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[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
职业教育是为人们就业服务的,当然得了解职业的过去、现在和未来。相对来说,我们对过去和现在职业的了解要比对未来职业变化的预测容易一些。关键是,对我们来说,有些事情并不能因为难就不去做了,就比如对职业未来趋势的预测明明很难我们还要硬着头皮做。如果梳理一下历史上三次科技革命给职业带来的变化,不难发现每次变革都有大量职业消失,同时又有大量新职业诞生。第一次变革起始于200多年前的18世纪,这次工业革命的特点是以机器动力取代畜力,迫使大量农民进入制造业,最大的
关键词：
散装货轮 数字化转型 卡车司机
[期刊] 财务与会计
[作者]
秦荣生
进入21世纪以来,随着经济环境的变迁和科学技术的飞速发展,会计职业正面临着深刻的变革,其所处环境的基本特征是:信息技术的迅速发展与广泛应用,以及由此催生的"云计算"与"大数据"观念的形成,构成了会计职业的基本技术环境;在激烈的竞争氛围下,导致以加强管理、提高绩效为中心的理念深入人心,构成了会计职业的工作环境;随着经济全球化和经营管理复杂化,把握发
[期刊] 教育与职业
[作者]
马树超
文章结合我国职业教育发展已取得的理论和实践成果,从经济发展与工业化进程、信息技术发展、城市化进程、市场经济体制、经济全球化及战略选择与政策法规六个方面,展望了未来30年职业教育发展的趋势,并指出了需要解决的问题,以期对未来职业教育的发展有所启示。
关键词：
职业教育 发展
[期刊] 统计与决策
[作者]
田鸽
《未来》赤峰市田鸽作年年岁岁花相似，岁岁年年事不同。踏着改革的旋律，一代统计人又款步走人新一年。在新的一年里，湖北统计工作将如何作为？为此，本刊记者联合采访了湖北统计领导层，他们宣言：抓改革！重实效！第一篇统计局长放谈新一年湖北省统计局局长吴勉坚那富...
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
田启涛 葛菲
职业使命感可以为组织和个人带来一系列积极影响。现有相关研究有个人导向使命感、社会导向使命感、天赋导向使命感、精神视角使命感4种视角,不同视角对概念和特征的界定不同,测量维度也有区别。现有研究认为职业使命感对主观职业成功、职业认同、个人福利、工作满意度、组织承诺有一定影响。工作自由度和参与决策等作用于职业使命感。外部环境、行为因素、内在因素对职业使命感具有影响。工作重塑、休闲重塑对职业使命感体验有一定影响。认同导向、贡献导向、实践导向是追求职业使命感的策略。现有研究缺乏统一的概念和理论基础,有关职业使命感如何形成及前因研究不足,影响结构及边界条件探讨也较为缺乏。今后研究中需要进一步厘清职业使命感的维度框架,明晰职业使命感的形成机制,验证职业使命感的影响边界,明确职业使命感的适用情景,以及探讨职业使命感是否适用于群体。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
5月24日,"中德职业教育合作研讨会"在京举行。此次会议是中德高级别人文交流对话机制首次会议的7项配套活动之一。2014年3月,习近平主席对德国进行了历史性的国事访问,双方发表了《关于建立中德全方位战略伙伴关系的联合声明》,把两国关系提升到一个新水平,2014年、2016年,李克强总理与默克尔总理共同主持
[期刊] 职业技术教育
[作者]
何曙芝 王庭之
生态后现代课程范式的出现为未来职业教育发展提供了全新的理论探究视角。生态化课程不仅为解决我国职教发展所面临的生态失衡等问题提供新途径,而且能为进一步深化职业教育改革提供课程新范式。职教生态化课程的构建应遵循目标取向的多元性、课程设置的整体性、课程开发的职业性和课程实施的实践性等原则。
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁红玲 石慧慧
致力于推进现代职业教育体系建设，加强职业教育的公共治理，发挥行业协会在职业教育中的重要作用，近年来，我国关于行业协会参与职业教育方面的研究取得了一定的进展。采用文献综述法，从行业协会参与职业教育的基本理论问题研究、机制研究、校企合作研究、政策法规研究、中外比较研究以及存在的问题六个方面对我国行业协会参与职业教育的研究进展情况进行了综述，在此基础上提出未来在研究视域的拓展、研究视角的延伸、研究方法的突破等方面的发展趋势。
关键词：
行业协会 职业教育 研究进展 未来展望
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩永强 王慧珍
近年来,我国职业继续教育取得了较大的发展。与发达国家职业继续教育发展水平相比,我国未来还应在政策法规、培训形式、保障体系、管理体制和评估机制等方面进一步完善,以充分发挥职业继续教育在开发人力资源方面的重要作用。
[期刊] 管理现代化
[作者]
诸彦含 贺彬
职业召唤作为个体工作目的和意义的追求，是个人核心价值观的表达和自我价值的体现，对工作场所个体的影响具有双面性，呈现“增益”和“抑制”双重效应，备受理论和实务界关注。本文将职业召唤嵌入个体职业生涯全过程，明晰职业召唤“双刃剑”效应的具体表现及其溢出性，基于社会认知职业理论、自我调节理论与资源保存理论进行阶段性差异化解析，建构整合模型。未来研究可尝试探讨职业召唤的跨层级垂滴效应传导机制；探究职业召唤的动态变化轨迹，解析非线性效应。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
吕杰 徐延庆
本文从无边界职业生涯概念的提出、概念的多角度诠释、研究视野的拓展、概念反思等方面对现有文献进行了系统梳理,试图探寻"无边界职业生涯"概念的发展轨迹,厘清对"无边界职业生涯"及相关范畴的认识,并提出了未来的相关研究议题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙帅帅
新中国成立以来，我国职业教育教材从管理内容、管理职能以及管理方式等方面发生了深刻的变化。这些变化充分体现了产业经济发展是职业教育教材管理改革的不竭动力、提质增效是职业教育教材管理改革的主线、政市协调是职业教育教材管理改革的主题。因此，面向未来，加强对职业教育教材的管理，应明确政府管理职业教育教材的内容、革新政府管理职业教育教材的方式、完善政府管理职业教育教材的职能。
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘海生 李阳
建党百年,在中国共产党的领导下,我国职业教育办学模式实现了自身建构,主要历经探索、建设、确立、深化四个阶段,呈现出从单一需求走向双重需求、由一元主体跨界多元主体、由规模扩张转向内涵发展的变迁特征。面向未来,还需加快提质培优,实现职业教育办学模式高质量发展;瞄准产业需求,增强职业教育办学模式的适应性;健全办学体制,提升职业教育办学治理能力。
关键词：
中国共产党 职业教育 办学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
由《上海教育》编辑部组织完成的"2010-2011年上海市中等职业学校学生发展报告"日前公布。调查涉及上海市73所中等职业学校的33858名学生,覆盖所有年级。其中男生所占比例为55.92%;女生所占比例为44.08%。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张健
整合是将两个以上异质事物、现象或主体联结组合、使之形成合目的的价值整体的归并融合的过程。整合之所以能成为职业教育研究的理论焦点，是由它作为职业教育的本质、存在方式、核心范式、学科建构基石、哲学方法论、核心价值观等一系列规定所决定的。整合作为职业教育及其研究未来发展的根本趋势，源自整合是职业教育合规律发展的应然取向；整合顺应了＂合—分—合＂人类认知发展的趋势；整合是当下跨学科发展研究的必然走向。
关键词：
整合 职业教育研究 理论焦点 未来趋势
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