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[期刊] 教育与职业
[作者]
劳甄妮
职业院校承担着为所在区域输送高素质技能型人才的任务,其专业设置是连接区域产业结构需求和职业教育发展状况的纽带。当前一个时期,肇始于经济领域的供给侧结构性改革开始在多个领域“全面开花”,职业院校也难以“独善其身”,其专业设置应紧紧围绕区域产业结构的发展、调整来进行。基于此,文章从职业教育供给侧结构性改革的视角出发,结合当前职业院校的专业设置与区域产业结构发展之间的关系,为提升专业设置与产业机构的适配性提出了切实可行的措施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
林少芸
广东产业结构的转型升级，对高等职业教育的教育配置布局和专业设置有较大影响。为了促使广东高等职业教育与产业经济融合发展，文章对广东高职院校专业设置与产业的适配性进行了分析，发现专业设置与产业发展存在一定的错位，各区域内部特征差异明显。因此，建议提高人才供给总量与产业发展的人才需求匹配度，确保专业结构与产业结构相匹配；对标战略性支柱产业集群，巩固提升重点专业，对标战略性新兴产业，增加设置新专业集群。通过调总量、调结构、“双对标”等改革措施来提高高职教育专业设置与产业结构适配性，助力广东经济的高质量发展。
关键词：
广东高职院校 专业设置 产业结构 适配性
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐莉亚
随着产业结构调整加快、职业教育进程加速，职业教育专业结构问题日益凸显。结合目前职业教育专业设置存在的结构性偏差、特色与潜力专业缺乏、量足质优的双师型教师不足等问题，提出积极构建职业教育专业设置与产业结构的良性互动对策，包括加强特色专业与潜力专业建设、构建人才需求预测与专业结构动态调整机制等，从而形成区域经济与职业教育协同共进、发展共赢的良好局面。
关键词：
职业教育 专业设置 产业结构 适应性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王娇娇 韩鑫彤
专业设置是否契合区域产业发展是制约职业教育与产业发展深度融合的重要前端因素。基于对浙江50所高等职业院校（包含2所职业本科）专业设置的实证分析发现，当前浙江高等职业院校专业结构与产业结构基本匹配，但随着新时期产业发展定位的调整变化，二者的契合性仍存在结构化问题突出、梯度化差异显著、特色化程度不够等问题，据此提出加强统筹规划、锚定错位发展、注重特色发展、健全动态专业调整机制、从需求侧推动专业设置优化等对策建议。
关键词：
高职院校 专业设置 产业结构 契合性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹美苑 兰青
高职教育是粤港澳大湾区经济转型升级的重要支撑,在大湾区实施创新驱动发展战略背景下应深入研究适应现代产业体系的专业结构优化方向和发展策略。基于对大湾区现有产业结构、就业结构和专业结构的适配性分析,探讨高职专业设置调整策略,包括构建专业设置调控预警机制,探索区域内学分、资格和学历互认制度,充分发挥大湾区职业教育产教联盟作用,促进高职专业集群发展,进行中长期预测规划专业布局等。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
沈陆娟
高职院校作为技能型人才的输送方,在供给侧改革背景下应深入研究适应产业结构演变的专业结构改革方向和策略。基于对浙江省产业结构、就业结构、专业结构的现状分析,利用统计软件进行产业结构和专业结构适配性分析、产业结构和就业结构适配性分析、专业就业相关度分析,阐明高职高专专业结构调整适配的策略,包括以存量结构调整方式优化专业,以特色发展道路建设专业,以中长期预测分析规划专业,以专业课程结构优化提升专业,以就业动态跟踪反馈预警评估专业等。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
伍百军
高职院校专业设置和地区产业结构之间关联性较强,具有一定耦合协调度。高职院校将专业设置作为供给侧结构性改革的基础与重点,灵活适应产业结构发展与升级。以云浮市为案例,通过构建专业设置和产业结构的耦合协调度模型,分析两者之间的耦合协调度。研究发现,云浮市高职院校专业设置与产业结构耦合协调等级不高;与第一产业极度失调,与第二产业、第三产业都是初级协调。在供给侧结构性改革背景下,为促进专业设置系统和产业结构系统之间耦合协调和增加"阈值",提出政府加大协调扶持力度、学校加强专业设置适应性、企业提高高职院校专业设置参与性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王小刚 彭晓楠 姚明
