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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李洁 金宝华 郭嘉
探讨了高校的博士生英语教学动态发展。比较了南京大学和南开大学博士生英语教学的定位、教学内容、教学模式、教学手段、教学考核和教学结果。在此基础上,展望了未来高校博士生英语教学的发展方向。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
方延明
学术界的学风不正问题，日渐严重，它直接影响着我国的人才培养和学术声誉。南京大学是一所学风严谨、淳厚的高等学府，近年来相继推出一系列整顿学风的措施。不久前，该校１６位博士生导师发出了关于整顿学风问题的倡议书，倡导以德治学，校长蒋树声教授亲自主持召开了由这１６位倡议人参加的学风座谈会，诸位博士生导师发言恳切，学术忠诚洋溢于言语间。在此，我们刊登由方延明同志整理的这其中部分博士生导师的发言摘要，供读者参考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王亚军
在2002年5月南京大学百年校庆的系列活动中,有这样一个有国际友人参加的全国性学术会议——“当代天体物理及相关物理前沿研讨会”。这个会议实际上是陆琰教授的一批出色的学生和天文学界的一些朋友以学术会议方式祝贺他的七十寿辰。“一个人的成功,不光是学问做得好,为人也要好,爱人者,人恒敬之”,这是与会人士共同的心声。为了学生,为了科研,陆琰诲人不倦,他因而赢得了同仁、学生的尊重和爱戴;他德才兼备、真诚善良,具有着特殊的人格魅力;他的育人之道令同行敬佩,在我国天文学界有口皆碑。他说:“培养学生是每个教师的基本职责,作为理科大学里的教师,特别是作为理科大学里研究生的指导教师,应该把培养一支能打硬仗...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王振林 周济林 张亮 陈谦
南京大学在加强博士研究生培养过程考核与分流、严把学位论文出口关的同时,深入分析延期博士生数量随之增加的深层次原因,从助力全体博士生成才的理念出发,通过调整基本修业年限、提供学业支撑、实施学业预警等措施,构建与博士生培养分流机制相对应的博士生学业预警与帮扶机制,形成了学业流程预警帮扶、专项事务预警帮扶、学业申诉预警帮扶、院系网格化预警帮扶等模式,显著提升了博士生培养质量。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郑卫光 伍巧
为进一步深化和拓展中国图书馆学实证研究,2019年7月13～18日,第九届"图书馆学实证研究"博士生学术会议在南开大学召开。会议由南开大学商学院主办,信息资源管理系、公共文化创新研究中心、杭州市图书馆事业基金会承办。议题包括图书馆学研究热点与动态、论文点评、问卷设计与实施规范、SPSS数据分析、跨学科研究方法应用、期刊发文及课题申请技巧等内容,具有鲜明的实用性和前沿性,体现了公益性和国际化的学术精神。全国40余所高校的博硕士及30余家图
关键词：
图书馆学 博士生 南开大学 实证研究
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王茉瑶 付敏君
2014年7月12-16日,由南开大学研究生院主办、南开大学商学院信息资源管理系和亚洲研究中心承办、湖北三新文化传媒有限公司和国家信息中心中经网支持的"图书馆学实证研究·2014"博士生学术会议在南开大学举行,近200名图书馆界学者、博硕士以及11家核心期刊的编辑出席。这是徐建华教授连续第四年为推广图书馆学实证研究而召开的学术会议,旨在推动图书馆学实证研究与跨学科合作发展。
[期刊] 浙江金融
[作者]
李志辉
南开大学金融学科一直在国内保持领先地位,该学科沿承了国家重点学科“国际金融”的优势,并在“九五”期间取得到了长足的发展,在风险管理方面也运行着自己的独特态势。李志辉教授又是我国国内较先研究风险管理的学者,在这方面有着自己独特的观点。记者近期采访李志辉教授的目的,正是为了向他了解此方面的最新研究。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
１９８５年１１月，国家正式批准在我校设立博士后流动站。到目前为止，已在中国语言文学、数学、物理学、天文学、化学、地质学、地理学、大气科学、生物学、计算机科学与技术等１０个学科领域３７个博士点建立了博士后流动站，进站博士后人员已累计６９名（其中外籍博士...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
南开大学是国家教育部直属重点综合性大学,是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学创建于1919年,创办人是近代著名爱国教育家张伯苓和严修。抗日战争时期,南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学,被誉为"学府北辰"。南开大学秉承"允公允能、日新月异"的校训,弘扬"爱国、敬业、创新、乐群"的光荣传统,培养了以周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才,为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。2000年12月25日,教育部和天津市人民政府签署重点共建南开大学协议,南开大学跻身21世纪国家重点建设大学行列。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张小明
南京大学研究生学风建设的实践与思考张小明长期以来，南京大学十分重视研究生的学风建设，始终把学风与知识和能力作为研究生培养的三大支撑点。正如原南大副校长王德滋教授在南大研究生院院庆１０周年大会上指出的：“对研究生的培养，知识、能力和学风三个方面应该相辅...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吕建 吴俊 卞清 仇鹏飞
介绍南京大学围绕立德树人的根本任务,坚持以服务需求和提高质量为改革主线,依托学校多学科协调发展的优势,系统探索博士生培养全过程质量提升的有效机制,形成了面向培养全过程的"四三三"博士生培养模式,实现了全校统一改革模式在各院系(学科)的个性化全覆盖,解决了改革实践中"关键环节难贯通、培养模式难融合、规模化实施难推进"等顽症,有效地提升了博士研究生培养质量,以期为当前我国博士研究生教育综合改革提供参考和借鉴。
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