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[期刊] 教育与职业
[作者]
索虹
职业性向作为影响职业选择的重要因素,在大学生的择业过程中起着重要作用。同样,大学生的专业选择也关系到个人发展的前途和命运。文章运用霍兰德职业性向理论,对秦皇岛职业技术学院旅游系学生进行了测评,目的是帮助他们明确专业发展方向,通过加强社会实践环节,不断完善学生的职业选择路径,最终使其顺利地实现职业目标。
关键词：
职业院校 职业性向 实证研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
袁良栋 咸桂彩
随着职业性向测验应用范围的扩大,误用和滥用的现象也时有发生,对于职业性向测评的"信誉"造成极坏的影响。本文针重点分析了职业性向测评在职业选择和人力资源管理中的效用,并提出了提高职业性向测验效用的建议,强调加强我国职业性向测评工作的科学化、规范化和法制化建设,既要纠正夸大职业性向测评功效的"万能论",又要防止将职业性向测评打入"伪科学"的"无用论"倾向。
关键词：
职业性向测试 职业选择 甄选 安置
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘君
通过对山东省多家企业、职业院校的师生进行访谈、问卷调查，对调研数据进行统计分析，挖掘提炼出职业院校学生顶岗实习各成本因素，并提出建立职业院校学生顶岗实习成本补偿机制的对策建议。
关键词：
职业院校 顶岗实习 成本 决定因素
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王富印
通过对旅游专业学生一年的体育教育实践,从体育教学、体育训练、体育竞赛和课外体育活动等方面入手,针对性地开展体育游戏、旅游、远足、拓展训练等内容的活动,从生理、心理和社会适应方面培养学生的职业能力,提高学生的职业性格倾向性。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张燕娣 冯立平
为了使视障大学生顺利地走上工作岗位,服务于社会,实现自身价值,研究者对就读于上海某师范大学法律系的五名视障大学生进行了职业性向和能力测评,并在此基础上对其进行了职业规划指导。本文详细阐述了这次测评及职业规划指导的意义、过程、经验总结,最后提出要构建系统的视障大学生职业规划测评体系并合理制定视障大学生培养计划。
关键词：
视障大学生 测评 职业规划指导
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘雄英
作为一名合格教师,既要具备专业知识和技能,又要具备适合教育工作的人格特征和品质修养等职业性向。教师职业性向是促进教师持续发展的重要保障,是教师情意素养的总和。目前,我国还没有将职业性向纳入教师评价的考核机制。本文指出,职业性向理应成为教师评价的重要维度,特别要成为准教师入职评价的应有维度,这有利于我们从内容、形式、主体性等方面进行教师评价。
关键词：
教师评价 职业性向
[期刊] 职教论坛
[作者]
张丽英
顶岗实习是职业院校人才培养的关键环节,是确保毕业生质量的重要举措,是深化"校企合作"、"工学结合"人才培养模式改革,强化学生职业素质教育的重要途经。通过对学校、企业和学生三方面进行广泛而深入的调查研究,收集了大量的相关数据,分析了职业院校顶岗实习成本分担主体构成,指出了职业院校顶岗实习中存在的问题及补偿机制现状,提出了职业院校顶岗实习成本分担与补偿机制的研究对策。寻找问题发生的原因,有效解决实习成本及其分担与补偿问题,就能从根本上解决职业院校学生顶岗实习这一大难题,从而保障学生、企业和学校的权利与义务。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑永森
本文以深圳特区高等职业院校毕业生为研究对象，深入分析了影响毕业生职业满意率的主要因素以及毕业生对职业不满意的主要原因。调查显示：工作岗位的技术相关度、薪酬水平、对学校的认可度与职业院校毕业生的职业满意率正相关；毕业生认为职业发展空间与工作薪酬同等重要，但同时其个性化职业需求明显；毕业生对学校的人才培养目标、模式以及学校的就业服务工作高度认同。
