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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑永森
本文以深圳特区高等职业院校毕业生为研究对象，深入分析了影响毕业生职业满意率的主要因素以及毕业生对职业不满意的主要原因。调查显示：工作岗位的技术相关度、薪酬水平、对学校的认可度与职业院校毕业生的职业满意率正相关；毕业生认为职业发展空间与工作薪酬同等重要，但同时其个性化职业需求明显；毕业生对学校的人才培养目标、模式以及学校的就业服务工作高度认同。
关键词：
职业院校 职业满意率 影响因素
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曾亚纯
本文通过对552名职业院校毕业生进行问卷抽样调查,分析了职业院校毕业生工匠精神行为表现的影响因素。结果表明,不同专业职业院校毕业生工匠精神行为表现存在显著差异;自我效能感在校园文化、培养制度对工匠精神行为表现影响过程中起全部中介作用,同时教师指导和实践教学对工匠精神行为表现影响过程中起部分中介作用;自我效能感对工匠精神行为表现影响显著。最后,针对研究的结论提出了促进学生工匠精神行为表现的建议。
关键词：
自我效能感 工匠精神 中介作用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王向东
文章以浙江省高等职业院校毕业生职业发展类型为研究对象,运用列联分析、卡方检验方法研究了个体特征和家庭背景特征对其选择的职业发展类型的影响。分析显示:个体特征中,除了学生会干部经历、学校所属性质外,性别、学习成绩、所学专业均对职业发展类型有着显著性影响;家庭背景特征中,父母任何一方最高受教育水平、父母任何一方最高职业阶层、家庭年均总收入均对职业发展类型有着显著性影响。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曾亚纯
通过对５５２名职业院校毕业生进行抽样调查，分析职业院校毕业生职场适应性的影响因素，结果表明：不同性别、学制、工作时间、公司性质、公司规模、月收入的职业院校毕业生职场适应性存在显著差异；拓展专业学习、社团（书院）活动、志愿服务活动对毕业生职场适应性有重要作用；就业指导课程、心理健康教育课程对学生成长有着重要的指引作用；深圳地区职业院校毕业生的心理薪酬标准为４０００元／月，在２００～５００人的企业规模中，工作满意度更高。
关键词：
职业院校 毕业生 职场适应性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钟云华
大学毕业生职业流动是指其进入劳动力市场后变换职业种类、就职地区或就业单位的过程及结果。实证研究发现:超过半数的大学毕业生毕业五年内发生过职业流动;大学毕业生先赋性因素越有优势,越有可能向上职业流动;初职人职匹配度越低,越有可能职业流动,但向上职业流动难度大;人力资本与社会资本共同决定了大学毕业生的职业流动轨迹,但社会资本相对于人力资本而言作用越来越凸显。为促进大学毕业生的合理职业流动,政府应进一步完善"先就业,后择业"政策,高校应加强大学生职业生涯规划教育,大学生本人则应加强各类资本积累。
关键词：
大学毕业生 职业流动 人力资本 社会资本
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
我们必须搞明白一个道理,对于当下的中国来说,不是个体需要职业教育,而是国家发展需要职业教育,这是由中国这样一个后发追赶型社会主义人口大国的国情决定的。大国必须要有一个完整的工业体系,强国必须要有一个高质量的制造业体系,制造业发展能力与水平是一个国家经济实力和综合竞争力的标志。制造业的发展在我国国民经济中具有举足轻重的地位,根据国家统计局的资料,我国制造业有29个行业,加上废弃资源综合利用业,金属制品、机械和设备修理业两个延伸性行业,则有31个行
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
李锋亮 陈晓宇 陈鑫磊
本文根据北京大学课题组于2007年6月在全国范围内的一项高校毕业生就业调查数据,借鉴国际上已有的相关实证发现,系统考察了高校毕业生保留工资的影响因素。实证结果发现,性别、年龄、生源地、家庭收入、学历层次、学校质量或者声誉以及学业成绩都是高校毕业生保留工资的显著影响因素。在前人研究的基础上,本研究还通过引入私人社会资本和组织社会资本的概念来分析它们对于保留工资的影响。实证结果发现毕业生的私人社会资本对于他们的保留工资有着负的显著影响,而通过校园生活积累的组织社会资本对他们的保留工资却有着正的显著影响。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁宏 郑华 高久群
