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[期刊] 教育与职业  [作者] 张培  
推进职业院校内部质量诊断与改进是持续提高应用型技术技能人才培养质量的重要举措,也是加快推进职业教育治理能力现代化的重要途径,而优质的数据系统或数据平台无疑是其基础。文章认为,建设职业院校内部质量诊改数据平台应该以"功能完备,创新发展;应用导向,协调发展;循数治理,绿色发展;协同融合,开放发展;互利多赢,共享发展"为核心理念,平台系统架构应该以数据采集系统为支撑基础、以数据分析系统为运行中枢、以风险预警系统为关键功能、以信息反馈系统为核心要义,从而构成一个具有职业院校自身特色、高度系统集成性的框架体系。为有效推进职业院校内部质量诊改数据平台建设,应该从构建数据集成共享机制、确立多元主体共治模式、持续拓展数据有效采集、提升数据分析反馈能力等方面入手。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 乔刚  周文辉  
到本世纪中叶,基本建成高等教育强国,是我国高等教育事业发展的特定目标。实现这一目标,要求高等教育质量监测数据平台建设必须树立五大理念:应用导向,服务为先;功能强大,创新发展;全面开放,协调发展;数据说话,绿色发展;平等互利,共享发展。构建中国特色,系统集成的采集系统、分析系统、预警系统、反馈系统和文化系统四大框架体系。从进一步完善信息公开制度、树立多元主体共享的目标、持续拓展数据采集的途径、不断完善反馈机制、全面加强文化建设五个方面探索平台建设路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蓝洁  
以100所国家示范性高职院校为研究样本,通过网络调查统计其内部治理组织架构现状,从数据中归纳出5种内部治理组织架构模式,并对校企合作、国际交流、质量管理、创新创业和院校研究等5种专门性支持机构在国家示范性高职院校中的设置情况及特殊样本进行分析。模式与数据分析结果认为,高职院校内部治理组织架构改革不宜简单地做"减法"或"加法",应探索构建适合于自身特点和区域需求的内部治理组织架构,才能为不断提高院校办学质量、提升核心竞争力提供组织和制度保障。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 余燕芳  
学分银行是一个复杂而庞大的体系,不仅需要相关的运行机制、政策法规和标准体系等的支持,还需要一个功能强大的信息管理平台的支持才能真正有效运行。学分银行信息管理平台在设计理念上应坚持以服务学习型社会建设、充分考虑个性化需求和满足各类学习成果之间的转换需求为目标,其平台架构,既涉及制度设计层面,也涉及技术层面。如何实现不同层级的数据对接和异构平台之间的数据资源共享以及存储并管理日渐庞大的用户信息,并通过云服务实现教育大数据的价值,这些都是学分银行信息管理平台建设的重要内容。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 鲁焱  
从大数据共享平台的特性入手,分析其系统结构与现阶段我国的建设思路。研究提出:(1)大数据共享平台具有应用导向、双向开放、零边际成本、技术包容和政府主导5个特性;(2)大数据共享平台是由管理运营系统、数据资源平台和数据应用平台等三大板块构成的无边界虚拟平台体系;(3)现阶段我国建设大数据共享平台适合采取牵引社会资本、推进资源共享、建立利益交换机制、借助产学研一体化、完善政策保障等思路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘虎  石伟平  
职业院校内部质量保障系统由目标系统、组织系统、对象系统、改进系统等四个子系统构成。当前我国职业院校内部质量保障体系建设存在着以下几个方面的问题:保障行为被动、保障目标外生、保障对象单一、保障机制不足、质量改进滞后,产生这些问题的原因主要是:单一的外适性质量观使职业院校质量目标错位;强势的外部评价使职业院校内部质量保障行为迷失;短期内的急剧扩张使职业院校对内部质量保障体系建设的认识不足。因此,职业院校需要转变观念,树立多样化的教育质量观,以质量改进为落脚点逐渐完善内部质量保障体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 池云霞  谢园  李新丽  
开展内部质量保证体系诊改工作是职业本科学校落实"高标准建设"要求、服务经济社会高质量发展、推进治理体系和治理能力现代化的有力抓手。以22所职业本科试点学校2020年质量年报为样本,梳理了职业本科学校质量保证体系诊改工作中存在的问题。在系统观念指导下,从前瞻性思考质量目标设计、全局性谋划质量标准体系建设、战略性布局质量保证制度体系、整体性推进诊改运行联动机制等四方面提出改进职业本科学校内部质量保证体系诊改工作的策略。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 沈建锋  武群堂  