关键词：
职业院校 职业满意率 影响因素
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
许丽丽 朱德全
网络学习空间建设是我国推进教育信息化的重点工程,在"三个率先"之一的职业教育领域开展网络学习空间接受度研究具有重要的理论和实践意义。以职业院校学生为研究对象,基于计划行为理论,建构职业院校学生网络学习空间接受意图的解释模型,并采用结构方程模型对496份有效问卷进行数据分析。研究发现,职业院校学生对网络学习空间的接受度整体处于中等偏上水平;态度、主观规范、感知行为控制对行为意图均有显著正向影响。鉴于此,提升职业院校学生网络学习空间的接受度就要确保高质量网络教育资源的"有效供给",强化网络空间学习中教师的"引导示范者"角色,加强学习空间参与者的知识技术"赋能"。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
覃方彦
以职业技术学院在校465名学生为调查对象,对学生的证券投资意愿与风险意识进行调查,结果显示:有相当多的学生认为在大学阶段就有必要培养投资理财的知识,并且家庭条件好坏与学生的主观投资意愿成反比;尽管获取信息的渠道便捷有效,但只有一半以上的学生能够较为准确地理解投资风险;80%以上的学生愿意参加证券投资模拟大赛。基于此,建议在广大职业院校举办证券投资模拟大赛,鼓励学生进行模拟操作,让证券投资模拟大赛与财经社团相互促进,短期学习与长效教育无缝融合。
关键词：
职业院校 投资意愿 风险意识
[期刊] 教育与职业
[作者]
郝静
高校现有的职业生涯指导大多泛泛而谈,针对性不强。基于职业性向理论的分专业职业生涯辅导网站不仅可以兼容学生、企业和学校三方需求,有效实现人才的供需见面、产销对路,最大限度地减少学生就业后的频繁跳槽而导致的人力资源浪费,而且可以增强学生在校期间学习的主动性和目标性,还能促进学校教育教学改革,更多更好地为企业培养合格人才。
关键词：
职业性向理论 职业生涯辅导 网站建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈永进
通过采集全国4个地区职业院校教师的问卷调查数据,分析当前职业院校教师职业倦怠的现状及其影响因素。结果表明,目前职业院校教师职业倦怠感接近中等程度。方差分析表明,教师职业倦怠感存在地区差异,但是性别、婚姻状态、学校类型并没有统计学上的显著差别。多元回归分析的结果显示,良好的工作环境与社会支持能显著降低职业院校教师职业倦怠水平。
关键词：
职业倦怠 职业院校 工作环境 社会支持
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
苏敏 王福建 郭晨
本研究从职业院校学生入学前的学业基础和入学后的学习状况两方面入手,对我国部分省份中等和高等职业院校学生的学业现状进行了调查,并对其成因进行了分析,为政府决策和教育实践提供参考依据。
关键词：
职业院校学生 生源 学业状态 调查分析
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张光照
本文以职业院校学生学习能力为研究对象,通过对职业院校学生进行的调查,采用层次分析法计算指标权重,提出职业院校学生学习能力层次分析(AHP)评价模型,对学生学习能力评价进行量化研究。研究表明:该分析评价模型可用于实现职业院校学生学习能力的重要度排序,为职业院校学生学习能力的评价和管理提供有效的参考。
关键词：
学习能力评价 层次分析法 评价模型
[期刊] 职教论坛
[作者]
兰茹
高等职业院校主要培养面向市场的应用技术型人才。目前高职院校学生首次就业率较高,但就业质量不高,就业岗位保持时间短,这是我国高等职业院校学生的就业能力结构现状决定的。应该厘清高等职业院校学生的就业能力内涵、构建就业能力结构、分析就业结构特征,才能促进高职学生就业能力的提升。高职教育要与经济建设相结合,尽快建立高职生就业的国家评价体系;要重视高职生就业能力的分类培养,逐步建立具有中国特色的高职学生就业能力培养体系;要坚持以应用性的知识结构为主的教学原则。
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