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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王彦
伴随信息化技术与应用型高等教育的融合日益深化,应用型院校学生的学习方式受到信息化技术的深刻影响,在线学习逐渐成为学习方式转变的重要趋势。然而,基于联通主义视野来看,应用型院校的学生在线学习力还存诸多不足,主要体现在在线学习认知力、在线学习驱动力以及在线学习转化力等方面。为了促进应用型院校学生在线学习力的有效提升,助力学习方式的转变,还需基于联通主义视野不断增强应用型院校学生的在线学习认知力、在线学习驱动力以及在线学习转化力。
关键词：
联通主义 应用型院校 在线学习力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘慧英 蒋丽丽
伴随着经济全球化的过程,世界各国文化在进行"互异"和"融合"的流动,并以特有的方式影响了高等院校的学生管理工作。分析现代文化对高校学生管理工作的影响,揭示高校学生管理工作中存在的问题,找到解决问题的对策,无论对社会发展、高校学生管理工作,还是大学生自身而言都具有重要意义。
关键词：
文化视野 高校 学生管理 现代文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吉翔
在当前的"互联网+"时代,智能移动终端大量普及,信息技术快速发展,这使得在线学习已然成为一种趋势,且得到了高职院校与高职学生的广泛认可。然而,实践结果却表明,在线学习时间不足、效率低等问题依然存在。导致这一问题的主要原因便是高职学生的在线学习动机较弱,因而激发高职学生的在线学习动机成为提升在线学习效果的必然要求。基于"互联网+"视域来看,为了有效突破高职学生在线学习动机激发过程中面临的学习资源不完善、学习环境不佳以及学习活动不完善等困境,还需重视优化学习资源,改善学习环境,完善学习活动。
[期刊] 经济师
[作者]
张志亮
文章基于数据分析视角，探讨了高职学生在线学习行为。通过收集和分析大量在线学习数据，研究了高职学生的学习模式、学习偏好以及学术表现。研究发现学生的在线学习行为与他们的成绩之间存在一定的相关性，但并非唯一决定因素。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李翠翠
MOOC的快速发展凸显了学生权利主体地位,使学习重新回归到学生手中,推动了学习生态系统的构建,对完善高校学生学习权保障体系有重要作用。通过对高校学生学习权保障发展现状调查,本研究发现MOOC等网络学习对高校学生学习权保障起到了重要作用,但仍存在高校体制机制限制,学习权保障缺位,MOOC资源利用率低、辍学率高、学习效果欠佳等问题,难以发挥在线教育的潜在优势。基于此,本研究从以下三方面提出相应的建议:第一,积极破除传统发展惯性的阻碍;第二,提高优质教育资源的整合与共享;第三,推动网络教育发展,完善在线学习文化。
关键词：
MOOC 高校学生学习权 学习权保障
[期刊] 职教论坛
[作者]
董申 王松 马莉萍
在线学习的效果一直是学界关注的热点问题，学生的注意力是教学内容得以传达的基本保证之一。在职学生的学情与一般学生存在明显差异，有必要专门探讨。基于针对教师、学生的访谈和课堂录像，运用扎根理论对在职学生在直播、录播、慕课、微课中的注意力现象开展实证研究，提出在职学生在线学习的注意力驱动机制模型。学习动机是在线学习注意力的主要内驱力，任务机制下的师生互动和“自组织”同伴学习等策略是提高学生注意力的核心手段，课程安排、技术平台、教学团队对在线教学有支撑作用。在线学习注意力提升的关键在于对学习动机的激发、对“距离感”的消解、对课程情境的建构。建议参照这些注意力驱动机制，多策并举提升在职学生在线学习的效果。
[期刊] 教育科学
[作者]
饶爱京 万昆
在线学习投入是保证"停课不停学"期间在线教学质量的重要条件。对大学生开展调查,运用描述统计和回归分析法对疫情期间大学生在线学习准备度的现状、大学生在线学习投入度的现状进行分析,可以发现在线学习准备度对大学生在线学习投入度的影响以及在线学习自我效能感、感知教师支持、在线学习平台体验在其中的中介作用。结果表明:大学生在线学习准备不足;大学生在线学习投入整体不高;大学生在线学习准备度对大学生在线学习投入度具有显著影响;在线学习自我效能感、感知教师支持、在线学习平台体验在在线学习准备度和在线学习投入度之间存在中介效应。因此,可以从技术支持维度、在线学习资源设计维度、教师支持维度着手提升学生的在线学习投入度。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林丽萍
随着高等教育大众化时代的到来,高校学生管理工作面临着社会转型、信息化等因素的挑战,如何提高学生管理工作的有效性,实施高校学生管理工作的创新已经成为广大学工人员的现实需求。笔者利用教育生态学的原理分析当前高校的学生管理工作,提出创新高校学生管理工作的思路与想法。
关键词：
教育生态 学生管理 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕蚕
从当前情况看,我国教育系统中学生管理工作还存在很多方面的问题,如对学生管理工作不重视、不能从学生实际出发解决学生学习生活问题等。此类问题如果不能很好地解决,对学生管理工作会产生很大的影响。因此要从教育生态学角度进行学生管理工作研究,从多方面解决学生管理工作中的矛盾。
关键词：
教育生态学 高校学生管理 创新
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄燕 吴刚
研究方向高等教育学答辩时间2012年10月中美两国因其政治、经济、文化、教育等背景的不同,因理论支撑、历史传统和现实环境的不同,其高校学生事务管理理念存在差异。中国髙校以"社会本位"为价值取向,以"管理学生"为目标指向,坚持全面发展的学生观,形成了与
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄燕 吴刚
研究方向高等教育学答辩时间2012年10月高校学生事务管理是人才培养的重要支撑和保障,在高校管理和学生成长中发挥着重要作用。社会转型的急剧性引发了学生事务管理变革的紧迫性,教育改革的时代性催生了学生事务管理变革的必然性,管理目标群体的变动性显示了学生事务管理变革的重要性,而管理科学自身的发展性更形成了学生事务管理变革的充分性。有感于时代变革给学生事务管理带来的挑战与机遇,有感于美国高校学生事务管理的成功经验,有感于十年学生事务管理的实践探索,笔者
[期刊] 高等教育研究
[作者]
高杭
依法治校是教育发展的必然要求。在法律视野下对高等学校学生管理制度进行创新,是高校依法治校的应有之义。当前,我国高校学生管理中存在法律意识淡薄、法律体系不够完善、权利救济不够健全等问题。要坚持育人为本,维护学生合法权益,建立健全学生管理的法律制度,完善学生管理的权利救济,以高校民主管理为基础实现学生管理法治化,使高校学生管理从主要依靠行政转变为依靠法律。
关键词：
法律 高等学校 学生管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
金一斌
广义上的学生工作,指的是高校围绕大学生成长成才所做的一切工作;狭义上的学生工作,就是具体的学生事务工作,即教学以外的学生管理和服务工作。人本视野下的高校学生工作主要是指后者,即学生事务中以人为本理念的彰显和落实。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明金
本文对执行力内涵给以界定和阐释,指出良好的执行力已经成为现代社会衡量人才质量的重要的参数之一。研究新时期提升高校学生干部执行力,是强化大学生思想政治教育的需要,是引领当代大学生健康成长的需要,是促进高校和谐发展的需要,是培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。
关键词：
高校 学生干部 执行力
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