- 年份
- 2024(12672)
- 2023(18728)
- 2022(15531)
- 2021(14467)
- 2020(11933)
- 2019(27789)
- 2018(27695)
- 2017(51827)
- 2016(29156)
- 2015(33319)
- 2014(33627)
- 2013(32341)
- 2012(30052)
- 2011(27257)
- 2010(27720)
- 2009(25204)
- 2008(24961)
- 2007(22733)
- 2006(19964)
- 2005(18156)
- 学科
- 济(118529)
- 经济(118410)
- 管理(78411)
- 业(75706)
- 企(61117)
- 企业(61117)
- 方法(50562)
- 数学(43994)
- 数学方法(43239)
- 中国(37984)
- 农(34617)
- 地方(29232)
- 财(28020)
- 业经(27610)
- 学(25964)
- 教育(23341)
- 农业(22980)
- 理论(22202)
- 制(21731)
- 贸(20194)
- 贸易(20178)
- 易(19484)
- 银(18580)
- 银行(18535)
- 技术(18480)
- 融(18014)
- 金融(18010)
- 和(17986)
- 发(17903)
- 行(17773)
- 机构
- 学院(408037)
- 大学(406995)
- 济(157614)
- 经济(154020)
- 管理(151478)
- 研究(140239)
- 理学(129713)
- 理学院(128138)
- 管理学(125426)
- 管理学院(124664)
- 中国(102777)
- 京(88646)
- 科学(86968)
- 财(73006)
- 所(71178)
- 农(68450)
- 江(67258)
- 中心(64798)
- 研究所(64607)
- 范(62287)
- 师范(61673)
- 业大(59803)
- 财经(57323)
- 北京(55875)
- 农业(53410)
- 经(51868)
- 州(51501)
- 院(50586)
- 师范大学(49577)
- 技术(49186)
- 基金
- 项目(267673)
- 科学(211198)
- 研究(199710)
- 基金(189597)
- 家(164742)
- 国家(163223)
- 科学基金(139741)
- 社会(123319)
- 社会科(116552)
- 社会科学(116520)
- 省(108519)
- 基金项目(99008)
- 教育(98539)
- 划(91622)
- 自然(89655)
- 自然科(87520)
- 自然科学(87500)
- 自然科学基金(85871)
- 编号(84380)
- 资助(77925)
- 成果(70317)
- 重点(62097)
- 发(61264)
- 课题(61149)
- 部(59384)
- 创(55659)
- 创新(51853)
- 教育部(51060)
- 科研(50931)
- 项目编号(50619)
- 期刊
- 济(177810)
- 经济(177810)
- 研究(122829)
- 中国(91729)
- 教育(72491)
- 农(62846)
- 学报(62712)
- 财(57844)
- 科学(57595)
- 管理(57345)
- 大学(48530)
- 学学(44340)
- 农业(42775)
- 技术(42636)
- 融(36710)
- 金融(36710)
- 业经(31004)
- 财经(28072)
- 经济研究(27779)
- 经(24166)
- 业(23490)
- 问题(23458)
- 图书(21152)
- 职业(21021)
- 统计(20087)
- 技术经济(19802)
- 版(19480)
- 坛(18778)
- 论坛(18778)
- 策(18477)
共检索到621524条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曾东升 谈晟坚
鉴于目前绝大部分职教集团通过不同形式的契约联结运转,无论是松散联结或者紧密联结,因缺乏独立法人资格这一市场化运作的核心要素,集团组织功能的发挥存在机制障碍,由此限制了集团规模效益的发挥。职业教育集团化发展需要理顺和优化内部组织机制,以组织治理和利益交换机制增强集团成员单位之间的凝聚力,为集团发展提供有效驱动和支撑。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明伦
行业资源联盟是以行业为基础,以契约的形式联结起来的合作组织。合作是行业资源联盟型高等职业教育集团化发展形态的核心。合作办学、合作育人,合作就业、合作发展是行业资源联盟型高等职业教育集团运行的基本架构。优化治理结构、培育集团文化、强化政策支持和引领是行业资源联盟型高等职业教育集团科学发展必须解决的问题。
[期刊] 会计之友
[作者]
潘庆阳 蒋廷富
20世纪90年代以来,我国高等教育事业快速发展,办学规模不断扩大,办学条件不断提高,随之而来的是教育经费的严重不足。不断拓宽经费来源渠道,进行多元化筹资已是必然选择。高等职业教育与其他学科专业教育存在诸多方面的不同,高职院校的多元化筹资也呈现出不同的特点。通过对高职院校多元化筹资的个案分析,可以深入发现高职院校多元化筹资过程中遇到的问题,总结经验教训,寻求其改进方法和努力方向。
关键词：
高职院校 多元化筹资 个案分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱斌
本文通过对江苏翔字教育集团的个案分析,界定民办教育集团的概念范围,力求从校长经营行为的三个研究视角,即经济分析思维、注意力配置和话语施效分析出发,提出了校长经营行为的本质是校长执行力文化的建构。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱保华 杨晓华
