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[期刊] 教育研究
[作者]
唐盛昌
以"聚焦志趣、激发潜能"为导向的高中生创新素养培育实验,能激活学生发展与创新追求的内动力,促进学生基于发展指向性领域的个性化知识构成,培育学生以批判性与深刻性、跳跃性与缜密性为重要特征的创新思维,养成学生以钻研与痴迷、坚忍性为主要特征的创新人格,推进学生基于数字平台的学习、探究与创新,提升校内教师的专业素养并强化与高校、科研院所等机构的实质性合作。
关键词：
高中生 创新素养 聚焦志趣 激发潜能
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
崔薇薇
对高中生数学核心素养加以培养,是高中阶段数学教学的出发点及落脚点。实际教学期间,数学教师需打破以往的教学束缚,革新教学理念,除了对数学知识加以讲授之外,同时还需对高中生的数学素养及综合能力加以培养,这样才可促使学生全面发展。笔者在教学实践中坚持以智慧课堂的形式搭载"三教原则"教育理念,以期培育学生的核心素养。所谓"三教原则"就是"教思考、教体验、教表达",针对数学核心素养的培育,
关键词：
数学核心素养 数学教师
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈之菲
本文从上海中学、华师大二附中、复旦大学附中、交大附中四所学校率先开展的上海高中"创新素养教育实验项目"出发,在分析优秀高中学生特质的基础上,阐述了高中生创新能力培养对象的选拔方式,高中生创新能力培养的教育模式、立足点及其范围,同时提供了高中生创新能力培养的支持系统,以为资优学生的创新教育提供一定的参照。
[期刊] 教育研究
[作者]
王鑫
＂五能五会＂高中课程体系建设，是宁波市北仑中学探索出的扎实推进素质教育和彰显学校特色的个性化课改思路和实践路径。学校根据学生的年龄特点和知识能力水平，按照＂系统规划、全面开发、逐步实施、注重实效＂的步骤构建并实施＂五能五会＂课程体系。
关键词：
素质教育 高中课程体系 “五能五会”
[期刊] 经济师
[作者]
魏薇
当代大学生受到诸多因素影响，存在缺乏明确学习目标、充足学习动力、正确的学习态度和学习方法等诸多问题，究其根源在于缺乏学习的内生动力。创新创业素养培育致力于通过专创融合、知行合一，培养学生的创新创业素养，是培养学生兴趣、激发学生内生动力的有效途径。文章阐述创新创业素养培育激发大学生内生动力的理论基础及原理。
关键词：
创新创业 素养培育 大学生 内生动力
[期刊] 教育研究
[作者]
陆一 史静寰
长期以来,中国关于拔尖创新人才培养的研究和实践过度集中于专业培养,而社会环境的质变已经使资优学生的学习动力成为决定性的问题。现实中大学教育影响学生学习动力的三种办法,即志向教育、竞争性考试制度和兴趣至上都不理想,致使密集投入教育资源却事倍功半。"志趣"的概念能够统摄古典的志向与现代的兴趣之间教育思想的张力。资优学生"志趣"的养成需要在大学本科阶段注重通识教育,在专业教育中建立师徒制,形成教学共同体,在管理和评价上给"志趣"的养成留有余地。
关键词：
志趣 拔尖创新人才培养 大学实验班
[期刊] 企业管理
[作者]
孙永才
当前全球经济呈现出"五个流"特征:一是逆流,贸易保护主义抬头,阻碍技术、人才、商品、资本等要素自由流动的壁垒越来越显现;二是支流,全球价值链重构步伐不断加快,发达国家垄断价值链的局面正在被打破;三是回流,全球制造业分工态势加剧,高端装备向发达国家回流;四是分流,低端制造业向发展中国家分流;五是潮流,互联网和制造业深度融合,推动新技术、新产业、新模式、
关键词：
高端装备 深度融合
[期刊] 企业管理
[作者]
陈清豪
充分激发经营者潜能,深入挖掘经营者增收创效水平,大幅提升公司经营管理能力,快速扭转经营困局。平顶山天安煤业股份有限公司主要从事煤炭生产、煤炭洗选及深加工和煤炭销售,主要产品为混煤、冶炼精煤等。2015年以来,煤炭价格持续下跌,生产经营陷入不利局面。为扭转局势,根据自身实际情况,公司提出以激发经营者管理潜能为导向的运营提升管理战略,形
[期刊] 企业管理
[作者]
陈清豪
充分激发经营者潜能,深入挖掘经营者增收创效水平,大幅提升公司经营管理能力,快速扭转经营困局。平顶山天安煤业股份有限公司主要从事煤炭生产、煤炭洗选及深加工和煤炭销售,主要产品为混煤、冶炼精煤等。2015年以来,煤炭价格持续下跌,生产经营陷入不利局面。为扭转局势,根据自身实际情况,公司提出以激发经营者管理潜能为导向的运营提升管理战略,形
[期刊] 企业管理
[作者]
关注微观指标,忽视整体目标;关注个人能力,忽视团队能力;关注具体效果,忽视管理效率……针对绩效考核中这一常见的痼疾,浅海公司将绩效考核与团队建设结合了起来。
[期刊] 中国劳动
[作者]
劳言
妇女有着丰富的就业潜能,她们在社会许多领域,尤其在服务业中,有着比男性得天独厚的特质。随着社区服务业的发展,适合妇女从事的工作越来越多。诸如家政服务、小饭桌、净菜社、餐饮部、托老所、幼儿园、美发店、打字社等等,有着广泛的社会需求。在促进妇女就业与再就业方面,各地有关部门已经做了许多积极有效的工作。例如,抓宣传教育,转变妇女
[期刊] 经济师
[作者]
史威 高春燕
整本书的阅读对培养和提高学生语文核心素养具有广泛、深厚、持久的优势。文章主要从整本书阅读的内涵、整本书阅读对提高高中生语文核心素养的必要性以及通过整本书阅读提升语文核心素养的有效策略三个方面来进行论述。旨在通过整本书阅读建构高中生的语言经验、阅读方法,培养终身阅读的习惯进而培养高中生的语文核心素养。
关键词：
语文核心素养 整本书阅读 高中生
[期刊] 经济师
[作者]
陈艺文 王永宏
语文是一门基础学科,阅读在语文学习中有着至关重要的地位。兴趣是最好的老师,学习语文阅读的最好的办法是激发阅读兴趣。高中生要在全面发展上具备良好的基础,就要养成良好的阅读习惯,不断地激发自己的阅读兴趣。这就要求教师在课堂上调动学生学习阅读的积极性,让学生们真正地收获到阅读的快乐。
关键词：
兴趣 语文阅读 高中生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李波 潘科峰
本文聚焦创造力的核心要素,通过解读创造力内涵,分析创造力培养面临的问题,探索在教育教学中与专业教育结合提升创造力的关键点,进而改变教学方式,提升教师教学效能,激发学生的创造性思维潜能。
关键词：
创造力 素质教育 教学方法
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