- 年份
- 2024(13211)
- 2023(19364)
- 2022(17028)
- 2021(16121)
- 2020(13740)
- 2019(31739)
- 2018(32028)
- 2017(61240)
- 2016(34151)
- 2015(38631)
- 2014(39127)
- 2013(38006)
- 2012(35231)
- 2011(31990)
- 2010(32407)
- 2009(30462)
- 2008(30280)
- 2007(27106)
- 2006(24117)
- 2005(21826)
- 学科
- 济(130758)
- 经济(130588)
- 管理(98824)
- 业(91230)
- 企(75965)
- 企业(75965)
- 方法(57934)
- 数学(50191)
- 数学方法(49553)
- 财(38612)
- 农(37589)
- 中国(36932)
- 制(31390)
- 业经(29356)
- 学(28398)
- 贸(27457)
- 贸易(27444)
- 地方(27070)
- 易(26712)
- 农业(24274)
- 银(22979)
- 银行(22920)
- 理论(22706)
- 务(22662)
- 财务(22567)
- 财务管理(22509)
- 行(21861)
- 企业财务(21229)
- 融(21116)
- 金融(21111)
- 机构
- 大学(480114)
- 学院(477145)
- 济(190109)
- 经济(185646)
- 管理(182105)
- 研究(161728)
- 理学(155484)
- 理学院(153726)
- 管理学(150925)
- 管理学院(150051)
- 中国(122865)
- 京(102551)
- 科学(98819)
- 财(93943)
- 所(82476)
- 农(78534)
- 江(74881)
- 中心(74199)
- 研究所(74197)
- 财经(72456)
- 业大(69482)
- 范(66498)
- 师范(65914)
- 经(65496)
- 北京(65413)
- 农业(61277)
- 州(59724)
- 院(58146)
- 经济学(57220)
- 财经大学(53264)
- 基金
- 项目(310323)
- 科学(242259)
- 研究(231609)
- 基金(221440)
- 家(191246)
- 国家(189553)
- 科学基金(161782)
- 社会(143131)
- 社会科(135435)
- 社会科学(135402)
- 省(122241)
- 基金项目(116688)
- 教育(109293)
- 自然(103599)
- 划(102565)
- 自然科(101086)
- 自然科学(101056)
- 自然科学基金(99234)
- 编号(97223)
- 资助(92076)
- 成果(82357)
- 重点(69744)
- 部(69291)
- 课题(68077)
- 发(66239)
- 创(63883)
- 教育部(59612)
- 项目编号(59592)
- 创新(59582)
- 科研(58971)
- 期刊
- 济(217171)
- 经济(217171)
- 研究(149236)
- 中国(100733)
- 财(74468)
- 学报(74268)
- 农(71818)
- 管理(67407)
- 科学(66559)
- 教育(66306)
- 大学(56605)
- 学学(51960)
- 农业(48226)
- 融(46923)
- 金融(46923)
- 技术(42082)
- 财经(35787)
- 业经(35459)
- 经济研究(34143)
- 经(30670)
- 图书(28361)
- 问题(28209)
- 业(24950)
- 贸(23903)
- 理论(23194)
- 技术经济(22893)
- 版(22606)
- 科技(21334)
- 实践(21032)
- 践(21032)
共检索到732045条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
杨希 李欢
当前,我国高校正在推行聘任制改革,为高校优秀人才选拔和高水平师资队伍建设带来机遇,但同时也加重了青年教师学术压力,对于合作任务较多的科研团队青年教师尤其如此。以高校国家重点青年教师为对象,研究实施长聘和续聘考核对教师论文与专利数量及质量的影响。结果发现,实行长聘制度对团队青年教师学术产出的激励效果尚不显著,而续聘考核下青年教师学术产出质量则有显著提升。此外,在工科实行较严格的续聘考核对论文发表的促进作用弱于非工科专业。基于研究结果,建议在聘任制改革中重点考察科研组织模式,并且关注不同学科实施效果的差异性,科研团队中青年教师更适合采取较温和的续聘考核方式,而非严格的"非升即走"考核模式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄伟
[期刊] 职业技术教育
[作者]
左崇良 吴谷丰
教师聘任制改革是高职院校管理体制改革的重要方面,具有深刻内涵。然而由于理念的滞后和执行的偏差,在聘任合同签订、绩效考核、人才使用、激励机制等方面存在"二律背反"现象,影响青年教师的职业发展。建立真正意义的教师聘任制需要增强教师的主人翁意识,采取安全与危机双重激励,完善绩效考评,推动教师的有序流动,并努力构建发展平台,拓宽青年教师的发展空间。
关键词：
教师聘任制 二律背反 青年教师 发展机制
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姜英敏
第二次世界大战以后，韩国高等教育的发展成就推动了韩国经济的迅速崛起。新世纪的韩国更是认识到高等教育在国家发展中的战略地位，力图勾画新的高等教育蓝图。韩国的大学教师聘任制改革作为高等教育改革的重要一环，涉及的范围广、力度大，其存在的问题也颇值得关注。本文将对韩国大学教师聘任制改革及其原因做一探析。
关键词：
韩国 高等教育改革 大学教师聘任制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
卢乃桂 李琳琳 黎万红
