标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3754)
2023(5248)
2022(4145)
2021(3947)
2020(3263)
2019(7357)
2018(7078)
2017(12906)
2016(7815)
2015(8902)
2014(9063)
2013(8189)
2012(7498)
2011(6803)
2010(6813)
2009(5525)
2008(5541)
2007(5156)
2006(4419)
2005(3728)
作者
(20314)
(16984)
(16743)
(16144)
(10732)
(8159)
(7668)
(6546)
(6436)
(6320)
(5795)
(5735)
(5527)
(5493)
(5316)
(5256)
(5236)
(5062)
(4808)
(4807)
(4388)
(4218)
(4213)
(4055)
(3956)
(3841)
(3837)
(3746)
(3584)
(3482)
学科
(21580)
经济(21559)
管理(18257)
(15102)
(11776)
企业(11776)
中国(11615)
方法(8704)
(7756)
数学(7435)
数学方法(7327)
(6424)
理论(6325)
教育(6000)
(5938)
地方(5901)
(5835)
技术(5598)
业经(5295)
教学(4920)
农业(4819)
(4380)
银行(4368)
学校(4218)
(4185)
(4031)
金融(4031)
(3763)
(3738)
财务(3708)
机构
学院(96288)
大学(90319)
研究(33862)
(31031)
管理(30082)
经济(29970)
理学(25210)
理学院(24850)
管理学(24209)
管理学院(24022)
中国(23171)
科学(21560)
(19755)
技术(18640)
职业(18059)
(17428)
(17393)
(16431)
(16018)
中心(15987)
研究所(15830)
(15584)
师范(15415)
业大(14672)
教育(14069)
农业(13601)
(13126)
(12646)
职业技术(12607)
北京(12247)
基金
项目(64926)
研究(51661)
科学(50997)
基金(43100)
(37949)
国家(37539)
科学基金(31261)
社会(29316)
教育(28678)
(28284)
社会科(27488)
社会科学(27482)
(24291)
编号(23338)
基金项目(22468)
自然(19788)
自然科(19327)
自然科学(19321)
课题(19076)
自然科学基金(18973)
成果(18796)
资助(17446)
(16477)
重点(16009)
(15105)
(14936)
(14765)
规划(13989)
(13797)
项目编号(13328)
期刊
(35053)
经济(35053)
中国(27916)
教育(27572)
研究(25783)
学报(16362)
(16056)
技术(15811)
职业(15118)
科学(13302)
(12619)
大学(12238)
管理(11120)
学学(11104)
农业(11094)
技术教育(10563)
职业技术(10563)
职业技术教育(10563)
(8473)
金融(8473)
(7622)
论坛(7622)
图书(6870)
财经(6080)
业经(5949)
(5946)
经济研究(5456)
书馆(5316)
图书馆(5316)
(5291)
共检索到149619条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐红军  
职业院校是我国新型智库建设的重要力量,但目前所发挥的效用有限且数量较少。文章以建设新型智库的基本理念为导向,分析了职业院校新型智库建设的价值及优势,从符合教育事业发展需求、顺应社会发展趋势、是科学发展的必由路径、能够促进人才交流和挖掘人才效用以及倒逼体制机制创新五个方面探究了职业院校新型智库建设的可行性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 韦莉萍  
教师的专业发展指的是教师作为专业人员,在专业精神、理论、知识和技能等方面不断提高与完善的过程,是教师们专业可持续发展能力的重要保证,关系到教师课堂教学质量以及各个院校教学改革的成败。然而,我国职业院校英语教师的专业发展现状不容乐观,一方面体现在教师自身缺乏专业发展的意识、动机和规划,另一方面则体现在我国职业院校缺乏针对英语教师的专业发展指导理论、扶持政策和平台。因此,文章立足于我国职业院校英语教师的专业发展现状,分析了教师专业发展内涵及必要性,提出职业院校英语教师专业发展可以通过开展终身学习、科研及教学实
[期刊] 浙江金融  [作者]
根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》的精神,从浙江省产业结构对高职人才培养的实际需要出发,综合考虑浙江金融职业学院在金融职业教育领域、浙江省高等职业教育领域及全国高等职业教育领域的实际地位、办学实力和社会影响,经浙江省创建国家示范性高等职业院校评议组评议,评审委员会研究,现推荐浙江金融职业学院参加第一批全国示范性高等职业院校遴选。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曹毓民  
推进新型智库建设是高职院校高质量内涵式发展的新生长点。高职院校新型智库建设具有鲜明的特色与比较优势,要把握正确方向、确立合理目标、遵循科学逻辑、挖掘基础资源、形成联动发力。在建设中要建章立制,提升智库咨政建言能力,突出智库专业发展优势,提升智库的知名度和美誉度。
[期刊] 中国金融  [作者] 慕海平  
建设新型智库,既要遵循智库发展一般规律,准确完善智库功能定位,又要从中国实际出发,体现"中国特色",始终坚持智库发展的正确方向建设中国特色新型智库,建立健全决策咨询制度,是全面深化改革的一项重要任务。当前,我国经济社会发展的内外部环境正在发生深刻变化,建设中国特色新型智库是适应新形势新
[期刊] 教育发展研究  [作者] 金姗姗  
在顶层设计的引领驱动下,高校智库在智库潮中渐趋鼎足之势。但高校智库同质化程度高、发展不均衡;研究成果转化难、贡献率低;影响力也不高,影响渠道又较为单一。为突破新型高校智库建设面临的困局,应构建一整套完备的高校智库评价体系。科学的智库评价能明确标准,是新型高校智库建设的"指挥棒";能汇聚信息,是新型高校智库建设的"听诊器";能改进效能,是新型高校智库建设的"过筛网"。在新型高校智库构建过程中,以下几点尤为关键:在评价标准上,注重结果评价和系统评价相结合;在评价内容上,注重投入评价与产出评价相结合;在评价对象上,注重机构评价与项目评价相结合;在评价主体上,注重同行评价与社会评价相结合;在评价方法上...
