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[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨运齐  
职业院校开展创新教育是我国建设创新型国家的需要。影响职业院校开展创新教育的因素既有客观方面的原因,又有主观方面的原因。职业院校开展创新教育,必须顺应时代的需要,克服自身的弱点,从更新教育理念、明确教学目标、选择教学方法、改革评价模式等方面进行努力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘刚  文辅相  别敦荣  
在长期的教育实践中,高等职业教育偏重于技术、技能教育,弱化了人文教育,使人的全面发展的目标发生了偏移。高等职业院校必须认清人文教育现状,结合自身人文教育特色,实施符合实际的人文教育策略,才能培养全面发展的高技术专门人才。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘刚  别敦荣  
高等职业教育是实现人的全面发展的具体形式,人文教育是主要途径。在长期教育实践中,高等职业教育偏重于技术、技能教育,高等职业院校必须实施符合实际的人文教育策略,培养全面发展的高技术专门人才。本文首先对高等职业院校人文教育进行了历史追溯,系统考察了人文教育的缺失。历史上看,职业教育是科技进步的产物,第一次技术革命推动促进了现代职业教育的发展壮大,新技术革命则推动了高等职业教育的大发展。在此背景下,无论是办学目的,还是课程设置都区别于传统的大学教
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邢贞良  
在终身学习理念下,人人都是学习者,学习贯穿人的一生,当前在我国老龄社会大背景下,老年人作为一个特殊群体,他们的受教育权理应予以保障,他们的教育需求理应受到关注,国家也在加快推进老年教育事业的发展。职业院校要发挥资源优势,多途径参与到老年教育事业发展中,同时要做好观念、理念的转变,做好服务支撑体系的建设,更好地推动老年教育发展。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 潘博  
心理健康教育在培养整体素质全面提升人才方面发挥着重要作用,并且贯穿首尾持续发力,不能有一丝忽视与懈怠,否则会带来诸多恶果。职业院校作为职业教育开展的重要载体,由于不平等教育环境、就业环境等影响,使得职业院校不被重视与认可,随即影响到职业院校学生的心理状态。因此,创新与优化职业院校心理健康教育势在必行。而想获得更好的创新效果,职业院校必须了解当下现状,然后基于现状进行策略创新。由向才毅和谭绍华编写、西南师范大学出版社出版的《职业院校学生心理健康教育》一书,既能作为剖析与审视现状的重要依据,也能为策略创新提供参考与帮助。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈一飞  傅雷鸣  王兆烨  
新时代背景下,应用型本科院校应当摒弃传统守旧的思想理念,全面融入创新精神,引入创新教育理念。但目前来看,许多应用型本科院校在教学管理工作中仍然面临着教学、学生、校园文化以及招生宣传等管理方面的困境,制约了人才培养质量的提升。对此,各应用型本科院校还需从创新教育理念出发,优化教学、学生、校园文化以及招生宣传等方面的管理工作。
[期刊] 经济师  [作者] 邓丽君  
创新团队协同发展是近几年来职校教育队伍建设的重点内容。在近几年的学界研究中,为进一步提高职校团队建设的质量和效益,开始引入生态位理论对职校教师队伍建设予以分析和总结。文章以文献分析和实践归纳为主要方法,阐明目前职业院校创新团队建设难点,并且基于生态位理论,提出优化教师专业结构、培养成员创新意识、提升社会服务能力和提高教师专业技能等协同发展策略。研究认为,职业院校创新团队需要在生态位中协同发展,实现基于教学、科研和社会服务的多层次协同发展,以提高团队整体实力和创新能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蔡滟  
职业教育是国民终身教育体系的重要组成部分,职业院校作为实施职业教育的主体,在建设国民终身教育机制过程中,可以运用深化校企合作,参与构建现代职教体系,运用现代信息化手段、开放办学等策略,有效建立职前教育、职后教育的衔接机制,中高职教育、普通教育的贯通机制,家庭教育、学校教育和社会教育的沟通机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 任静  杨延  戴玉  
以中国国际“互联网”+大学生创新创业大赛的大数据为基础,总结职教赛道创立以来取得的成就,梳理其特征与教育功能,分析参赛职业院校存在的问题及产生原因,提出深化创新创业教育改革相应策略:与产业创新同步契合真实市场需求,创建复合型专业群提升技术创新适应性,优化双创课程体系与教学形式提升内涵建设水平,凸显地域特色建立东西部共享平台等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭绍华  谭莉莎  
文章阐述了职业院校"工匠精神"教育是办好新时代职业教育的需要,向世界提供职教"中国方案"的需要,实现中华民族伟大复兴"中国梦"需要的价值认知,进而从融合浸润教育、网格教育机制、专门课程开发、多法施教影响、良师队伍培育、校园文化建设、教育实验研究、正确处理关系八方面提出了职业院校"工匠精神"教育策略的具体建构,以期提高职业院校"工匠精神"教育水平,促进职业教育的持续健康发展。
[期刊] 经济师  [作者] 刘燕华   萧烽  
坚持党的全面领导是高职院校落实“立德树人”根本任务、培养德技并修高素质技术技能人才的根本保障。为了更好地开展党建工作,加强对学生的思想政治、党的知识、党的精神信念的教育,需要高职院校立足于新时代特点,根据多方面需求更新理念,加大党建工作的创新力度。加强基层组织建设,将新技术、新方法、新理念都融入其中,确保党建活动规范、有效地开展,基于此,文章对新时期高职院校加强党建工作创新的方法与途径进行研究,具体分析了当前新时代高职院校党建工作在思想认知、党建制度和工作人员等方面的问题,针对性地提出了具体的创新策略。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 左梦琳  
美术教育是通过美术鉴赏和绘画创作等教学活动,培养学生发现美、认识美和创造美的能力。美术教学不仅要教给学生绘画理论和技巧,而且要引导学生通过欣赏美术作品感受其中的精神和意蕴,培养学生的审美、想象与美术创造力,提高学生的艺术素养,促使学生全面发展。高校美术教育为了取得更好效果,就必须顺应时代的发展潮流,在正确教育理念的指导下,采取有效措施激发学生的学习兴趣,培养他们的创新性思维,全面提高大学生的美术专业素养。本文首先阐述了高校美术专业教学改革中存在的问题,然后针对这些问题提出了自己的意见和建议,希望能够对促进高校美术教学创新起到一定的参考作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨洋  
大学创新教育以培养高素质创造人才为最终归宿,以全面提升受教育者的素质和能力为主要实施手段,以培养全面发展的创新型人才、实现人的全面发展为价值取向。为此,高校应建立完善的人才培养机制,完善课程体系建设,激发学生学习动机,激励学生探究性学习,处理好创新教育与基础教育之间的关系,真正实现创新教育带给人类的福祉。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨晓敏  
当前,职业院校发展要充分依据国家提出的"大众创业、万众创新"战略大背景,深入思考职业教育人才培养问题。职业院校实施学生关键能力培养,既能提升学生的职业迁移能力,还能充分彰显职业教育特色。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵丽  
《国家职业教育改革实施方案》提出要通过多种举措建设双师型教师队伍。教师个人的专业发展是"双师型"教师队伍建设的重要环节。当前职业院校教师专业发展存在专业发展定位不准、专业发展能力不足等问题。根据新时代职业教育"高素质、双师型、创新型"教师队伍建设的要求,教师应当从加强师德修养、研读政策文件、提升双师素质、做好教学设计、淬炼育人能力等方面在专业发展的道路上不断前进。
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