标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7642)
2023(10308)
2022(8579)
2021(7922)
2020(6635)
2019(14626)
2018(14336)
2017(26523)
2016(14109)
2015(15191)
2014(13918)
2013(13567)
2012(12499)
2011(11343)
2010(11266)
2009(10305)
2008(9991)
2007(8954)
2006(7782)
2005(6712)
作者
(41887)
(34913)
(34827)
(32434)
(22322)
(16883)
(15380)
(13650)
(13288)
(12128)
(11808)
(11653)
(11371)
(10894)
(10800)
(10725)
(10568)
(10406)
(10108)
(10073)
(8908)
(8448)
(8366)
(8098)
(7930)
(7705)
(7668)
(7590)
(7124)
(7008)
学科
(51204)
经济(51132)
管理(48356)
(46893)
(40459)
企业(40459)
方法(22688)
数学(18902)
数学方法(18728)
技术(17360)
中国(14615)
(14353)
(14197)
业经(13775)
技术管理(13205)
(12993)
(11082)
贸易(11075)
(10792)
(10191)
农业(9945)
理论(9171)
(9083)
(8990)
财务(8982)
财务管理(8963)
(8867)
银行(8823)
地方(8776)
企业财务(8578)
机构
大学(197619)
学院(195184)
管理(79519)
(79081)
经济(77646)
理学(69947)
理学院(69172)
管理学(68020)
管理学院(67683)
研究(66745)
中国(49302)
科学(43391)
(41064)
(39742)
业大(34162)
(34098)
(33882)
农业(31813)
研究所(31287)
中心(30411)
(29130)
财经(27513)
(25237)
北京(25038)
(24151)
(23639)
经济学(23596)
师范(23183)
(22619)
商学(22093)
基金
项目(141186)
科学(112861)
基金(105146)
研究(96344)
(95390)
国家(94606)
科学基金(81310)
社会(63689)
社会科(60459)
社会科学(60444)
基金项目(56681)
(55593)
自然(55205)
自然科(54109)
自然科学(54086)
自然科学基金(53247)
(47520)
教育(43467)
资助(40450)
编号(36174)
(36137)
创新(32781)
重点(31740)
(30250)
(29638)
(28707)
计划(28135)
成果(27814)
科研(27438)
国家社会(27217)
期刊
(81203)
经济(81203)
研究(52827)
中国(41005)
学报(37931)
(34430)
科学(34198)
管理(31856)
大学(27983)
学学(26577)
(25704)
农业(23135)
教育(19468)
(16147)
金融(16147)
技术(15305)
经济研究(14296)
业经(14102)
(13662)
财经(13592)
科技(13125)
(11760)
业大(10493)
技术经济(10461)
问题(10263)
(10214)
商业(9664)
图书(9659)
农业大学(9031)
理论(8388)
共检索到282002条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 赵秀清  孙彦玲  
运用情感事件理论和资源保存理论,以6家高新技术企业的237名员工为研究对象,运用配对样本调查问卷所得数据,使用层级回归分析方法,研究了职场排斥对员工创新行为的影响,并分析了知识共享的中介作用和消极情绪的调节作用。研究结果表明:职场排斥对创新行为有显著负向影响;知识共享在职场排斥和创新行为之间起部分中介作用;员工的消极情绪调节职场排斥与知识共享间关系,消极情绪越高,职场排斥对知识共享的负向影响越强;消极情绪调节知识共享对职场排斥与创新行为之间关系的中介作用,消极情绪越高,中介作用越强。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 王庆金  魏玉凤  李翔龙  
如何激发员工创新行为是企业关注的重点问题,职场排斥是员工在工作中经常面对的问题,也是影响创新行为的一个重要原因。以自我验证理论为基础,探讨职场排斥对员工创新行为的影响机制。采用多元回归模型对193份员工问卷进行分析,结果表明:职场排斥对组织承诺、组织认同和员工创新行为具有显著负向影响;组织承诺和组织认同在职场排斥与创新行为间起中介作用,职场排斥通过降低员工组织承诺和组织认同,进而抑制员工创新行为。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 朱黎君  叶宝娟  倪林英  