[期刊] 职业技术教育  [作者]
2021年4月,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为,并明确要求稳步发展职业本科教育。这为确立职业教育类型定位,加快建设现代职业教育体系指明了方向,将极大提升职业教育的社会地位与吸引力。
[期刊] 情报学报  [作者] 徐罗丁  
文章根据数据库产业化的需要,提出了在数据库建设项目的投资决策中进行可行性研究的观点,探讨了进行数据库建设项目可行性研究应包含的内容,并进一步阐述了数据库可行性研究的各项内容。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈明  
高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分,肩负着培养高素质技术技能人才和开展科学研究的双重使命。社科智库建设作为高职院校服务社会发展的重要途径,正逐渐受到社会各界的广泛关注。我国社科智库建设起步晚,建设水平与党和国家的发展需要存在一定差距,主要体现为智库的战略高度不够高、理论分析深度不够广、咨政服务不够全面、更新速度不够及时等。面对新时代新要求,高职院校社科智库建设应突出职业教育类型定位,坚持加强顶层设计、优化资源配置、提升研究能力、拓展合作渠道,从而探索出适应新形势的发展路径。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 马金生  马欣  
新时代民族院校新型智库建设应主动对标民族事务治理体系和治理能力现代化的新需求。在功能价值定位上,重点服务于铸牢中华民族共同体意识,助推"一带一路"国家倡议,推动边疆民族地区繁荣稳定,推进城市民族工作以及促进民族院校与民族学学科的高质量发展五个方面。在国家政策扶持下,近年来民族院校新型智库虽有所发展,但和国家期盼仍然有不小差距,主要表现为智库成果产出率低、专业化定位不够明晰、特色品牌智库缺乏、深入协同合作不足和智库运行保障机制滞后。多方借鉴一流高校智库的经验做法,继续完善顶层组织架构,聚焦专业化研究定位,壮大基础研究规模,加强智库间的协同合作,特别是健全智库的运行保障机制,是推动民族院校新型智库实现跨越式发展的必由之路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 平和光  
高水平智库是一个国家软实力的集中体现,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量。十九大报告提出"中国特色社会主义进入新时代",新时代我国社会主要矛盾的转变及其所带来的一系列新矛盾、新问题的解决,对我国智库建设提出新要求、新期盼。同样,进入新时代,我国职业教育改革已进入深水期,职业教育发展不平衡不充分等新问题与职业教育外部发展环境和支持政策有待完善等老问题的有效解决对职业教育智库建设提出新要求、新期盼。新时代职业教育新型智库应当怎么建,应当从以下几点考虑。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李漪  
职业院校教学资源库建设是促进职业教育教学资源共享、提升教学质量、推动教学现代化的重要途径。但在"互联网+"时代背景下,教学资源库资源品质有待提高、平台功能有待完善、缺乏可持续更新机制的现实问题与应然状态下系统友好、智能应用和持续更新的基本特征之间的矛盾逐渐凸显。因而,仍需进一步优化资源开发模式、完善平台应用服务功能、建立多主体资源更新激励机制,以期推进职业院校教学资源库建设的信息化、智能化和现代化。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 渠立权  邵远征  舒帮荣  
建设农村新型社区,是新形势下打破城乡二元结构、改善农村环境、提高农地使用效率和农民收入的重要途径,它不仅仅是改变农民的居住方式,更是农民生活方式和就业形式的重大变革。这种深层次的变革需要一定的土地自然条件和社会经济条件的支撑。农村新型社区建设是一项系统工程,这项工作的开展需要可行性论证分析以及各级规划的约束。在分析建设流程的基础上,构建多指标分析模型,讨论农村新型社区建设可行性分析方法,分析指标包括土地自然条件、农地经营制度改革、农民搬迁意愿、新型社区建设模式等内容,指标权重用Delphi和AHP相结合的方法确定,指出BOM模式是一种较好的农村社区建设组织模式。提出农村新型社区规划体系包括传统...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王国栋  卓春英  
数学MOOC作为网络时代微课程具有自身诸多的特点和价值,但是由于各种主观与客观的原因,目前,职业院校数学MOOC建设与应用还面临一些困境,如学习与运用的环境问题、技术的开发使用问题、共享平台的协作建设问题、应用主体的素质问题与考核机制缺位问题,尤其是职业教育性上体现不足。鉴于此,职业院校务必要主动适应教育信息化与国际化的发展态势,以职业教育理论为主导,从价值取向、内容体系、方式途径、主讲教师、考核机制等方面创新发展,以此建构起数学MOOC建设及其校内外应用的长效机制。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 丁伟国  
运用德尔菲法对图书馆员职业化建设进行调查可知,图书馆员职业化建设是非常必要且可行的,在建设的过程中会遇到思想认识不够、管理机制和法律机制不完善、人力资源机制不健全等障碍。对于这些障碍,图书馆可采取加强馆员思想认识、健全管理机制和法律机制、完善人才保障机制等措施予以排除。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除