本文从实践与理论结合的角度对江苏地质职教集团的管理运行、活动开展、成效、存在不足进行了回顾总结,对集团化办学的持续发展进行了探讨,以期对集团化办学提供借鉴。
关键词：
集团化办学 校企合作 运行机制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李桂霞
高等职业教育区别于其他类型教育的本质特征在于它的职业性。职业岗位的多样化决定了高等职业教育人才培养模式的多样化。课程模式是实现人才培养模式的主要形式,我国现阶段高等职业教育课程模式存在着难以满足就业市场需求,对学生关键能力、综合素质培养不够,缺乏技术学习与培训的连续性等问题,构建多元化课程模式势在必行。
关键词：
高等职业教育 课程 课程模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王稼伟 景喜瑞 邵泽强 孙立 成洁 王晓忠 朱军
江苏·发那科数控职业教育集团秉承职业教育公益性理念，坚持＂专业纽带·品牌中心＂集团化办学理念，研究探索了集团＂集约化＂管理模式和＂融合式＂发展机制，并设计了与之适配的＂平台化＂运作办法，取得了突出的集团办学业绩，有效促进了区域职业教育的改革发展和质量提升，为职业教育优质资源共享和教育均衡发展做出了重要贡献。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩永强 张如鑫
基于20152016年全国职业教育集团化办学的典型案例,运用内容分析方法对我国职业教育集团化办学模式的研究表明,我国职业教育集团化办学在探索产教融合、校企合作的有效路径方面取得了丰硕成果。然而,当前依然存在行业企业办学主导作用不明显、校企合作深度和广度不足、服务产业能力较弱、集团治理结构不健全等问题。未来只有进一步加强政府宏观管理,推进职业教育集团多元办学体系和办学运行机制建设,深化职业教育集团治理结构改革,才能更好地提升职业教育集团化办学的成效和服务经济社会发展的能力。
关键词：
职业教育集团 办学模式 内容分析法
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩芳 高亚玲
文章分析了多元化的内涵以及职业教育教学中存在的主要问题,并针对多元化人才培养提出了一些解决措施,希望对广大的职业教育工作者有所借鉴。
关键词：
多元化人才 职业教育 问题 解决措施
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马万全
介绍了江苏职业教育集团化办学的基本情况和基本思路,探析了江苏职业教育集团化办学的特征和初步成效。以此为基础,分析江苏职业教育集团化办学存在的问题,并提出了相关的政策建议。
关键词：
江苏 职业教育 集团化
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
田鹏
通过对江苏省镇江市平昌新城的个案分析,考察新型城镇化进程中农地经营模式变迁,即从种地到经营地这一现象的发生机制,以新型职业农民阶层立场进入关于中国土地制度改革的思考。首先,新型城镇化进程中生活空间解体导致年轻劳动力流失程度加重,作为生产空间的村落事实上逐步解体并引发传统农地经营模式转型;其次,"国家在场"与"资本下乡"不仅有利于实现土地保障功能向财产功能转型,也是农业产业化和农民现代化动力系统的核心机制;最后,以新型职业农民阶层立场审视新型城镇化进程中"农民市民化、农村社区化、农业现代化"三化协调发展的"
[期刊] 商业经济研究
[作者]
吕宏灵 张绍辉
随着经济全球化及产业国际化的发展,我国商贸流通企业面临着国外商贸流通跨国公司的激烈竞争,为了能在全球经济市场中赢得一席之地,我国商贸流通企业必须加快培育竞争优势,建设现代化的商贸流通,增强商贸流通企业的竞争实力。当前,国有商贸流通企业正在逐步推进多元化重组改革,创新企业的管理和发展方式,不断发挥出商贸流通业作为基础产业、先导产业的作用。因此,本文首先通过阐述商贸流通企业及企业重组的相关概念,并以江苏省为例分析我国国有商贸流通企业进行多元化重组的原因及意义,研究探讨江苏省国有商贸流通企业的多元化重组模式,最后就我国国有商贸流通企业的多元化重组提出具体的策略及措施建议。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
吕宏灵 张绍辉
随着经济全球化及产业国际化的发展,我国商贸流通企业面临着国外商贸流通跨国公司的激烈竞争,为了能在全球经济市场中赢得一席之地,我国商贸流通企业必须加快培育竞争优势,建设现代化的商贸流通,增强商贸流通企业的竞争实力。当前,国有商贸流通企业正在逐步推进多元化重组改革,创新企业的管理和发展方式,不断发挥出商贸流通业作为基础产业、先导产业的作用。因此,本文首先通过阐述商贸流通企业及企业重组的相关概念,并以江苏省为例分析我国国有商贸流通企业进行多元化重组的原因及意义,研究探讨江苏省国有商贸流通企业的多元化重组模式,最
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱新生
本文对江苏省苏州、无锡、常州三市职业教育的专业结构、层次结构及发展规模与三市的三次产业结构、支柱产业发展及生产经营岗位需求的相匹配情况作了考察,结果发现区域职业教育发展品质整体向好,但发展规模仍显不够,不能满足战略性新兴产业的需求,职业学校的实践教学条件有待改善。对此,建议有关部门应加强劳动力市场监测,优化职业教育的层次结构和专业结构,加强校企合作等。
关键词：
苏南地区 职业教育 劳动力市场 契合度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
任君庆 刘亚西
在"一带一路"倡议与构建现代职业教育体系背景下,职业教育国际化平台搭建已成为职业教育国际化内涵发展的关键议题。搭建职业教育国际化平台有利于提升职业教育国际化发展的内涵,实现国际化教育资源优化配置,对接国际化产能合作发展需求。职业院校可以从拓展现有国际化平台的功能、借助地缘和区域优势打造区域性职业教育国际化平台和校企协同搭建合作平台等三个方面深化职业教育国际化平台建设,提升职业教育的国际化发展水平。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
