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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓东京  易素红  欧阳河  邓少鸿  
本研究以我国中高职院校2014届毕业顶岗实习学生为调查对象,编制"职业院校学生顶岗实习及成本调查问卷",并对全国18省、市、自治区的32所中高职学校的应届毕业生顶岗实习进行在线抽样调查。调查显示,学生对实习的总体满意度一般,学生对教育部门制定的顶岗实习政策知晓度较低,55.3%的学生实习单位不是学校安排,28.2%的学生顶岗实习与专业不对口,学生实习指导力度不够,学生实习期间的住宿、餐饮、交通自费比例较高,实习加班比较常见,13%的实习生无实习工资,政府基本未向实习单位提供实习补贴等。这些问题的解决需要政府的有效介入,需要出台相关的制度和条例来明确政府、学校、企业、学生四方的责权利,从而规范和...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 易素红  邓东京  欧阳河  邓少鸿  
顶岗实习是提高学生实践应用能力的重要环节,且落实过程难度大。为此对2014届41所职业院校的毕业生进行了顶岗实习成本的在线调研,调查对象是企业、学校和实习生。统计结果表明,学生顶岗实习的权益未受保护,实习成本大,且无补贴的现象达80%左右。优秀实习基地建设直接影响学生的实习成本。建议在政府有效介入下,构建由政府、行业、企业、学校和学生五方联动的校企合作长效机制,各相关部门根据各利益方承受能力制定出合理的分担和补偿途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王瑛  蒋晋红  
随着工学结合、顶岗实习人才培养模式的逐步推进和校企合作的进一步深入,国家对职业院校学生实习安全工作日益重视。本文通过对高职院校学生顶岗实习权益保护现状开展调研,并对数据进行分析,发现高职生在顶岗实习中存在着对顶岗实习认识不全面、学校的法律教育和实习培训管理不到位、企业用人与管理不规范等问题。建议尽快出台《职业院校学生顶岗实习管理规定》和劳动基准制度,加快建立系统完善的顶岗实习管理机制,保障高职院校学生顶岗实习工作顺利高效地进行。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘晓  黄金  
新冠肺炎疫情背景下,学生作为顶岗实习中的主体,对校企双方安排实习资源的践行度以及自身实际需求的被满足度都会影响到实习的质量。研究基于学生视角,从顶岗实习参与情况及其影响因素、顶岗实习学生和专业的分布情况、校企提供的实习资源情况、学生安全保障情况、企业与学生需求情况、学生实习期间的满意度及意向留任率这六个维度对全国2169名职业院校学生进行调研。研究发现,疫情期间学生参与顶岗实习情况受到企业类型的影响,校企双方对实习学生的需求关注度不够,学生的合法权益的保障力度还需加强。建议校企双方在优化实习资源配置的基础上,在实习过程中明确责任划分,彰显"以人为本"的教育观念,保证顶岗实习质量,促进学生的全面发展。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 陈昌艺  
职业教育是建设现代化新征程中的一项重要工作。职业技术学校要想为社会输送更多高素质人才,不仅要注重理论知识的教授,而且要重视实践技能的培养,通过系统实训,提升学生的实践能力和创新能力。参考周常春、张韬主编的《职业院校学生顶岗实习指导手册》一书中提到的以顶岗实习管理和教育为方法,注重培养学生的责任心、上进心和理想信念等综合素质的相关内容,努力探索职业院校学生顶岗实习的实施方略,能加快素质型人才的培养进程,深化产教融合机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 殷雄飞  
建立和完善我国职业教育顶岗实习制度,需要建立健全法律体系,明确政府、企业、学校、学生各方在顶岗实习中的责权利;建立现代职业教育制度和劳动制度,实现教育与劳动的政策衔接;搭建顶岗实习的基础平台,建设"教学工场",依托"企业现场",组建公共实训中心等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘君  
通过对山东省多家企业、职业院校的师生进行访谈、问卷调查,对调研数据进行统计分析,挖掘提炼出职业院校学生顶岗实习各成本因素,并提出建立职业院校学生顶岗实习成本补偿机制的对策建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郑静姝  石伟平  
