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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张悦歆  
联邦德国在签署和通过《残疾人权利公约》后,在多个层面上都对高等全纳教育提出了具体的实施建议和措施,以保障有特殊需要大学生的高等教育权利和质量。本文以多特蒙德工业大学推进高等全纳教育的工作模式为例,介绍了联邦德国在高等全纳教育领域做出的尝试和成效,以期为我国高等全纳教育实践提供借鉴。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 汤兆魁  
简要叙述德国 3个科技情报工作发展纲要,特别介绍《1990-1994联邦政府专业情报纲要》、现有科技情报工作体制、系统、机构、人员、经费、政策和国际合作等方面的问题。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 孙文沛  
联邦德国的"二战"历史教育经历了一个曲折发展的过程。受冷战形势的影响,20世纪50年代的"二战"历史教育偏离了历史事实,德国大众试图逃避历史罪责。1966年,阿多诺发表"奥斯维辛之后的教育"演说后,德国"二战"历史教育出现转折,树立了正确的方向和目标。德国统一后"二战"历史教育实现了多样化发展,媒体、展览和纪念馆发挥了重要作用。成功的"二战"历史教育帮助德国社会树立了正确的"‘二战’史观"。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 张海鹰  
日本与联邦德国的医疗保险,在制度体系、管理体制、经费来源等方面,有许多共同特点。两国的一些做法,对我国建立社会医疗保险体系有一定启示。一、多层次的医疗保险体系两国按不同的人群,建立了多层次的医疗保险体系,它们的享受对象是全体公民。
[期刊] 南开经济研究  [作者] 徐力  
两德统一前,西德奉行的是“社会市场经济体制”(西德对其经济体制的正式称呼),东德奉行的是中央计划经济体制。经济体制的不同使东部和西部的银行制度大相径庭。 在西部,实行的是“全能的银行制度”。在这种制度下,金融机构不仅可以从事短期资金融通,如贷款、存款等商业银行的业务,而且可以从事长期资金融通,如证券的发行、认购等投资银行的业务。金融机构之间分工不甚明显,原则上可以经营一切业务。西部的银行
[期刊] 财政研究  [作者] 葛筑英  
德国是一个联邦制国家,拥有16个成员州。国家的行政体系分为三个层次:联邦、州、地方(乡镇)。国家的核心是联邦,各成员州拥有一定的主权,但财政分配权力属于国家,全国范围的财政平衡是宪法的权利,每个州都必须服从。从战后到现在50多年的时间里,国家一直实行财政联邦制理论指导下的财政平衡制度。鉴于对公共财政重要意义的深刻认识,德国制定了相当详细的法律制度和必要
[期刊] 世界经济研究  [作者] 周建明  顾光青  
二战以来,联邦德国所建立的社会市场经济制度,力图在保持个人自由的价值和市场经济效率的基础上,建立每个人具有平等的公民权利和发展机会,社会和解,朝向共同富裕发展的社会。社会市场经济代表了战后西欧的发展方向,对中国构建社会主义和谐社会具有借鉴意义。
[期刊] 中国软科学  [作者] 余建华  
科学技术的发展对整个人类社会的发展起了巨大的促进作用,然而也带来许多新的问题。对技术未来的发展与其可能引起的各种问题及时地进行预测与评价,是制定正确
[期刊] 地理科学进展  [作者] 孟广文  尤阿辛.福格特  
联邦德国生态环境保护走过了一条污染-治理-预防的道路,即由技术性和应激性转为政策性和预防性的环境保护。生态环境保护政策和措施由环保活动家,大企业,学术界,地方及联邦各级有关部门共同制定,并由一个国家级综合的监测体系监督执行。公众不仅有权力了解结果,而且也将参与政策措施的制订和监督。德国空间规划包含欧盟,联邦,州,区域,城镇和城市建设6个层面。空间规划,特别是生态环境规划已成为预防生态环境破坏的重要措施。然而,联邦德国生态环境规划实施也面临个人交通和小企业污染以及环保成本提高造成企业区位劣势所带来的挑战。这些经验教训对中国的生态环境保护目标,政策措施的完善及生态空间规划的制订和监督落实.环境评价,特别是规划本身的环境评价具有借鉴意义。具体包括4个方面:1)生态环境保护政策实现从提高环保技术手段向预防污染产生转变;2)保证生态环境保护政策及实施的有效性;3)把空间规划作为实现区域经济和社会稳定可持续发展的手段,提高生态和环保目标的地位;4)在规划的技术层面上关注居住,休闲,交通和自然保护区用地的增长。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周丽华  
本文以二战结束后联邦德国60年高等教育政策的演变作为观察点,试图把握洪堡大学理想在德国高等教育现代化的作用与命运,从而解析在高等教育发展中传统与现代、理想与现实的矛盾与冲突。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 庄严  
联邦德国的税务审计庄严税收是德国财政收入的主要来源,德国预算收入的4/5取之于税收。税务审计作为保证国家税收在合理合法前提下及时有效地征收入库的监督手段,在德国的宏观经济调控中无疑具有重要的地位和作用。目前,我国虽然税制改革已初见成效,但税收管理体系...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李扬  
一 职业指导,通常被解释为职业定向,即确定职业方向。其目的是通过学校的教师、指导人员、有关人员以及家长的共同努力,使学生认识自己的能力、志愿和爱好;并且通过各种渠道,帮助学生认识现代社会的职业情况,树立职业理想,获得职业所需要的知识和技能,在符合自己能力和兴趣的职业岗位上积极进取,求得发展。
[期刊] 中国土地科学  [作者] 曲卫东  
研究目的:系统探讨和研究联邦德国空间规划。研究方法:文献资料法。研究结果:从空间规划的法律环境出发,系统地解析德国空间规划的内容体系。介绍德国空间规划、联邦州规划、发展规划和区域规划的主要内容,分析出德国空间规划的特点。研究结论:规划应该根据空间特点制定和实施。
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