随着新管理主义成为全球高等教育改革的核心话语,中国高校推行的教师聘任制改革对学术工作产生了不容忽视的影响。问卷调查和文本分析发现,在这一背景下,教师的学术工作在不同的机构、学科和职位之间出现了多重的分层与分割。结合学术工作相关的理论和研究,特别是博耶的学术观来看,这种分层与分割只重视"发现的学术","教学与应用的学术"被边缘化,"整合的学术"也有待进一步发展。这种结构不利于学术工作的相互促进和协调统一。这一现象背后的原因在于,政府、市场和学术精英三者对学术工作不同方面的牵制力量强弱不均。纵向研究和论文专著的发表成为政府的关注对象,而横向研究则主要受到市场的影响,教学工作更多地受到学术精英的制约...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何斌
教师聘任制是高校人事制度的核心部分,也是目前高校人事体制改革的重点内容。目前各高校都在不同程度地进行着教师聘任制度的改革。综观教师聘任制改革,大都围绕着教师的“进”与“出”做文章,即教师的“遴选”与“淘汰”工作,这是因为教师的遴选工作保证了教师的水平,为高校师资的质量保障提供了前提条件;教师的淘汰工作保证了校内教师的质量水平,为高校师资质量的提高提供了保障。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王寰安
高校教师聘任制改革是高校内部管理体制改革的重要环节。根据实际调查,我国高校教师聘任制改革在调动教师积极性、提高学校办学绩效和效益、优化师资队伍结构等方面取得了明显效果。同时,聘任制在实施中也存在聘任合约不明确、考核及晋升标准不合理、强调量化指标、考核受人为因素影响等问题。应在岗位聘任制和对教师适当分类基础上,继续完善固定期限聘任和无限期聘任为主体的多种聘任方式,建立教师和学校之间真正的自由聘任关系和市场化教师用人机制。
关键词：
高校 教师聘任制 岗位聘任制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭峰
教师聘任制的实施对大学教师学术自由产生驱动力的同时,带来的消极影响亦日益凸显。守护大学教师的学术自由既需要通过实施教师聘任制来驱动,更需要从对教师聘任制的消极影响进行消解:理性认识大学教育活动与市场经济活动的关系;尊重教师的职业特点;规范聘任制度;体现人文关怀。
关键词：
教师聘任制 学术自由
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郑柏松
教师聘任制已成为公办高职院校人事制度改革的内在需求和主要方向,也是棘手难题。在分析公办高职院校实施教师聘任制现存的问题及产生根源的基础上,为推进公办高职院校教师聘任制的改革,从思想观念、岗位管理、竞争机制、绩效考评、分配激励、社会保障等方面进行了思考并提出建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙刚成 杜学元
高校教师聘任制是加快高校人事制度改革、发展高等教育的重要举措。在我国高校中,人们对教师聘任制还有认识上的偏差,实施中也还存在诸多问题。为此,必须充分认识和把握高校教师聘任制的作用、内涵、实施目标及原则,找准高校教师聘任制的现存问题,进而提出解决这些问题的对策。
关键词：
教师聘任制 平等 公平 竞争
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄亚婷
立足我国各高校聘任制改革的实践背景,从共同体视域下的学术身份建构视角出发,采用意义-阐释取向的质性研究方法,重点回答不同大学教师群体如何感知与应对改革,以及如何在变革情境中建构起关于何为一名大学教师的"主观现实"。研究发现,大多数受访教师在改革环境里建构而成的"适应者"身份,其中包括"单向度"的适应者、"符号性"的适应者和"价值分裂"的适应者三种类型。可以明显看到,大多数受访教师都在改革过程中选择以外界改革所倡导的权威标准来框定自身的学术工作实践,聘任契约所规定的聘任条件、岗位要求以及考核方式等规则不可避
关键词：
聘任制改革 大学教师 学术身份
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邱德雄
高校教师是高等院校最重要和最宝贵的人力资源,高校教师的有效管理是实现高等教育发展目标的重要途径。本文试图通过对美国高校教师管理中招聘公开化、职务评审制度化、避免近亲繁殖、教授终身制、终身后评审制、非升即走制等特色的探析,对我国当前高校教师聘任制改革提供一些有益的启示。
关键词：
美国高校 教师管理 聘任制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
范履冰
我国自上世纪90年代初期开始逐步在高校实行教师聘任制。随后,国家出台了一系列的法律法规,使教师聘任制以法律的形式确定为中国高校教师管理制度,并在中国高等教育改革与发展中起到了重要的积极的作用。高校教师聘任制是高校与教师在平等自愿的基础上,以合同形式确认教师的职务、职责以及双方权利和义务的教师任用制度。近年来,我国社会主义市场经济的建立与完善,以及国家法律和制度的完善,给现行的教师聘任制度带来了巨大的机遇和挑战。就目前而言,我国高校实行的教师聘任制还不完
[期刊] 改革与战略
[作者]
郭丽君
我国大学教师聘任制改革推行的艰难,不仅源自于高校制度规则的变革所牵涉利益格局的复杂性,更为重要的是其面临着高校自身无法解决的一些根本性问题。因此,必须转变政府管理方式、培育学术劳动力市场、完善相关法律制度,为聘任制改革创造一个良好的制度环境。
关键词：
大学教师 聘任制 制度环境
[期刊] 中国高教研究
[作者]
阎光才
我国教师聘任制改革历经专业技术职务聘任制、岗位聘任制与劳动合同聘用制三个阶段,如今各校实践虽有些纷乱,但大致轮廓初现端倪。在这一由政府发动与推动到高校自主探索的改革过程中,还存在一些有待澄清的基本问题,包括按需设岗和履约管理的困境、薪酬分配与考核评价过程中的悖论等。就长远而言,准聘长聘制度是未来我国高校教师人事改革的基本方向,但对新旧政策过渡与转换过程中的众多问题需要充分预估和未雨绸缪。
关键词：
高校 教师 聘任制 改革
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
