标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10456)
2023(15134)
2022(12994)
2021(12226)
2020(10037)
2019(23350)
2018(23352)
2017(43658)
2016(24264)
2015(27027)
2014(27378)
2013(27042)
2012(25091)
2011(22736)
2010(22806)
2009(20544)
2008(20077)
2007(17607)
2006(15438)
2005(13767)
作者
(71866)
(59593)
(59144)
(56218)
(38003)
(28758)
(26928)
(23502)
(22545)
(21476)
(20293)
(20117)
(19144)
(18936)
(18558)
(18334)
(17946)
(17595)
(17092)
(16967)
(15010)
(14892)
(14348)
(13584)
(13416)
(13416)
(13376)
(13098)
(12209)
(11837)
学科
(98075)
经济(97973)
管理(65217)
(63461)
(51775)
企业(51775)
方法(40998)
数学(35013)
数学方法(34538)
中国(29056)
(25957)
地方(25497)
(22982)
(22416)
业经(22401)
农业(17783)
(17022)
理论(16570)
(16545)
贸易(16529)
技术(16360)
(16075)
(16038)
银行(16027)
(15952)
环境(15779)
(15540)
金融(15539)
(15369)
(14174)
机构
大学(340544)
学院(339701)
管理(130659)
(129817)
经济(126796)
研究(120112)
理学(112478)
理学院(111078)
管理学(108990)
管理学院(108398)
中国(87628)
科学(77615)
(74353)
(61988)
(59866)
(59284)
研究所(56623)
中心(53666)
业大(52996)
(50731)
(48282)
师范(47764)
北京(47480)
财经(46923)
农业(46872)
(43818)
(42641)
(41680)
技术(39011)
师范大学(38515)
基金
项目(232746)
科学(182076)
研究(168987)
基金(165960)
(145782)
国家(144515)
科学基金(122909)
社会(103142)
社会科(97576)
社会科学(97551)
(93035)
基金项目(88269)
自然(81261)
自然科(79350)
自然科学(79330)
(78881)
教育(78294)
自然科学基金(77857)
编号(69351)
资助(68357)
成果(56710)
(53038)
重点(52735)
(50243)
课题(49323)
(48203)
创新(44932)
科研(44730)
计划(43163)
大学(42498)
期刊
(145784)
经济(145784)
研究(101374)
中国(71828)
学报(57934)
(54782)
科学(52564)
管理(48159)
教育(46577)
(44000)
大学(42796)
学学(40071)
农业(38238)
技术(30744)
(30206)
金融(30206)
业经(24894)
经济研究(22952)
财经(22236)
(19887)
图书(19561)
(18928)
问题(18715)
科技(17567)
技术经济(16287)
理论(16159)
(15903)
资源(15315)
实践(14912)
(14912)
共检索到508513条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育  [作者] 薛群颖  
针对当前职教英语开放性学习活动存在的没有评价或评价不当的现象,职教英语教师应遵循"以学习理论为指导、以大纲要求为基准、以职业能力为导向"的原则,编制开放性学习活动评价量表,在明确学习活动目标的基础上,突出专业性和针对性,找出评价观察点,使评价量表具有较高的信度、效度和可操作性。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 冯海龙  
组织学习的定义与量表呈现多元化,基于国内外主要组织学习定义与量表的系统研究,整合界定了一个组织学习定义,并适用该定义,参照Churchill的量表开发程序,开发了一个组织学习量表,新开发量表包括发现、获取、比较、反思、纠错、记忆六个测量维度和18个测量项目,以两组中国企业样本数据进行了实证检验,结果表明具有较好的信度与效度。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 方金城  朱斌  
论文运用文献研究方法对国内外标杆学习量表的研究现状进行分析梳理,指出现有研究存在重功能性标杆学习测量、轻竞争性标杆学习评估的缺陷。针对研究不足,从组织行为能动性视角,结合竞争性标杆学习和功能性标杆学习构念的内涵特征,利用标杆学习意识、标杆认知获取、标杆知识整合三个维度,对标杆学习测量题项与内容进行设计,形成初始测量量表。继而利用Likert 7级量表编制量表调查问卷,实地调查获取样本数据,并运用统计分析方法,对初始量表进行净化修正与实证检验。实证检验结果表明,本研究开发的标杆学习量表具有良好的信度与效度,
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张文倩  熊佳玮  陈思雨  樊树海  
为解决虚拟仿真实验平台不能在线仿真和远程控制的问题,进行了IGRIP开放性实验平台的设计与开发。对IGRIP和外部模块进行信息交换的3种接口方式进行了比较和分析,在工厂生产案例中进行了实际功能的应用实验,有效提高了其应用范围,简化了操作流程,增强了应用过程的便利性和操作性,让学生在仿真实验设计和操作过程中深入理解专业知识,以提高研究效率与教学效果,激发学生的学习兴趣和创新意识。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张伟远  
随着远程教育的迅速发展,如何为远程学习者提供远程指导受到了教育和职业指导学者们的关注。本文描述了开发首个远程教育专业选择网上量表的研究过程、经验和教训。在开发学科选择量表中,我们需要注重量表的本地适合性、信度、效度、以及常模,这需要进行先导性研究、信度的多种分析、内容效度的论证、主测量和论证测量。通过运用网上技术,远程学习者能方便地在网上进行自我测量,使用者的数据又能自动地更新量表的常模。本研究的经验表明,一项设计严密的研究不仅能增进远程指导的知识,也能有效地为远程指导的实践服务,同时,编制心理测量量表并不是高不可攀的,只要注重合作和努力,就能够开发出有质量保证的、适合本地使用者的专业选择网上...
