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[期刊] 职教论坛
[作者]
赵文平
通过对实践经验的解读,结合理论视野分析,归纳出四种典型的职业院校专业课程结构模式:基于完整职业能力的课程结构、基于课程功能优化的课程结构、基于职业发展阶段的课程结构、基于生产流程环节的课程结构。职业院校课程结构的设计需要考虑好学生职业能力、课程内在功能、职业发展阶段和生产流程环节这几个方面的因素。实际上,学生、课程、职业和工作构成了职业院校课程结构设计的四个基本依据。
关键词：
职业院校 课程结构 职业能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
师艳荣 常宏志
本文对园林专业课程教学模式的改革进行了探索,认为高职园林专业应培养学生的专业技能及技术应用能力;在课程模式改革方面,应注重课程开发、课程内容、课程编排、课程体系设计等方面的改革;在专业课教学过程中,可采用问题教学法、案例教学法、项目教学法、技能模拟训练等方法,注重学生的主体性与体验性。
关键词：
高职院校 园林专业 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵莉
职业院校人才培养目标的定位是培养高素质技能型人才,专业课程既不能成为普通本科的"简化版",也不能成为特定岗位操作技能的培训班,这就决定要对其专业课程进行改革。本文从专业课程的改革目标、遵循的原则、如何进行专业课程教学设计三个方面探讨了职业院校的专业课程改革。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李政
权变理论是系统设计思路的一个分支,该理论的核心在于不存在唯一最好的组织形态,有的只是适应性,即形态与所在环境的适应程度。影响组织与环境适应的主要权变因素包括环境、战略目标、技术、规模和成员素质。高等职业院校在高技能人才培养、建设全民学习型社会和终身教育社会中扮演着重要角色,在特定人才培养、学术科研、后勤服务、与行业企业合作、行政事项的处理等方面具有独特的运作背景和运作方式。高职院校应根据自身的环境构建属于该组织特定的结构以适应其不断变革与发展的周边与内部环境,进而提升高等职业院校的办学质量。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王亚盛
通过对德国职业学校与国内3所示范性高职院校的机电一体化专业课程体系、教学计划安排进行对比分析,发现国内3所高职院校的平均总课时数仅是德国的41.8%,实训和实习平均课时数仅是德国的25.7%。德国的理论与实践教学时间安排始终按照密切高效的工学交替模式进行。为此,提出了改进、完善国内高职院校开展校企合作、双证培养、专业课程体系重构、建设区域职业能力培训中心等建议。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
宁帆 王建坤 张勖 孙淑艳 赵国安
随着教育部对远程教育支持与推动力度的加大,远程教育教学中的问题或弊端也逐步突显,教师督导不足、师生交互不够等都严重影响了远程教育的教学质量,而这些问题都反映了课程教学模式的不合理。本文结合远程教育学习者和专业课程的特点,依据建构主义理论以及合作学习、交互式教学、发现教学方法对远程教学的启示,针对具有专业特点的课程的教学模式进行设计,并开展了具体的教学实践与反思。
关键词：
教学模式 发现教学法 改革 反思
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何向荣 黄专途
作者从高职院校组织所处的内外环境出发,剖析高职院校组织结构设计的诸要素,在此基础上提出高职院校组织结构设计的五项原则:时代性、适应性、有机性、多样性、一体化。针对浙江工贸职业技术学院的办学实际进行组织结构设计剖析,并根据其现有规模与发展战略提出“塔式组织结构模型。
关键词：
高职院校 组织结构
[期刊] 教育与职业
[作者]
靳雪芳
文章认为在当前"双元育人"模式下高职院校会计专业课程体系存在课程体系设计缺乏灵活性、实践课程教学的保障体系设计不够完善、"双导师"设置容易造成相互错位等问题。借鉴"三层次双元"合作机制经验,从双培养主体的运行机制和专业课程体系两方面提出了"双元横向一体化"会计专业课程体系设计的构想,明确了会计专业课程体系建设应注意合理进行课程开发、不断优化课程内容、创新校企合作平台、构建校企一体化的考评体系等问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖敏
文章以台湾大同技术学院和长沙民政学院社会工作专业为例，对比两所职业院校社会工作专业课程在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价方面的差异，提出台湾职业院校社会工作专业课程设置的经验和启示，包括准确把握行业需求，确定＂全人教育＂的课程目标；系统设置专业课程模块，兼顾学生共性需求与个性发展；完善课程内容，强化学生专业价值观和实践能力培养；科学合理安排教学进程，改革教学组织方式和教学方法；结合专业和课程的特点，采用科学合理的课程考核方式。
关键词：
社会工作专业 课程设置 台湾
[期刊] 中国财政
[作者]
黄思雄 梁舰 何饶
当前,PPP模式是各地基础设施及公用事业建设的首选操作方式,2016年10月财政部《关于在公共服务领域深入推进政府和社会资本合作工作的通知》指出,在垃圾处理、污水处理等公共服务领域且市场化程度较高,具有稳定现金流的项目"强制"采用PPP模式,那么作为传统模式下的融资方和建设方势必也得适应新形式的投资建设模式,但融资一直是困扰PPP项目落地的难题,从
[期刊] 中国财政
[作者]
黄思雄 梁舰 何饶
当前,PPP模式是各地基础设施及公用事业建设的首选操作方式,2016年10月财政部《关于在公共服务领域深入推进政府和社会资本合作工作的通知》指出,在垃圾处理、污水处理等公共服务领域且市场化程度较高,具有稳定现金流的项目"强制"采用PPP模式,那么作为传统模式下的融资方和建设方势必也得适应新形式的投资建设模式,但融资一直是困扰PPP项目落地的难题,从
[期刊] 职教论坛
[作者]
王亚盛
基于行业企业调研、综合分析为基础,在课程体系构建、课程设计、教材设计、教学方法、教学实施和教学评价等方面进行系统策划和设计,将职业素质、专业知识、工作方法和企业工作场景有机融合,以真实的企业工作项目/任务为学习载体,以学生为中心开展一体化教学,综合培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。工作场景中真实再现了企业经理、部门经理、工程师、班组长、新就业大学生等不同层次员工的职业素质、专业技能和一言一行,潜移默化地对学生产生着深刻影响。通过两门课程一年多的实施,取得了很好的教育教学效果。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘来权 雷燕瑞 陈燕 冯艳丹
针对目前高职教学实践过程中出现的一些问题,进行了以课程教学为导向的学生职业素质培养一体化教学的摸索。
关键词：
职业素质 专业课程 融合 创新教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁建超
本文从教育心理学角度出发,基于对技术知觉的特点的分析,根据技术知觉的目标性、恒常性、选择性、理解性、整体性等属性,采用相应的媒体设计方法,以提高媒体对职业院校学生学习促进的效率。
关键词：
专业课程 教学媒体 技术知觉 媒体设计
[期刊] 旅游学刊
[作者]
陈才 张燕燕 刘英
本文通过对国内几十所高校旅游管理专业课程结构的调查,从总体上描述了旅游管理专业(本科段)课程体系的基本结构,并进行了初步评价,指出课程结构所包含的主要问题,并提出了进一步优化的建议。
关键词：
旅游管理 课程结构 优化设计
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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