为考察社交焦虑在社会排斥与大学生网络偏差行为之间的中介效应以及网络消极情绪体验的调节效应,使用社会排斥量表、社交焦虑量表、网络消极情绪体验量表与网络偏差行为量表对822名大学生进行调查。结果显示:(1)社会排斥显著正向预测大学生网络偏差行为;(2)社交焦虑在社会排斥与网络偏差行为的关系中起部分中介作用;(3)网络消极情绪体验调节了社会排斥对大学生网络偏差行为这一中介过程的后半段路径。社会排斥对大学生网络偏差行为的影响是有调节的中介效应。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 黄攸立  魏志彬  王禹  姚能志  
本研究基于归因理论,考察破坏性领导行为对员工主动行为的影响,以及消极情绪的中介作用和员工控制点的调节作用。本研究收集了来自8家企业的275份有效问卷,分析结果显示:破坏性领导行为对员工主动行为有显著负向影响;消极情绪在破坏性领导行为和员工主动行为之间起中介作用;员工控制点负向调节破坏性领导行为和消极情绪之间的关系,以及消极情绪在破坏性领导行为和员工主动行为之间的中介作用,即员工越趋向于内控型,破坏性领导行为对消极情绪影响就越小,且破坏性领导行为通过消极情绪对员工主动行为的影响就越小;反之则越大。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 朱千林  魏峰  杜恒波  
基于情绪认知评价理论和目标相互依赖理论,本研究探讨了员工遭受的职场排斥对旁观者行为的作用机制。通过对多阶段收集的226份问卷进行数据分析,结果发现:(1)旁观者与受害者之间的合作性目标互依性越强,职场排斥对旁观者同情的积极影响越强,旁观者与受害者之间的竞争性目标互依性越强,职场排斥对旁观者幸灾乐祸的积极影响越强;(2)旁观者同情对其支持行为有显著的积极影响,旁观者幸灾乐祸对其职场负面八卦行为有显著的积极影响;(3)合作性目标互依性越强,职场排斥通过同情对旁观者支持行为的间接影响越强,竞争性目标互依性越强,职场排斥通过幸灾乐祸对旁观者职场负面八卦行为的间接影响越强。本研究结果不仅拓展了职场排斥的研究视角,也为组织管理职场排斥行为提供了新思路。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 孙灵希  
本文以来自多个企业创新团队410名员工为被试,研究职场排斥对创新团队成员EVLN行为的影响,并探讨核心自我评价的调节作用及忠诚行为的中介作用。研究结果表明,职场排斥会抑制创新团队成员忠诚行为,继而显著正向影响其退出行为和忽略行为;创新团队成员忠诚行为在职场排斥与退出行为和忽略行为之间起完全中介作用;高核心自我评价会缓冲职场排斥对创新团队成员忠诚行为的负向影响,即核心自我评价在职场排斥与创新团队成员忠诚行为之间起正向调节作用。上述研究有助于揭开职场排斥对创新团队成员EVLN行为影响过程的黑箱,对企业创新团队成员管理实践有较高参考价值。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 李丹  常梦醒  
基于资源保存理论的视角,引入中介机制和调节变量,验证在中国组织情境下职场排斥与员工工作绩效的负相关关系。以126名员工-领导配对问卷为样本,对模型进行了验证,研究表明:(1)职场排斥对员工的工作绩效具有显著的负向影响;(2)情绪耗竭在职场排斥与工作绩效之间起完全中介作用;(3)情绪智力负向调节职场排斥与情绪耗竭之间的关系。最后,本研究讨论了研究结果的理论意义和实践意义。
[期刊] 管理评论  [作者] 卫武  黄昌洋  张琴  
消极情绪能够在工作中对员工行为产生重要影响。本文以HLM作为工具,采取日记研究法,以自我控制视角在个体内部探讨消极情绪与组织公民行为和反生产行为的关系及在个体之间个体感知(组织支持感和同事支持感)的调节作用。结果表明:消极情绪通过正向影响自我控制资源损耗对组织公民行为产生负向影响,对反生产行为产生正向影响;组织支持感对消极情绪和自我控制资源损耗之间的关系有负向调节作用,且组织支持感在消极情绪通过自我控制资源损耗对组织公民行为和反生产行为间接影响的过程具有被调节的中介作用,但同事支持感的调节作用不显著。研究不仅解释了消极情绪影响员工行为的心理机制,而且为管理者进行情绪管理,营造良好工作氛围提供了参考。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 于伟  张鹏  
管理者差别化地对待下属会在组织内部形成差序氛围,这种氛围下组织资源配置的非对等特点以及身份认同的"偏移"效应会改变组织内社会空间,也会对员工心智和行为倾向产生影响。笔者对组织差序氛围与员工漠视行为之间的关系进行探讨,分析职场排斥和组织自尊在其中的作用。基于服务企业的实证研究表明,组织差序氛围能够强化员工职场排斥感,进而弱化其组织自尊,导致员工出现漠视行为倾向。其中职场排斥感在员工感知组织差序氛围的后续影响中发挥重要作用,排斥感除了对员工漠视行为有直接影响外,还能通过降低组织自尊的方式对漠视行为产生间接影响。基于此,笔者认为:管理者应注意拓展组织内信任对象和实施公平的管理,以营造组织内部公正氛围...