高水平职业院校集团化办学的内涵体现了高开放性、高协同性、高质量性,彰显校政行企深度合作要求,追求社会与经济效益并举。但现实挑战是缺乏法律法规支撑,存在理念困境,面临资源整合障碍,存在管理创新难题。提出高水平职业院校集团化办学的实践路径是:全面发挥政府主导职能,强化集团化办学法律保障;提升职教集团办学理念,深化集团化办学内涵建设;破除资源整合利益壁垒,增强集团化办学驱动合力;创新职教集团运行管理,提升集团化办学治理水平。
[期刊] 教育与职业  [作者] 龚方红  周桂瑾  俞林  
现代学徒制是以职业院校和企业为主体,通过师傅带徒弟这种教学模式提升人才培养质量的一种人才陪模式。文章分析了职业教育现代学徒制"现代性"的体现,以及职业院校推行现代学徒制的必然性,提出了职业院校现代学徒制运行的保障机制,包括自觉约定,构建"多元"主体、工学交替的育人模式,以能力为本位,重构体现工学结合的"双体系"课程体系和内容,构建协作互补、专兼结合的"双导师"教学团队,构建情境认知、行知合二为一的教学组织与管理模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭广军  方建超  龙育才  
建立健全内部质量保证体系,是高等职业教育实现高质量内涵式发展的必由之路。文章在分析研究现状、存在问题的基础上,提出新时代推进高等职业院校内部质量保证体系建设诊改工作的主要对策建议:一是要全面夯实政府主导、院校主体、第三方参与的质量保证评估制度;二是要全面落实学校自主、教师自觉、学生自律的质量保证责任制度;三是要建立健全质量标准、实施运行、监控反馈等质量保证自治体系;四是要全面构建质量文化、多元协同、持续改进的质量保证协同体系;五是要完善实施政策支持、经费支持、项目申报的质量绩效奖惩制度。
[期刊] 教育与职业  [作者] 崔发周  
文章根据现代职业教育发展的要求,通过对内地职业院校与台湾技职院校内部治理结构及章程建设现状的比较,发现内地职业院校存在学术权力较弱、行政机构设置粗放、内部监督机制残缺、治理效率较低以及会议制度不完善等问题,进而提出了"内部强化依法治校和章程建设,外部强化制度供给和督导评估"的改进思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王峥  
目前,英语网络自主学习平台存在内容呈现不系统、针对性低、社群环境欠缺、体验感差、反馈不力等问题。本文在回顾现有相关信息技术与二语习得理论的基础上,提出了符合五大理念的新型英语网络自主学习平台的设计原则,着重阐述了新型平台的架构。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 陈巍  阎栗  戴国文  周仲平  蒋洪浪  金明  李根伟  许波东  李宵欢  权军  
信息化时代的发展,计算机技术、网络技术、信息技术的广泛使用,企业经营活动和管理模式都发生了重大变化。同时,企业经营的信息化管理使企业业务和信息技术实现了全面融合,使经营风险出现了新的特征。为适应新形势下的风险控制,审计的集团化管理成为内部审计发展的新模式,迫切需要建立相应的内部审计信息系统。本文围绕现代内部审计的发展要求,结合企业审计系统建设实践,
[期刊] 物流技术  [作者] 赵文阁  雷萌萌  王立男  
基于SOA架构的体育物流数据服务平台通过建立物流数据共享中心,实现物流数据采集、处理、审核和共享的标准化,为物流企业进行数据管理、分析、挖掘提供了开放、统一、先进的技术支持。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 闫洁瑜  
随着企业信息化发展趋势和计算机信息技术的高速发展,信息资源成为了非常重要的财富,信息管理系统的有效运用能够为企业的发展奠定坚实的基础。企业的信息管理系统发挥着管理企业、提高企业效率与竞争力的重要作用,其设计与实现有着非常重要的意义。其中,企业的人事管理信息化是现代企业管理的一项重要内容,在整个现代企业的管理中具有重要的地位,是为了适应现在企业制度改革,推动企业人事管理走向科学化、规范化的必要的条件。因为企业人事管理的系统化、规范化和自动化是当前趋势。本文在面向服务体系结构SOA理念的基础上,分析当前在大数据时代企业人事管理存在的问题,探讨了人事管理信息化的必要性以及存在不足之处,以人事管理业务...
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