软件行业发展迫切需要大量高素质技术技能人才。通过对软件行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析，提出动态调整专业设置和定位，提升产教协同育人机制，实时更新课程体系和教学内容，推进职业教育改革，提升职业人才培养质量，培养高层次复合型软件人才等建议，引导职业院校科学合理设置软件类专业。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周启良
高职院校的专业设置要服务于区域产业结构的发展。通过对粤西地区高职院校的专业设置和产业结构的相关数据分析显示,粤西地区高职院校专业结构与产业结构的契合度有待提高,专业重复设置、同构化现象普遍存在,专业管理混乱。因此,应加强粤西地区高职院校专业结构与产业结构的契合度,优化专业设置,规范专业管理。
关键词：
高职院校 专业设置 产业结构 适应性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王韶华 焦爱萍 熊怡
充分发挥水利类职业院校在技术技能人才培养方面的主阵地作用,是加快推进水利技能人才队伍建设的重要途径。通过对我国水利行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,提出科学合理构建水利类职业教育专业体系,引导职业院校合理设置专业,优化专业布局结构,合理设置课程,有效开展教学,注重专业技能和职业素养高度融合,培养高质量技术技能人才的指导性意见。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王权 李伟 宋霖
现代渔业行业快速发展迫切需要大量高素质技术技能型人才。通过对现代渔业行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,提出科学构建渔业职业教育专业体系,扩大培养规模,加快专业标准建设,加强校企合作育人,健全专业诊断与改进机制,培养高质量技术技能人才的指导性意见。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李媛媛 陈振锋 李晓林
通过对我国公共卫生行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析，基于职业教育发展的视角提出：建立公卫人才培养供需动态调整机制；支持和推进高水平公共卫生专业群建设；推进课程体系建设与改革，强化职业精神与职业技能融合；开发虚拟实训基地或项目，提升公卫类专业校内实训水平；强化学生实践能力培养，促进学生职业能力提升等对策建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
马怀立 常联合
引入"波特分析模型"建立专业评价"五力分析模型",从学生及家长议价能力,用工企业议价能力,新设专业威胁,替代专业威胁,现有专业之间竞争威胁五种因素,对专业进行评价,为职业院校专业调整专业提供科学依据。培育职业院校核心竞争力专业,建设科学合理的专业群,使职业教育可持续健康发展。
关键词：
波特分析模型 职业教育 专业设置 服务
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尤明珍 沈璐 李莹
"双高"时代,高职教育专业设置与产业结构相适应尤为关键。以江苏涉农高职院校为例,分析认为涉农专业设置满足产业发展基本需求,但传统涉农专业设置趋同;涉农专业设置不能满足新业态发展需求,新兴涉农专业设置欠缺;人才培养规格未能完全满足提升农业人力资本增量需求。立足"双高计划"需求,江苏需以协同共治为关键,立足产业为根本、联动机制为保障,优化涉农专业建设。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王力俊 曹晔
文章在对广西壮族自治区2009年高职高专院校专业设置的调查与分析中发现,广西三次产业的专业设置与产业结构具有较好的适应性,能够较好地发挥高职高专服务地方经济的功能。但高职高专院校布局和专业设置与经济发展存在一定的不适应性,广西五大经济区域的经济发展水平与职业教育发展水平不一致,经济区域内部专业设置与产业结构不一致。基于以上调查,从五个方面提出了需要进一步讨论的问题或结论。
关键词：
高职高专院校 专业设置 产业适应性
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