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 刘庭会  
主要从区域系统是开放系统的角度 ,结合国内外开发实例 ,分析了开发是开放性的。以此为根据 ,对开发西北的对策进行了探讨 ,旨在推动西北的发展。
[期刊] 数理统计与管理  [作者] 李军锋  曾德智  龙勇  
质量管理的测度是质量管理实证研究的基础,但我国在此领域还处于起步阶段。以重庆市制造业企业为样本,采用基于偏最小二乘法的证实性因子分析方法,对我国制造业企业的质量管理活动进行了实证度量。结论显示,我国制造业企业质量管理活动包含六个方面的主要内容:企业高层的支持、员工的参与、供应商关系、重视客户、产品设计和流程管理。研究给出了具体的我国质量管理活动的测度量表。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张伟远  
网上教学是发展最快的一种教学模式,为了保证网上教学的有效性,亟待加强网上教学的研究,以配合网上教学实践的发展。本文介绍了作者主持的关于“网上学习环境测评量表的设计和开发”这项研究的全过程,包括选择这一研究课题的背景和原因;如何进行文献收集、分析和综合;研究的理论基础、研究设计和方法;研究步骤;研究结果汇报的重点;研究的价值和限制;经验和教训。希望与远程教育领域的同仁们共享。根据这项研究的阶段成果撰写的论文,曾在2003年荣获第17届亚洲开放大学协会主办的国际研讨会的“最佳论文奖”。这项研究的部分成果之所以能获得国际奖项,作者认为其论文有四方面的优势:研究课题的理论和实践价值;研究课题的前沿性;...
[期刊] 软科学  [作者] 陈国华  
本文从社会角度出发,分析探讨了开发区社区场域的开放性。本文认为,开发区自主权的扩大、市场经济的扩张、阶级结构的中产阶级化及政府的改革,为增进开发区社区场域的开放性提供了现实基础;为了推进开发区社区场域的开放性,政府必须作三个方面的改革,即革除弊政和法治化、营造创新环境及发展非营利性服务业。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郑娟  
开放性实践教学在当今高职院校的教学中已经成为培养应用型创新人才的重要方式和有效途径。文章论述了英语开放性实践教学的开发原则。采取课堂教学的开放性原则、自主学习网络教学、课堂竞争实践等,有利于促进英语实践教学形成更加科学、合理、规范的管理制度。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 魏丽娜  张炜  
基于设计的工程学习是工程教育研究领域的重要学习模式,目前相关研究尚停留在概念讨论阶段,欠缺具有一定信效度的测量工具。为构造基于设计的工程学习的理论模型,首先,基于扎根理论方法提炼出包含设计实践、交互反思、知识整合、循环迭代的多维特征;其次,通过探索性因子分析实证检验了多维特征的内容效度,并开发包含17个题项的测量量表;最终,采用验证性因子分析和结构方程模型,确立了二阶四要素的最优测量模型。所构建的基于设计的工程学习多维特征及其测量方式旨在为国内开展工程学习研究提供理论支持。
[期刊] 软科学  [作者] 陈江  曾楚宏  刘志成  
通过文献研究和企业访谈调研,从组织行为的视角建构组织学习5维度测量模型,并提出量表的初始条目。然后通过预测试和正式测试两个阶段的修改和检验,得出了5个测量维度26个条目的量表,5个测量维度分别为学习承诺、开放心智、共享愿景、系统思考、以及分享知识与记忆。本文实证检验的结果表明,所构建的5维度量表具有较好的信度和效度。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张宏志  
职业教育改革和发展的一个重要战略目标就是构建一个完备的现代职业教育体系。这个未来的现代职业教育体系是一个开放的教育体系,或者说开放性是其最为突出的基本特征。这种开放性基本特征实际体现在职业教育体系的开放性教育理念、开放性教育功能定位、开放性教育层次、开放性教育模式以及开放性区域发展等方面。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 朱亦宁  
具有“开放性”与可“二次开发”是图书馆自动化系统选择的重要指标。文章就图书馆自动化系统的“开放性”与“二次开发”问题提出的原因、“开放性”与“二次开发”范围与深度的界定,以及用户如何参与系统的“二次开发”等问题进行了讨论。
[期刊] 财经论丛  [作者] 徐伟  王新新  薛海波  
品牌个性是老字号长期品牌管理研究的重要内容,但老字号品牌个性量表及其与消费者态度和行为之间关系的研究却仍是空白。研究通过归纳法生成老字号个性词汇,利用探索性因子分析开发老字号品牌个性量表,在中国文化背景下将其维度阐释为雅、智、德、淳、古。在文献回顾的基础上构建老字号个性感知与消费者个性认同以及品牌忠诚关系的结构模型,并在实证分析的基础上验证它们之间的关系。最后提出对策和未来研究建议。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除