标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4467)
2023(6289)
2022(5290)
2021(4797)
2020(4090)
2019(8975)
2018(8763)
2017(15841)
2016(9512)
2015(11044)
2014(10999)
2013(10179)
2012(9321)
2011(8461)
2010(8582)
2009(7620)
2008(7630)
2007(6819)
2006(6041)
2005(5732)
作者
(25186)
(21070)
(20940)
(20214)
(13374)
(10088)
(9447)
(8114)
(8017)
(7620)
(7248)
(7122)
(6949)
(6838)
(6805)
(6576)
(6413)
(6267)
(6162)
(6020)
(5618)
(5148)
(5121)
(4866)
(4816)
(4783)
(4715)
(4672)
(4223)
(4207)
学科
管理(30308)
(27622)
经济(27553)
(24669)
(21571)
企业(21571)
(12212)
中国(12107)
(11991)
方法(9663)
(8362)
(8278)
数学(7954)
数学方法(7853)
业经(7595)
体制(7199)
(7120)
财务(7104)
财务管理(7084)
(7034)
理论(6896)
(6759)
企业财务(6750)
技术(6543)
税收(6514)
(6513)
银行(6504)
(6459)
(6218)
(5983)
机构
学院(128343)
大学(123316)
(47767)
经济(46470)
研究(44238)
管理(43179)
理学(36334)
理学院(35874)
管理学(35244)
管理学院(34992)
中国(32426)
(27688)
(25964)
科学(25302)
(22375)
(21889)
财经(20613)
中心(20045)
研究所(19850)
技术(19331)
职业(18867)
(18570)
(18454)
师范(18296)
(18146)
(16512)
业大(16326)
(16246)
北京(16232)
教育(15260)
基金
项目(82657)
科学(66738)
研究(65818)
基金(58579)
(50474)
国家(50015)
科学基金(42785)
社会(40278)
社会科(37988)
社会科学(37982)
教育(34804)
(33677)
基金项目(30669)
(29250)
编号(28744)
自然(26465)
自然科(25813)
自然科学(25805)
自然科学基金(25339)
成果(23639)
资助(23006)
课题(22398)
(22279)
重点(20319)
(19672)
(18709)
(18125)
(18091)
(17617)
教育部(17390)
期刊
(55793)
经济(55793)
研究(39582)
中国(33469)
教育(27357)
(23193)
学报(17677)
管理(17316)
技术(16986)
科学(16896)
(16455)
职业(14978)
大学(14155)
学学(13235)
(12168)
金融(12168)
财经(10823)
农业(10577)
技术教育(10571)
职业技术(10571)
职业技术教育(10571)
(9238)
经济研究(8387)
业经(8003)
(7998)
论坛(7998)
问题(7081)
(6326)
财会(5945)
(5774)
共检索到202045条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔发周  田红磊  张晶晶  
章程建设是建立现代职业学校制度的基础。在调查发现职业院校改革与发展中存在的问题,总结章程建设经验的基础上,归纳了职业院校章程建设的主要作用、基本特征、制定原则和重点任务,提出了章程制定应该"凝聚共识,协同创新,立足现实,面向未来"的观点。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 解瑞卿  
依据行政法理论,高职院校制定章程的行为属于抽象行政行为,应该遵循"行政合法"与"行政合理"这两大行政法基本原则。行政合法原则,要求章程的制定应该缘法而制,符合法律要求,这决定了章程的"法定内容";而行政合理原则则要求章程的制定应该不拘一格,体现高职院校自身特色,这决定了章程的"酌定内容"。"法定内容"和"酌定内容"共同构成了章程的全部内容要素。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 任君庆  
首先,要明确章程制定主体,规范章程制定程序。高职院校章程的制定需要各利益主体平等参与。高职院校章程是高职院校自主管理的基本依据,其目的在于协调各种利益关系,使高职院校运行更加有序和规范。要使高职院校章程对内部师生具有约束力和对社会具有公信力,就需要各个利益相关主体平等地参与到章程的制定过程中,使各方的利益诉求都能得到有效表达。高职院校主要
[期刊] 教育与职业  [作者] 薛振华   崔志钰   崔景贵  