[期刊] 现代管理科学  [作者] 方志斌  林志扬  
文章旨在探讨基于中国组织情境下职场排斥对员工进谏行为的影响以及组织认同在该影响过程的中介作用。采用问卷法,以企业组织的员工为研究对象,使用层级回归(HRM)分析职场排斥、组织认同与员工进谏行为的关系。研究表明,职场排斥对员工进谏行为有显著的负向影响,员工组织认同在其中起完全中介作用。研究结果有助于揭开职场排斥影响员工工作后果的黑箱,对于管理实践具有较强的启示意义。
[期刊] 软科学  [作者] 侯曼  张珮云  王倩楠  
基于社会交换理论,采用层次回归法,探究领导授权赋能对员工创新绩效的影响,以及隐性知识共享的中介作用和情绪智力的调节作用。以307份员工—领导配对数据为调查样本,层次回归分析结果显示:领导授权赋能与员工创新绩效显著正相关;隐性知识共享在领导授权赋能与员工创新绩效之间起部分中介作用;情绪智力正向调节领导授权赋能与员工创新绩效的关系;情绪智力也正向调节隐性知识共享与员工创新绩效的关系;隐性知识共享的中介作用在情绪智力对主效应的整体调节下显著正相关。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 鲍文杰   金孟子   黄涛  
随着知识经济社会的高速发展,处于核心地位的知识资源越发受到关注,在企业提高创新绩效的道路中发挥着重要作用。然而,目前关于企业如何对知识管理进行微观基础研究仍存在空白,对于企业知识管理能力的构念以及其对员工创新行为的影响尚未进行足够的实证探讨。本研究基于知识基础观和知识管理理论,使用问卷调查和结构方程模型方法,分析企业知识管理能力对员工创新行为的作用机制及边界条件。结果表明,企业知识管理能力反映在文化层面、结构层面、技术层面上对员工创新行为均有促进作用;企业的知识管理能力会提升员工的知识共享行为,进而提高员工的创新水平;员工感知到的工作压力越大,企业知识管理能力与员工创新行为之间的促进作用越强,同时,员工知识共享行为在企业知识管理能力与员工创新行为之间所起的促进作用越强。本研究明确了企业知识管理能力的维度,揭示了企业知识管理能力与员工创新行为的影响机制,丰富了知识基础观的研究视角,具有重要的理论意义与实践启示。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 鲍文杰   金孟子   黄涛  
随着知识经济社会的高速发展,处于核心地位的知识资源越发受到关注,在企业提高创新绩效的道路中发挥着重要作用。然而,目前关于企业如何对知识管理进行微观基础研究仍存在空白,对于企业知识管理能力的构念以及其对员工创新行为的影响尚未进行足够的实证探讨。本研究基于知识基础观和知识管理理论,使用问卷调查和结构方程模型方法,分析企业知识管理能力对员工创新行为的作用机制及边界条件。结果表明,企业知识管理能力反映在文化层面、结构层面、技术层面上对员工创新行为均有促进作用;企业的知识管理能力会提升员工的知识共享行为,进而提高员工的创新水平;员工感知到的工作压力越大,企业知识管理能力与员工创新行为之间的促进作用越强,同时,员工知识共享行为在企业知识管理能力与员工创新行为之间所起的促进作用越强。本研究明确了企业知识管理能力的维度,揭示了企业知识管理能力与员工创新行为的影响机制,丰富了知识基础观的研究视角,具有重要的理论意义与实践启示。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 林子芬  孙锐  
个体创新是组织创新的基础,解决"如何激发员工创新行为"这一问题关系到企业的生存和发展。文章通过对企业员工的大样本调查,采用SEM技术对内部社会资本、知识共享和员工创新行为之间的关系进行了分析。研究结果表明:①内部社会资本的关系维度、认知维度对员工创新行为具有直接影响,结构维度对员工创新行为没有直接影响;②知识共享对员工创新行为具有直接显著影响;③知识共享在内部社会资本三个维度与员工创新行为关系中扮演重要的中介作用。这些结果不仅支持了现有的研究结论,还揭示了内部社会资本影响员工创新行为的作用机理,对企业员工
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 李彩娜  王彩云  钟娇  张晓玲  
采用一般依恋问卷、情绪调节自我效能问卷、流调中心抑郁量表与孤独量表调查了775名中学生的依恋、情绪调节自我效能和消极情绪的现状及其关系。结果发现:(1)中学生情绪调节自我效能存在显著的性别和年级差异,依恋、消极情绪存在显著的年级差异;(2)依恋的自我模型不仅能直接预测消极情绪,还可通过表达积极情绪自我效能和管理消极情绪自我效能间接预测消极情绪;依恋的他人模型不仅能直接预测消极情绪,还可通过表达积极情绪自我效能间接预测消极情绪。结论:情绪调节自我效能在依恋和消极情绪间起部分中介作用。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除