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[期刊] 职业技术教育  [作者] 阮先会  
职业院校课程改革逐步走向深入,但仍然存在缺少改革理念引领、教师课改能力不高,以及课程改革质量标准不清晰等问题。职业院校应遵循科学性、规范性及实用性的原则建立课程改革的质量标准。在此基础上,处理好课程引进与继承的关系,实现教学改革理论的本土化,让相关联的各方都能从课程改革中受益。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王家  
高职院校课程改革是高职教育自身发展的需要,也是宏观经济环境对高职院校提出的新要求。文章首先分析了高职课程改革的背景和现状,针对这种现状提出了课程改革的质量标准体系的建设和运作思路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李利军  
针对近年来出现的就业怪现象,引发了对高职院校毕业生就业质量评价标准的思考。在阐述现行就业率评价指标的种种弊端后,借鉴国外的一些成熟做法,提出了将就业率、泛专业对口率、工作稳定率、创业、升造和出国率以及工作满意率作为评价高职院校就业质量的标准。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王丽辉  
社会经济的发展需要不同层次的会计专业人才。针对高职生的特点,分析了现阶段高职院校会计专业教学存在的问题,提出了进行教学改革的对策和建议。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李锦芳  
"语言调查"是一门传统课程,在学科发展突飞猛进,新方法、新手段不断涌现的背景下,必须进行课程教学改革。课程改革一方面要吸收学科新观念、新方法,另一方面要更加注重实践教学,开发网络教学平台。经过教学改革,使"语言调查"课程焕发活力,成为一门与时俱进、更具价值的重要课程。
[期刊] 职教论坛  [作者] 占华林  闫娜  熊香香  
国家实施"卓越工程师教育培养计划"大背景下,针对职业院校的单片机实践课程的教学现状,按照"卓越工程师"标准,不断从全国大学生电子竞赛赛题、企业产品、科研课题中丰富教学内容,多举措推进单片机实践课程教学改革,积极引导学生在实践中消化课程知识点,不断提高单片机实践教学效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陆水东  
教育类课程是高师院校"师范性"的集中体现,开设的数量与质量直接影响着未来教师的职业意识、情感与道德,直接决定其教育知识、技能与智能。当前,我国师范院校教育类课程设置存在着课程比例过小、门类过少、形式单一等问题。这些问题的解决,对完善教师教育课程结构、培养合格的中小学教师意义重大,影响深远。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 盛永进  
我国目前特殊教育学校课程标准试图分别按照盲校、聋校、培智学校类型进行分别制定,既分立于普通课程,又各自独立、自成体系。然而,残疾类型与课程标准之间不存在完全的对应关系。借鉴国际经验,对一些基础性的核心科目,应以普通课程标准为基础,通过对普通课程标准的调整,适应不同残疾学生的特殊需要,保证所有学生参与并完成基于普通课程标准所规定的具有挑战性的学习任务,以推动特殊教育质量的提高。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高俊学  刘伟光  
随着生产力水平的不断提高,科学技术的不断进步,经济的不断发展,职业教育的课程改革也需要不断进行。因为课程改革是一个动态的过程,不可能停留在某一阶段。职业教育课程改革的立足点应该定位于全面素质与综合职业素质能力的教育上,使接受职业教育的人能够满足社会的需要及其自身发展的需要。改革的动因与目标也在于此,这也是本文阐述的观点。
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈惠惠  
当前,我国高等职业教育人才培养质量还无法充分满足行业企业的用人需求,这主要是由于高职院校的课程无法适应行业企业的岗位需求。加快推进高职院校课程改革的步伐,是提升高等教育人才培养质量的必然要求。目前我国高职院校在课程改革过程中面临诸多困境,包括职业标准不尽完善,缺乏认同感;教育资源匮乏,师资力量薄弱;组织机制有待完善,证书制度亟待健全等。为实现高职院校课程与职业标准的对接,需优化职业标准,提升职业标准认同感;加强教育资源与"双师型"师资建设;加强组织机制与"双证书"制度建设。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘继芳  
国家示范性高职院校项目建设计划启动以来,课程体系与教学内容改革成为高职院校的核心工作。经过3年多的探索与实践,示范性高职院校在课程开发与教学改革方面取得了明显成效,具体体现在专业核心课程来源、内容选择、模式设计、教学方法、教学评价、教材建设等方面。
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)  [作者] 张抗私  
工资制度改革是事关调动有关各方积极性的大事 ,因此应谨慎从事。工资制度改革应从试行企业经营者年薪制 ;深化企业内部工资分配制度 ;建立企业科技人员工资收入分配激励机制 ;职工持股分配等方面进行探索研究
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 王淅勤  邱静  高玲玲  
在提出审计意见时注册会计师关注的事项是什么,他们如何判断错报严重程度,我们又如何评价他们职业判断的优劣,这些都是会计师事务所质量控制和员工业绩评价的基本问题。本文试图通过历年上市公司非标审计意见的信息分解对上述问题做出回答,羊群效应和经验主义在注册会计师的职业判断中值得警惕。
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