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[期刊] 现代管理科学  [作者] 李华  张卫国  
在人才竞争日益激烈的今天,职业生涯高原问题已成为现代企业人力资源管理中不得不面临的一道现实难题。文章首先对职业生涯高原的内涵进行了阐述,分析了职业生涯高原的产生因素,并进一步提出了解决这一问题的具体对策。
[期刊] 商业时代  [作者] 龙迪  
本文构建了导致员工职业生涯高原形成的七因子模型,以某机械制造企业基层员工为对,开展实证调查研究验证了这一模型,并通过进一步的高阶因子分析,表明这七因子又可进一步划分为个人因子和组织因子,据此提出了避免产生职业高原现象的管理对策。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李霞  赵梅  
职业生涯阻碍是影响个体职业发展的重要因素。文章论述了企业员工职业发展中的阻碍因素的含义、种类、测量、心理过程和应对策略。建议个人和企业组织客观认识并采取有效措施降低员工职业发展方面的阻碍因素。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 宋志强  葛玉辉  陈悦明  
本文论述了组织结构由金字塔型向扁平型转变是现代企业发展的必然趋势,分析了由于组织结构扁平化对员工职业生涯通道带来的影响,提出了扁平化组织结构下员工职业生涯通道的设计策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王学臣  周琰  
职业生涯规划是影响大学生职业选择和职业发展的关键要素。选取550名大学生为被试,以问卷调查的方式考查大学生职业生涯规划的影响因素与作用机制。结果表明:职业生涯规划总分及各维度在年级、是否学生干部上存在显著差异;心理资本对职业生涯规划有正向预测作用;大学生职业决策自我效能感在心理资本和职业生涯规划之间起部分中介作用。大学生的职业生涯规划教育既要根据其发展特点有的放矢,采取有针对性的教育策略,也要重视积极心理力量的培养,构建职业生涯规划教育与心理辅导有机结合的指导体系,加强心理资本培育,同时还要关注职业生涯探索中的体验感受,培养大学生积极的归因方式,提高职业决策自我效能感,进而促进大学生职业生涯规划的良性发展。
[期刊] 企业经济  [作者] 王勇  蔡娟  
变化万端的新经济已经改变了组织的结构和管理模式,职业环境随之变得越来越动态复杂,个体职业生涯发展也增加了诸多不确定性,这些都要求从业者具有更强的职业适应能力。因此,如何培养和提高员工的职业生涯韧性,以应对来自企业内外的压力,成为需要迫切关注的问题。职业生涯韧性是个体重要的潜质,有助于个人应付不断变化的事件,完成各阶段的任务。文章基于已有的文献,重新厘定了职业生涯韧性的概念,并分别从宏观、中观和微观三个角度分析影响职业生涯韧性的因素,在此基础上构建了整合模型,提出了提升组织员工职业生涯韧性的自我管理策略、企
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 韩宜中  
现代职业教育关注学生职业生涯规划。影响学生做好职业生涯规划主要是职业认同、内在动机和自我效能等三个心理因素。本文针对这些心理影响因素提出了应对策略,使学生突破自我束缚,更有效地进行职业生涯规划。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 苏文平  方维敏  
随着我国改革开放的深入,年轻人在努力工作的同时,越来越重视自我价值的实现,对自身的职业发展也越来越关注。同时,受传统“官本位”思想的影响,使很多专业技术类人才在进入中年阶段希望跻身于管理领域;然而,由于缺乏科学的职业生涯规划,他们的职业生涯发展往往并不顺利。本文希望通过对典型案例的分析,从确定个人职业发展的目标、路径和方法到把握职业发展的环境及职业转换的时机等方面,为专业技术类人才向管理职位顺利发展提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋长春  
职业生涯设计对于人生道路的选择来说具有战略意义,至关重要。大学生必须在深刻认识自我、认识社会的基础上,掌握好职业生涯规划的一些基本方法和步骤,明确职业生涯发展目标,正确选择职业生涯发展路线,制订切实可行的职业生涯策略与行动计划,及时地对职业生涯规划进行评估、反馈和修正,才能顺利地求职择业,赢得事业成功。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田文凤  
护理学的不断发展要求护士的知识体系不断更新,继续教育成为影响护理职业生涯的重要因素。中国的护士职业生涯规划管理正处于萌芽状态,但已经认识到继续教育的重要性。因此护士和管理者在进行职业生涯规划和管理时应合理规划,认真实施继续教育计划,不断更新知识,才能促进职业发展,提高护理队伍的整体素质。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 骆丽莉  
本文通过对自我职业生涯管理的文献综述,结合女干部自身的特征,分析了这一特殊群体自我职业生涯管理实践与以往研究对象的不同之处,并指出未来研究方向。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张宇明  赵雪梅  杨少华  
大学生的德育工作主要由高校政治辅导员担负,辅导员的职业生涯发展是否畅顺将决定他们能否献身于高校思想政治工作。本文将辅导员职业生涯发展分为探索阶段、发展阶段和深化阶段,并就高校如何帮助他们管理好职业生涯发展提出若干建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李维  
职业生涯教育在我国处于起步阶段,不同教育阶段的实施状况差异很大。开展社会教育,是图书馆的四项社会职能之一。根据现状义务教育普通初级中学图书馆应实施教育职能,在导读过程中渗透职业生涯教育,引导学生升学时作出适合的选择。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 丁秀玲  
从无边界职业生涯产生的背景观察,组织结构变革产生了新的员工雇佣问题。通过无边界职业生涯的概念并与传统职业生涯成功标准的比较,和对知识创造及心理感受两种职业生涯成功内涵的分析,无边界职业生涯的组织和个人管理策略问题得到解决。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 吴仲达  梁婧涵  陆昌勤  
在职业环境不断变化且充满不确定性的时代,实现职业生涯的可持续发展对组织和员工个体均十分重要,因此可持续职业生涯概念应运而生,并成为职业生涯领域前沿性的理论构念。国外学者已对其进行了较深入的探讨与研究,但相关研究尚未引起国内学者的充分关注,且缺乏系统的整理。鉴于此,本文对可持续职业生涯这一新概念的内涵以及研究进展进行了系统的评述,并阐述了其在不确定职业生涯环境下对于组织与个体职业生涯管理的意义。首先,我们介绍了可持续职业生涯这一概念的提出背景、内涵界定、理论解读和影响因素;然后,进一步从个体、组织以及非工作领域三个方面阐述了如何实现可持续职业生涯;最后,评述了可持续职业生涯的最新研究进展,并提出了六个值得深入探讨的未来研究方向。本文旨在为理解可持续职业生涯及其研究进展提供整体性的框架,并为不确定环境下的职业生涯管理实践提供有价值的建议。
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