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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘云敏  
"问题学生"的教育管理是职业教育中一个普遍存在的难点问题,需要教育工作者对"问题学生"有一个正确的认识和态度,在教育实践中下大力气去帮助"问题学生"解决心理和行动上的问题。"三阶段法"是在教育教学实践中总结出来的一套系统的解决转变方法,从不同时间阶段,着重帮助"问题学生"克服、改变、彻底摆脱"问题"行为。"三阶段法"的教育实践探索,对教育管理"问题学生"而言是一种有益的参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郑瑞芝  刘毅  刘笑含  
文章从分析"3+2"学生心理和行为特征入手,剖析了现有的"3+2"学生教育管理存在的问题,挖掘深层次的成因并探寻相应的解决途径和方法。在总结多年来"3+2"学生教育管理经验的基础上,根据"3+2"学生的特点,创造性地提出了进一步做好"3+2"学生教育管理工作的新思路和新方法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔景贵  
转化引导问题学生,是职校教育管理的"希望工程"、"阳光工程"。本文对职校问题学生心理特点、状态与成因进行探析,提出有效转化和积极引导问题学生的策略:把握职校问题学生心态,理性认识职校生的行为问题,树立科学的职校生心理发展观,建构积极职业教育实践智慧,倡导和谐的心本管理策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张彦珂  
我国高校学生教育管理因专业课程教学改革步伐比较缓慢,很多课程与教材多年不变,内容陈旧,教育管理方法单一,课程选择空间狭小等因素,导致我国高等教育管理理论研究工作比较落后。赵建中教授主持编译了建国以来规模最大、门类最全的《教育科学精品教材译丛》,这部大型海外教材涵盖了当代高等学校教育学专业的全部主干课程。这部丛书中的《教育管理:基于问题的方法》一
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张彦珂  
我国高校学生教育管理因专业课程教学改革步伐比较缓慢,很多课程与教材多年不变,内容陈旧,教育管理方法单一,课程选择空间狭小等因素,导致我国高等教育管理理论研究工作比较落后。赵建中教授主持编译了建国以来规模最大、门类最全的《教育科学精品教材译丛》,这部大型海外教材涵盖了当代高等学校教育学专业的全部主干课程。这部丛书中的《教育管理:基于问题的方法》一
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李耀华  
教育治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。当前,职业院校治理存在组织机构不适应学校类型发展需要、人力资源配置不够科学、校办企业作用发挥不佳等问题。通过完善以"放管服"为核心的内部治理结构、建立"岗位能上能下"的职称评聘体系、构建以"育人功能"为核心的校办企业制度体系,可以有效提升高职院校的治理水平,进而提高人才培养质量。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程云燕  邱福明  陈玉成  
融合当今前沿的管理理念和方法——ISO9004自我评价工具、美国卓越绩效模式评分系统和欧洲质量管理基金会EFQM卓越模式评分矩阵三种评价和评分工具,创新设计出适用于职业院校诊断与改进的管理成熟度评估模型,为职业院校诊断与改进工作"如何做"提供了具体的解决方案和管理"工具"。该模型相继在两所高职院校应用和实践检验,两所院校管理理念和方法进一步升级,说明该模型对深化职业院校开展诊断与改进工作有一定的借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李燮  
大学生社会实践保障资源的管理对于大学生社会实践的有效开展具有重要作用。本文从大学生社会实践保障资源的内涵入手,分析其管理的必要性,重点提出校内和校外大学生社会实践保障资源管理的具体方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李凤芹  
文章首先阐述了职业教育及其办学成本的特点,以及教育成本管理的作用,然后论述了教育成本管理现状及存在的问题,接着分析了教育成本管理存在问题的原因,最后提出了加强职业院校教育成本管理的对策:加强职业院校教育成本管理制度建设,完善会计核算体系;建立健全职业院校教育成本管理体系;推行全面预算管理,强化预算执行刚性;合理控制人力成本;发挥财务人员在教育成本管理中的作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 钟忻  
职业教育要适应经济和社会发展的需要,必须提高自身的创新能力,不断推进体制创新、制度创新和深化教育教学改革。辽宁石油化工大学职业技术学院安排学生到企事业单位顶岗实习的探索与实践,表明这是培养学生的职业素质、缩短工作适应期、提高就业质量和就业率的有效途径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘小兰  
特色是生命之基,目前一些职业院校专业特色建设思路滞后,跟不上社会发展步伐。旅游专业更是缺乏专业特色,背离于旅游对个性化服务的需求和旅游业区域发展的趋势。专业特色建设不仅符合了企业的用人需求,还有利于职业院校有针对性地开展教学工作,是实现校企双赢的重要途径。通过对职业院校旅游专业特色建设存在的困境分析,提出职业院校旅游专业建设的突破点及实施方法,以期对院校教育的长远发展提供有益支持。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王猛  
根据系统科学的理论,教学体系可以分为理论教学体系和实践教学体系两大部分。实践教学体系主要由实践教学的教学基地、课程标准、课程内容、课程实施、课程评价及课程管理等环节构成,是实践教学活动各要素构成的有机联系的总体。本文主要围绕机电类专业实践教学体系中的教学基地、课程建设、课程实施等方面作了阐述。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王丽君  
"7S"管理是企业重要的管理制度之一,将其引入职业院校教育教学及管理中,可促使学生养成良好的行为规范和职业素养。牡丹江技师学院在学生实训实习、班级管理、教师办公室、课堂教学及学生日常生活中实施"7S"管理,从多层面、多角度培养学生的整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约等行为习惯,显著提升了学生的职业素养。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 王东燕  
问题学生是指那些与同年龄段学生相比,由于受到社会、学校、家庭等方面的不良因素的影响及自身存在的一些不当因素,导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。首要表现在品德方面,其次主要表现在学习、行为、心理等方面。在对问题学生的教育中,不同的教育方法会教育出不同类型的学生,而对于问题学生的转化,也确实需要教师去了解问题学生,转化问题学生。情感是教育的培养基石,积极的情感能让小
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王兰成  娄国哲  
舆情分析是网络空间安全的特殊领域,国内外研究现状阐明人工智能和大数据时代催生研究更为精准、科学的网络舆情管理方法。网络舆情知识图谱(NPOKG)既有鲜明的需求牵引又有亟待解决的关键技术,知识组织下的NPOKG构建是网络舆情管理的重要方法,基于NPOKG的事件抽取和热点发现是舆情管理的重要实践。实践表明,将知识图谱应用于舆情管理,可以简化热点事件的发现过程,提高热点事件的趋势分析能力,提升舆情管理的智能化水平。
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