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[期刊] 职教论坛
[作者]
黄志良 刘燕 孙静华
学生就业能力的培养是一个涉及多种因素的综合性过程。行业与学校分别作为产品的"买方"与"卖方",对学生就业能力的发展都有着共同的利益需求。鉴于此,论文以行业与学生就业能力培养之间的关系为切入点,分析行业在学生就业能力培养中扮演着"能力标准的制定者与执行者、人才培养过程的督导者、能力形成与发展的检验者、深度校企合作的推动者、职业院校的相关服务者"等五大角色,并从参与学生职业生涯规划能力的培养、参与学生岗位核心能力的培养、参与学生职业拓展能力的培养、参与学生能力评价机制的建设四个方面探讨行业将怎样参与学生就业能力的培养,以实现学生毕业走向职业岗位的零对接。
关键词：
行业 就业能力 角色 途径
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊晟钰
大学生的就业能力是其就业竞争力的核心内容,它直接影响社会对高校的评价及用人单位对毕业生的评价,折射出高校的人才培养质量。如何提高大学生的就业力,实现高校毕业生的充分就业,已成为当前高校毕业生就业工作中一项十分紧迫而又极为重要的任务。通过对大学生就业能力所存在的问题及引发的原因的分析与思考,提出提升大学生就业能力的途径,试图在学校的人才培养和市场对人才的需求之间寻求一种有效的链接。
关键词：
大学生 就业能力 培养路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨文杰
大学生就业形势日益严峻,本文就当前大学生就业存在的问题,探索在校大学生就业能力自我培养的有效途径,旨在使入学时还没有清晰职业意识的大学生自我培养成具有较高职业素质的社会急需的人才。
关键词：
大学生 就业能力 自我培养
[期刊] 商业时代
[作者]
陶爱祥
现在大学生就业形势比较严峻,重要的原因之一是就业力不强。本文先提出就业力的概念,然后通过分析大学生就业力的不足之处,找出问题的原因,并在此基础上探讨培养就业力的有效途径。
关键词：
就业力 就业形势 大学生培养途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁友芳
大学生高职毕业生就业问题除了受到宏观政策、经济发展水平、劳动力供求关系等外在因素之外,还受到高职学生的综合素质、综合能力等内在因素的影响。职业能力是学生素质和能力在工作中的体现,它对学生能否顺利就业具有极其重要的作用。无论是主观的职业教育目标还是客观的社会发展要求,高职教育都必须围绕职业能力和职业能力形成规律来开展教育活动。
关键词：
就业 职业能力 规律、途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵章留 石柱君
大学生就业过程中"阳光心态"的培养途径是多方向、多元化的,其途径主要有:引导大学生全方位认识自己,做好就业准备;合理设置专业课程,提升大学毕业生就业能力;引导大学生了解自己的良好性格并发现性格中的积极力量;培养积极乐观的态度;有意识地积累积极情绪;建立稳固的社会支持系统;加强就业政策的宣传与解读,增强就业自信心。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
门保全 王磊 赵杨
中原经济区建设的内容之一就是走好一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的工业化、城镇化、农业现代化协调发展的路子。这一时代背景下,农业高职院校应通过深化人才培养模式改革,建设高素质师资队伍,构建并完善就业创业课程体系和教学内容与方法,加强实训基地建设,强化实践教学与社团文化实践活动,深化校企合作,加强专业实训与顶岗实习,才能真正培养适应中原经济区建设需要的,具有一定就业创业能力的高素质高技能农业人才。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张武
职业素养问题是导致就业难的最重要原因。通过对高职职业素养培养问题进行探讨,阐述了培养现状,并探索了如何改进职业素养培养的方法与途径;提出应在课程教学过程中渗透职业素养教育,通过第二课题激发学生职业素养,并加强培养校园企业文化氛围,着力提升学生的就业能力。