职业院校产业学院作为一个办学实体已形成共识,而实体化运行是职业院校产业学院发挥功能的基本形态。职业院校产业学院实体化运行具有独立实体存在、主体协同作业、市场机制运作等基本特征。当前职业院校产业学院在实体化运行中存在着一些较为突出的现实问题,主要表现为产业学院的独立性遭削弱、多元主体的协同性遇阻碍、管理运行的市场化陷困境。优化职业院校产业学院实体化运行,需要深化产权改革、提升产业学院独立性,优化治理体系、增强多元主体协同性,重构运行机制、推动业务活动市场化,让市场这一“看不见的手”在产权结构、组织架构、运行机制、核算体系中起主导作用。
[期刊] 财会月刊  [作者] 孙凡  
会计信息化是一项复杂的系统工程,会计信息化标准的制定对全面推进我国会计信息化建设具有重要作用。本文从会计信息化过程中所涉及的人员因素和会计信息资源因素两个方面探讨了会计信息化的基本特征,分析了其对会计信息化标准制定的内在要求,并在此基础上提出了我国会计信息化标准制定工作需关注的基本内容和可行策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡莉芳  
在完善现代大学制度、建设世界一流大学、提高国际竞争力的推动下,我国高校开始重视大学章程的建设。为使章程合法并体现本校校情,在制定章程的过程中需要处理好学校外部关系和内部关系问题。坚持体现办学理念,弘扬办学特色;反映大学办学理论和实践的创新;促进学校依法治校,保障学校运行;鼓励师生参与等原则。
[期刊] 教育研究  [作者] 杨金土  孟广平  严雪怡  吕鑫祥  郭扬  黄克孝  成永林  
一、前言任何事物之所以存在都由于它内在矛盾的特殊性,即该事物质的规定性。我国高等职业教育所以有必要存在和发展,同样由于它具有区别于其他高等教育的特征,这种特征是一种客观存在,而且又是社会的实际需求。因此,研究和正确地认识这种特征是发展高等职业教育的基...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吕鑫祥  
高等职业教育是以技术员、工艺工程师、农艺师、会计等技术型人才为培养目标的,其教学计划的制订是以职业能力为基础的.在教学内容方面,它强调突出实践性教学环节,主张基础理论知识以必需、够用为度.在教学进程方面,它允许灵活多样,提倡理论教学与实践教学交替进行.
[期刊] 经济师  [作者] 李丽平  唐建云  
文章简略阐述了“双师型”教师及评价标准制定原则,以工科技术应用类教师为例,从初、中、高三个级别着手对其指标进行了详细分析,并提出了相应的实施策略。充分发挥评价标准的实质性作用,有利于高效开展“双师型”教师及队伍建设的评定工作。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 顾永安  
章程是新建本科院校办学的重要依据和依法治校的基础环节,制定章程是构建现代大学制度和保障学校事业健康发展的迫切需要。章程要体现合法性、规范性、前瞻性、可操作性和创新性,紧扣新建本科院校的办学定位和具体校情,立足于使校内基本管理体制更加明晰、校内管理模式改革更加有效、以人为本的核心理念更加彰显,既要符合高等学校章程的共同属性,又要突显新建本科院校章程的特质性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓志良  任占营  赵佩华  丁振中  
高职院校章程既属于高校章程的范畴,又不同于普通高校大学章程。高职院校章程制定要体现高等职业教育规律的原则,要切合高技能人才成长的规律、特点,要紧密结合高职院校实际,还要规定好高职院校与政府的关系、与社会的关系以及内部的关系,从而调动地方政府、行业等多元主体参与的积极性,确保高职院校章程顺利实施和高职教育的科学发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙晓庆  
伴随着高等职业教育的发展过程,章程成为高职院校治理现代化的基本要素。构建治理结构应该遵循彰显高职院校办学特色、突显高职院校价值使命、创新系统化人才培养环境三大原则,有效实施党委领导下的校长负责制,完善校长治校和教授治学,探索多元混合制共同参与的高等职业教育治理改革,创新行之有效的高等职业院校办学机制和治理模式,才能奠定大众创业万众创新的人才基础,实现教育文化的交流互鉴。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 唐晓鸣  
高职院校作为高等学校的一种类型,不仅应努力体现应用型人才培养模式的基本特征,还更应利用其比较优势、前沿办学理念、区域文化特点等创建其个性特色,实现高等职业教育的多样化。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李福鹏  
课堂教学方法改革是加强新时代职业院校思政课建设的重要举措。教学方法的灵活多样性、教学内容的方向引导性、教学过程的复杂多端性、教学手段的全媒体融合性是职业院校思政课课堂教学的主要特征。新时代职业院校思政课课堂教学需要坚持政治性原则、职业性原则、主体性原则,深化思政课课堂教学供给侧结构性改革,加强新媒体新技术在课堂教学中的运用与融合,注重课堂教学质量评价研究,构建新时代职业院校思政课生态课堂教学模式。
[期刊] 世界经济  [作者] 李志辉  
美国税制具有以下五大基本特征;(1)税收总额占国民生产总值比重高,通常占1/3左右,且税收收入的增长幅度大大超过国民生产总值的增长幅度;(2)在财政收入中,税收是最大宗的收入,通常占90—95%;(3)所得税是美国税收体系列中的主体税种,不仅联邦政府主要依靠所得税取得巨额的财政收入,就是州、地方政府税收的1/4也取之于所得
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除