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[期刊] 开放教育研究
[作者]
叶丽新 刘名卓
网络课程建设过程中的教学设计,涉及了内容层面的设计和形式层面的设计。相比较而言,内容层面的设计是基础,但当前其具体的设计切入点尚不清晰。为此,本文聚焦于网络课程教学设计中的"内容设计",提出了一个思考框架:课程目标与课程内容关系的把握、网络课程内容要素的分类和选择、知识性内容的展开逻辑、特定内容的情境定位。
关键词：
网络课程 教学设计 内容设计
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘炜 赵亮
“把图书馆的服务带到千家万户”,这是非常吸引人的口号,然而真正实施起来,会碰到许多令人尴尬的问题。首先是资源问题。资源丰富的图书馆,究竟有多少读者喜闻乐见的、能够通过网络提供的电子资源?或者又有多少信息资源可以规避版权或其他权利、法规的约束,能够方便及免费提
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
朱欢欢
驱动性问题是项目化学习的核心要素，对项目化学习的过程和结果产生直接响。习作和项目化学习的特征决定，只有聚焦真实性，设计出有效的、开放的驱动性问题，才能使整个项目活动可持续开展，有效指导学习规划和活动实施。习作单元的项目式学习，在设计驱动问题时应该注意以下两个指向。1.指向生活中表达需求的解决课程标准明确指出，“写作教学应贴近学生实际”“应引导学生关注现实，热爱生活，
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
徐艳龙 姜鹏飞 沈一舟 杨智春
该文基于最新科研成果及实验教学平台，构建了基于弯曲波宽带聚焦的结构中波的传播实验教学系统，旨在使学生在理解和掌握弹性波基础理论的同时，积极发挥主观能动性，学会自主设计结构模型并开展相关实验验证工作。实验教学实践表明，该实验教学系统的搭建简单快捷，实验设计科学严谨、适用性强，有助于提高学生的科研水平和实践能力。
关键词：
科研成果 弹性波 实验教学 科教融合
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐皓
本文在对网络课程教学设计的评价维度──价值性、主体性和控制性进行内涵挖掘的同时，还从教学、学习和技术三个层面出发，初步阐述了评价的要义并作了阐释，从而对网络课程的形成性前期评价的思路进行了概括。
关键词：
网络课程 教学设计 评价
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝凯亭 邓祖道
本文在建设《美学基础》、《电影史论》等网络课程的基础上,重点研究了网络课程教学设计的主要方法,结合网络课程的设计和应用实践集中讨论了三个方面的设计:一是内容设计;二是策略设计;三是评价设计。网络课程教学设计范围宽,内容多,本文不能一一涉猎,只择其要者论之。
关键词：
远程教育 网络课程 教学设计
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李康
本文主要讨论两个方面的内容,一是对网络课程的基本含义和定位做了初步分析。试图说明“网络课程”与课程论所讨论的“课程”有层次上的区别。二是针对网络课程的教学设计,主要从选题、课程目标设计和教学策略等三个方面对网络课程的教学设计问题作初步的探讨和阐述,分析并提出了网络课程的选题原则,解释了基于学的网络课程目标设计的思维转变问题,以及讨论了网络课程中教学策略安排带有普遍性的问题。
关键词：
网络课程 教学设计 选题原则 目标设计
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
何意 高庆龙 欧阳金龙 王春苑
针对凹面玻璃幕墙建筑引起的光热聚焦问题，设计了光热聚焦实验项目，用于高校建筑物理实验教学，以使学生认识到应对建筑形式引起的物理环境问题的重要性。首先以焦散效应理论，解析了凹面玻璃幕墙光热聚焦的产生原因；然后制作实验模型，并借助热成像仪记录不同情况下聚焦区域内的光热图像，确定光热聚焦时空分布的变化规律；最后，引导学生思考凹面玻璃幕墙光热聚焦的应对策略。该项目将光与热、艺术形式与物理技术、理论与实验、光热图像与量化数据相融合，既提高了学生的实验兴趣，又提升了教学效果。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱祖林 刘盛峰 史增民
网络教学以资源共享、时空不限、交互协作等优势为远程教学双方提供了极大的便利,然而要将这种优势和便利转化为实践,首先必须要有合理的教学设计。我们希望通过“基于网络环境的《比较文学概论》课程教学模式”的实验研究,为开展基于网络的课程教学提供个案经验。本文主要介绍了该课程的网络教学设计与实践检验结果。
关键词：
网络教学 教学设计 课程
[期刊] 中国远程教育
[作者]
齐幼菊
如何有效地组织和开展网上教学是目前远程开放教育所关心的热点话题。笔者在“计算机文化基础”课程教学中,根据课程特点,在教学中引入了面向应用的项目实训,在实训过程中培养学生的实际应用能力、创新能力和团队协作能力,激发学生自主探索学习和协作学习的热情,发挥网上教学平台在课程教学中的作用,实现网上教学目标。
关键词：
项目实训 教学设计 网络教学 面向应用
[期刊] 图书馆
[作者]
柴永红
高校图书馆出纳台在使用自动化集成系统管理中 ,流通子系统经常会出现张冠李戴 ,拒借罚款等问题。本文通过对这些问题的研究、分析 ,提出解决问题的办法与对策 ,强调提高图书馆工作人员专业水平和业务素质的紧迫性与重要性
关键词：
高校 图书馆 出纳台 问题与对策
[期刊] 现代城市研究
[作者]
张浪
城市绿地生态网络的概念在20世纪90年代被明确提出,经历了近30年的探索、实践和发展,其现已被世界各地广泛接受和认同。城市绿地生态网络,主要是指城市及市域主要绿地、林地、湿地等自然生态保护地,通过生态廊道、绿道、生物踏脚石等具有一定连接度的带状廊道联结而成的网络系统,它是一个多层次、多功能、多尺度、多景观、多效益的复合生态系统;其构建目的是保护生态环境自然属性、提高生物多样性、提升景观品质,以满足人居环境健康高效及人与自然和谐可持续发展的需求。
关键词：
城市绿地生态网络 国土空间规划 生态空间
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘成新
本文讨论了网络课程开发的基本原理、步骤模型、应用评价等问题。文章内容涉及网络教学信息的选择和组织、网络教学设计的授受策略和反馈控制、用户界面的交互作用设计等诸多方面。
关键词：
网络课程 教学设计 开发与评价
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王金玲 黄泽钧 周无极
《地形测量》是工程测量技术专业的核心课程之一。湖北水利水电职业技术学院在该课程建设中,探索校企深度融合的项目化工作任务模式,遵循实用性、技能性、通用性和先进性等原则选择教学内容,按照测量工作流程将教学内容分解为图根控制测量、地形图测绘、测量精度评定、地形图使用4个典型项目工作任务,再将其细化为10个学习情境,并分阶段展开模块教学活动,实现学生知识结构、能力结构和职业综合素质的螺旋式上升。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
彭奇志
基于建构主义和认知主义学习理论,研究自主式网络教学系统的三种模式:个性化教学模式、协作型学习模式和教师辅导模式。在此基础上,基于软件工程理论与方法,设计系统的总体结构,包括管理、公共教学、学生和教师4个子系统。系统采用.net及动态多媒体技术开发,具有开放性、共享性、交互性和动态性等特点。
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