关键词：
就业 高职学生 职业素养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨建林 彭后生
在经济转型发展新的历史时期，行业性高职院校由单一主体办学向＂行业企业、学校共同协作办学＂的双主体方向迈进。行业性高职院校的课程建设受到了行业内用人单位的高度关注。行业性高职院校在服务领域的针对性与稳定性方面有着的天然优势，本文基于课程取向视角，以课程与就业能力培养之间的关系为切入点，结合行业性高职院校的特色，从课程体系构建、课程标准制订、课程实施以及课程考核评价４个方面描述了在学生就业能力培养中特别注重的一种课程取向，即增强学生职业适应性的课程取向。
关键词：
行业性 高职院校 课程建设 就业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
付蕾 孙尧
文章从职业转换能力的概念构成及当前毕业生职业转换能力缺失的现状出发,提出当前大学生就业能力培养的路径,以期帮助大学生正确认识职业转换的基本规律,提高自身就业能力,提升就业质量和满意度。
关键词：
职业转换能力 就业能力 能力培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨克林 吕卫华 杜立刚
高职学生职业核心能力系统化培养,在高职教育改革发展中具有重要意义。笔者结合工作实际分析研究符合高职院校学生特点的职业核心能力培养模式;并且开发建设培养这些能力的系列课程,设计规划关键职业能力培养的系列学训活动,利用信息化手段实现系统化实施,从而建立以能力培养为主线的人才培养模式。
关键词：
职业核心能力 系统化 培养途径
[期刊] 职教论坛
[作者]
苏向荣 钱乾
在党和国家决定加快发展现代职业教育的情况下,大力开展大学生行政职业能力培养具有重要现实意义:一是适应国家治理现代化对行政职业能力的迫切需求;二是帮助大学生成功成才,夯实未来职业发展与腾飞的基础;三是增进大学生的科学认知、政治认同及日常生活的幸福感。当前,大学生行政职业能力培养存在培养目标不够清晰、相关课程相对缺失、实践平台构建困难等问题,需要采用明晰培养目标、开设相关课程、构建实践平台等方法,切实培养与提高大学生的行政职业能力,使其成为他们成功成才的重要途径。
关键词：
职业能力 行政职业能力 能力培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐黎明 倪焕敏
行业性高职院校是行业高技能人才培养的基地和摇篮。本文分析了行业性高职院校加强就业能力培养工作的重要性，根据行业性高职院校学生就业能力培养工作的现状，提出建立科学的就业能力培养与评价体系、创品牌显特色，获得优势资源的聚焦；引企业深合作，构建校企合作的利益链等加强行业性高职院校就业能力培养的对策和建议，旨在缓解高职院校毕业生就业难而行（企）业高技能型人才紧缺的结构性矛盾。
关键词：
行业性高职院校 就业能力 学生培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄志良 刘燕 孙静华
近年来，就业导向、能力发展作为职业教育领域的最强音，结合行业性高职院校自身的特色以及发展的特殊要求，专业建设过程中更加需要侧重的是学生就业岗位的针对性，注重的是毕业生可持续就业能力的发展，包括岗位晋升的能力以及领域内转岗的能力。本文根据目前行业性高职院校还没有切实将学生的就业能力融入专业建设全过程这一现状，结合能力发展与专业建设之间的契合点，从专业建设的目标、过程以及评价三个方面探讨其在学生就业能力培养中可发挥的作用。
关键词：
行业性高职院校 专业建设 就业能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙静华
选择行业性高职院校这一对象，从学生就业能力的培养为出发点，以社团的发展过程为主线，分析了这一类院校中专业型社团的特点及其在学生就业能力培养过程中的作用。提出优化专业型社团管理，组建就业服务类机构；加强社团活动指导，凸显行业要素；创新社团活动模式和＂浸＂入能力培养要求；积极探索依托企业学院建立专业型社团的新模式，挖掘其在学生就业能力培养中的途径等发展策略。
关键词：
行业性高职院校 专业型社团 就业能力
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