作为职业教育人才培养的一种模式,顶岗实习使学生完全履行其实习岗位的职责,让学生在近乎于"全职工作"状态下直接参与社会生产和服务等实践活动,与生产经营活动密切关联。本文从政策、制度、经济、文化四个外部因素以及职业院校内部因素,探究职业院校实施顶岗实习的困境,探析囿于政策法规配套措施缺失的困因,参与各方利益关系界定不明的困局,经济社会文化各种因素制肘的困扰;探索理想与现实的落差,政策法规与贯彻执行的距离,职业教育与生产经营的矛盾。顶岗实习的困境既是体制机制上的困顿,也是思想文化上的困惑,更是校企合作过程中共同面对的实际困难。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 钟忻  
职业教育要适应经济和社会发展的需要,必须提高自身的创新能力,不断推进体制创新、制度创新和深化教育教学改革。辽宁石油化工大学职业技术学院安排学生到企事业单位顶岗实习的探索与实践,表明这是培养学生的职业素质、缩短工作适应期、提高就业质量和就业率的有效途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜文静  黄德桥  
顶岗实习是职业院校提高技术技能人才培养质量、培养学生社会责任感和实践能力的重要环节。鉴于当前职业院校学生顶岗实习权益受损的情况,应完善职业院校学生顶岗实习安全保障制度、提高学生维权意识与能力、坚持专业技能与实习岗位对接原则、切断"实习套利"操作、压实校企在学生顶岗实习中的育人与管理责任,切实保障实习学生合法权益。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄亚宇  雷世平  
职业教育不同于普通教育的重要方面在于其必须坚持走"产教结合、工学结合"的校企合作之路,顶岗实习是职业教育必经的实践教学阶段。随着职业教育的迅速发展,学生在顶岗实习期间遭受的伤害事故也不断发生。由于相关法律的缺失以及工伤救济的缺陷与民法救济的局限使受害学生得不到及时、全面的救济。我国应出台单行法规使权利救济有法可依,引入社会保障法救济扩充救济途径,规范顶岗实习合同畅通合同法救济之路,出台司法解释完善侵权责任法救济,从而使顶岗实习制度能够得到切实有效的发展,为职业教育改革提供制度保障。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王俊萍  包志炎  
顶岗实习是高职高专人才培养模式的重要载体之一。为了深入了解高职高专顶岗实习阶段思想政治教育现状,课题组面向浙江省高职高专院校、用人企业及毕业生开展了这次调查活动。本文在调查的基础上,指出了当前高职高专顶岗实习阶段思想政治教育存在的问题,分析了问题的成因,进而提出了新形势下加强和改进高职高专顶岗实习阶段思想政治教育的若干建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐楠  
本文立足于顶岗实习阶段高职思想政治工作现状,构建"互联网+顶岗思政"的工作模式。从转变观念、优化内容、加强组织、健全机制4方面入手,借助"互联网+"实现顶岗实习思政工作的优化升级,提升立德树人的实效性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张丽英  
顶岗实习是职业院校人才培养的关键环节,是确保毕业生质量的重要举措,是深化"校企合作"、"工学结合"人才培养模式改革,强化学生职业素质教育的重要途经。通过对学校、企业和学生三方面进行广泛而深入的调查研究,收集了大量的相关数据,分析了职业院校顶岗实习成本分担主体构成,指出了职业院校顶岗实习中存在的问题及补偿机制现状,提出了职业院校顶岗实习成本分担与补偿机制的研究对策。寻找问题发生的原因,有效解决实习成本及其分担与补偿问题,就能从根本上解决职业院校学生顶岗实习这一大难题,从而保障学生、企业和学校的权利与义务。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周赣琛  
商务类专业群学生顶岗实习过程中,在岗位对口性、岗位稳定性、指导力度、实习监控与评价及实习安全等方面均存在一定问题。通过建立长期稳定的校企合作实习基地、加大实习指导力度以及建立完善的实习监管体系可以有效解决顶岗实习中的有关问题。
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