基于某大学的博士毕业生满意度调查数据,本文描述了博士毕业生创新能力提升的自评状况,分析了培养过程各因素对其创新能力提升的影响。分析结果显示,通过博士学位的攻读仍有11.28%的博士毕业生并不认为其创新能力有所提升;培养过程各因素(如科研工作的参与情况、培养条件、服务与管理、导师指导等)对博士毕业生创新能力提升的自评结果皆有显著影响。因此,本文建议加强和完善培养过程中的环节设计、把控,提高高校博士生的创新能力。
关键词：
博士毕业生 创新能力 自评 培养过程
[期刊] 职教论坛
[作者]
苏敏
职业院校毕业生在择业、报考机关事业单位、晋升、落户等方面面临诸多政策限制和不公平待遇,主要包括学历歧视、户籍迁入限制等,致使职业院校毕业生很难进入机关事业单位、大型企业就业,难以在一二线城市落户。就业不公平将导致社会不稳定与不和谐,进而影响社会的整体进步。占据教育体系半壁江山的职业院校毕业生的就业与落户困境必须引起重视。
关键词：
职业院校毕业生 就业 落户 困境
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
易素红 邓东京 欧阳河 邓少鸿
顶岗实习是提高学生实践应用能力的重要环节，且落实过程难度大。为此对２０１４届４１所职业院校的毕业生进行了顶岗实习成本的在线调研，调查对象是企业、学校和实习生。统计结果表明，学生顶岗实习的权益未受保护，实习成本大，且无补贴的现象达８０％左右。优秀实习基地建设直接影响学生的实习成本。建议在政府有效介入下，构建由政府、行业、企业、学校和学生五方联动的校企合作长效机制，各相关部门根据各利益方承受能力制定出合理的分担和补偿途径。
关键词：
职业院校 顶岗实习 实习成本
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯臻 文玉菊
作为高等教育体系的必要组成部分,高职教育培养下的学生职业生涯成功可能受到多种因素的影响。借鉴现有研究基础,构建了影响高职院校学生职业生涯成功影响因素的模型。通过相关性、回归分析等研究方法,从个体、学校和社会等三个层面,对高职学生职业生涯成功影响因素的作用进行了实证研究,根据研究结果提出了相关建议。
关键词：
高职教育 职业生涯成功 影响因素
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王怡倩 蓝欣 刘晨雪
通过对天津职业技术师范大学毕业生就业质量及其影响因素的实证研究，发现职技高师院校的学校教育促进了学生的社会流动，就业质量整体处于中等偏上水平；毕业生就业满意度呈现显著的满意倾向，但是总体水平有待提高；毕业生就业质量受人际交往能力、专业能力、行业、学历水平、实践经历、思想道德和职业素养等多方面影响，其中受专业技能和专业知识的影响最大。
关键词：
职技高师 毕业生 就业质量 影响因素
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈永进
通过采集全国4个地区职业院校教师的问卷调查数据,分析当前职业院校教师职业倦怠的现状及其影响因素。结果表明,目前职业院校教师职业倦怠感接近中等程度。方差分析表明,教师职业倦怠感存在地区差异,但是性别、婚姻状态、学校类型并没有统计学上的显著差别。多元回归分析的结果显示,良好的工作环境与社会支持能显著降低职业院校教师职业倦怠水平。
关键词：
职业倦怠 职业院校 工作环境 社会支持
[期刊] 经济纵横
[作者]
石庆华 尹涵
从就业准备视角研究发现,职业探索准备和教育投入准备对大学毕业生就业成功有着显著帮助,而物质辅助准备的影响很弱;职业探索准备和教育投入准备与大学毕业生就业满意绩效呈倒U型关系,这主要受大学毕业生和用人单位传统观念影响,而物质辅助准备与就业满意绩效的关系不显著。提升大学毕业生就业效果关键在于大学生自身就业能力的提升、企业转变用人观念以及更好发挥学校作为大学生走向社会的助推器功能。
关键词：
就业准备 就业绩效 倒U型关系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐益龙 郑光永 于洪波
职业教育作为一种类型教育,与普通教育相比,从课程逻辑到教学模式均有区别。基于TAM技术接受模型,通过对不同职业院校325位教师疫情期间在线教学情况的问卷调查后分析发现:教师的个体创新性、教学资源优质性对感知有用性,教学平台交互功能对感知易用性均影响显著;感知易用性对感知有用性、感知有用性对实施态度、实施态度对行为意向均有显著影响;不同于TAM模型,感知易用性对教师的实施态度影响不显著;社群影响对教师实施态度影响显著,但对教师行为意向影响不显著,自我效能则与之相反。为此,建议职业院校选择成熟可靠的在线教学平台、建设优质资源库、加强教师培训、培育创新教学团队、发挥高效能教师的示范作用和制定在线教学激励制度,在学校形成在线教学的实践共同体。
关键词：
职业教育 在线教学 TAM 影响因素
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