、大力弘扬和深入发掘大学文化,对人才培养工作有重要意义。
关键词：
大学文化 育人为本 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙正聿
"育人为本"是高等教育的核心理念和根本使命,如何育人则是高等教育必须面对和回答的首要问题。"全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新",胡锦涛总书记的这一重要论断,为高等教育践行"育人为本"的核心理念和承担"育人为本"的根本使命指明了正确方向和基本途径。人类的历史是文化传承与创新的历史,高等教育则是"优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉"。高等教育在人类文明史上的重要作用,就在于它既是历史
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王冀生
作为大学哲学观的核心内涵,"育人是大学之本"、"科学是大学之根"和"文化是大学之魂"是三位一体的客观存在,它们是一个既相互渗透又辩证统一的有机整体。确认这一点,对于我国进一步认清大学的本质及其办学规律,深化教育改革全面推进素质教育,加强大学文化建设积极进行大
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王伟
浙江新安化工集团股份有限公司党委认真贯彻落实党的十六大精神,近年来,不断加大企业文化的建设力度,以先进的文化引导人、培育人,有效地调动了员工的工作积极性,为企业的经济发展提供了强有力的保障作用。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
戴立峰
企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须加强管理,而管理的灵魂是以人为本。人本管理是指对管理者对象在自觉地遵守规章制度的基础上,所进行的一种高层次的管理方式。
关键词：
以人为本 管理 灵魂
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周济
2011年10月29日今天召开的这个座谈会,是一次总结经验的会,也是一次面向未来的会。两年来,在教育部的领导下,各相关高校和科研院所共同努力,联合培养博士研究生试点工作进展顺利,为培养和造就国家急需的拔尖创新人才进行了有益的探索,取得了积极的成效和宝贵的经验。实践证明,联合培养是深化我国
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钱秀银
大学文化是在大学校园这一特定地域上所形成的一种特殊的文化形态,它是由一个特殊的社会群体———大学人在对知识进行传承、整理、交流和创新的过程中,形成的一种与大众文化或其他社会文化既相联系、又相区别的文化系统。随着高等教育现代化的纵深发展,致使传统的大学文化面临挑战和选择。因此,以人为本,构建新型大学文化就成为当前非常紧迫的现实需要。
关键词：
大学文化 大学精神 人文精神 创新精神
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