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[期刊] 教育与职业  [作者] 李江红  
高职学生"专升本"政策的出台收到各方欢迎,但高职院校以及升本院校的盲目跟风、教育行政部门的重视不够和管理工作不到位等,影响了高职院校的人才培养质量。文章从高职学生专升本的现状分析入手,探讨了职业生涯规划视域下高职学生专升本的走向和发展趋势,以期为学生、家长、输出和接收学校以及国家政策制定层提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 鹿丰玲  王常柱  
大学生职业生涯规划是大学生成长阶段必须面对的重要环节,如何有效地开展职业生涯教育成为当前高等教育工作者探索的一个重要课题。本研究分析了职业生涯规划教学中存在的问题,介绍了心理资本理论及其内涵,并以此为基础对职业生涯规划教学提出了若干建议。包括:团体教育和辅导与个体辅导相结合、全程化指导与实践性检验相结合、基于心理资本四个维度的职业生涯规划教育、任课教师培训制度。这些建议的落实将会更好地促进大学生进行职业生涯规划教育的有效开展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曹烨  
高职院校学生的职业生涯规划已经逐渐成为高等教育的组成部分,但其自身也存在着诸多的问题。对此,本文从社会、学校与个人三个方面对高职学生职业生涯规划的必要性进行了深层次、全方位式的探讨。要确保高职学生全面认知自己,发展自己的职业生涯,既需要社会、学校的努力,也需要学生个人积极主动参于到职业生涯的规划之中。
[期刊] 职教论坛  [作者] 何菁  
我国高职教育是高等教育的补充,从它诞生起便具备了就业的优势,然而高职学生职业生涯规划却仍然落后于社会的需求和发展,通过SWOT分析方法来系统地讨论高职学生职业生涯规划问题,以有针对性地提出对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘晓哲  何方  
在就业难题日益凸显的今天,很多高职学生择业时面临缺乏必要的职业生涯指导的现实困境,从而在就业时产生了种种焦虑和困惑。文章针对高职院校学生期望学校提供系统的职业生涯规划教育的迫切愿望,以高职学生从业面临的问题以及目前高职院校开展职业规划教育的现状为出发点,探讨了如何建立科学合理的职业规划教育体系与教学模式,加快推进高职学生职业规划教育体系建设进程。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙志新  孙鹏  
高职院校要建立完善的职业生涯教育体系,将职业生涯规划教育融入日常教育教学管理中,实现生涯教育的全程化、全员化。针对学生特点开展个性化的指导与服务,解决学生生涯发展中存在的困惑,指导学生认清自我,认识职业,明晰职业发展目标,帮助学生更好地实现职业梦想。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘甜甜  
近年来,受经济体制转型和产业结构调整等因素的影响,整体就业形势不容乐观,职业生涯规划教育受到高校就业部门的高度重视。文章梳理了我国职业生涯规划教育存在的问题和不足,并从产生问题的内部因素和外部因素进行分析,提出高校学生个体与学校、学校与家庭和社会各方面联动培养的职业生涯规划教育机制,为我国高校学生的职业生涯规划教育的不断发展提供参考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高桂娟  
大学生职业生涯规划目前已成为社会热门话题,许多大学开设了相关的课程或者举办专题报告与讲座,网络上也有大量相关信息。在人才竞争激烈、就业压力加剧的今天,探讨大学生的职业生涯规划是一个很有必要且很迫切的课题。从我国大学生职业生涯规划的现状看,人们对于大学生职业生涯规划的确切含义并未达成共识,大学生职业生涯规划主要集中于就业指导方面,不少大学毕业生对于职业生涯规划也是一知半解。这就有必要对大学生职业生涯规划有一个清晰的定位,以正确指导大学生职业生涯规划的具体实践。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗邻球  
我国高校职业生涯规划虽已取得一定的进步,但仍存在学生意识薄弱、教学团队专业化程度不高及职业生涯规划效果不理想等问题,本文针对以上问题,提出了在职业生涯规划中,要树立学生规划意识,加强教师专业化团队建设及进行定期的课外指导、跟踪与督促等建议,以不断提高大学生职业生涯规划质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王毅  
随着高等教育招生规模的不断扩大,大学毕业生的就业问题日益成为社会关注的焦点,而大学生职业生涯规划也越来越受重视。文章阐述了大学生职业生涯规划的重要性与具体步骤,同时强调高校作为大学生职业生涯规划的主要指导力量,应加强职业规划教育的力度,不断增强大学生的就业竞争力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈文举  
《职业生涯规划与就业指导》课程(以下简称"职业生涯规划课程")是高校促进大学生职业生涯发展和就业的重要方式。当前形势下,为全面、深入、系统地对学生进行职业指导,在高校建设和实施职业生涯规划课程十分必要。本文从《职业生涯规划与就业指导》课程教学实践出发,就职业生涯内涵、职业生涯规划课程建设的背景、理念、建设目标、建设内容以及要解决的关键问题等方面谈在高校建设和实施职业规划课程的一点思考。该课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 汪洪艳  
文章指出随着人力资源的发展,个人职业生涯规划越来越备受关注,那么作为具有双重身份的公务员,是我国政府管理的核心组成人员,他们又该怎样来规划自己的职业呢?
[期刊] 中国成人教育  [作者] 浦净净  
无边界职业生涯时代的到来预示着大学生将面临更多的职业生涯挑战,大学生的全部职业生涯不再像以往那样只是在一个组织或为数不多的组织里就得以完成,而是必须在多个组织或部门变化职业内容和岗位内容的过程中逐步实现。新时代的职业生涯侧重于大学生就业者自身就业能力的持续强化,而不再将重心放在长期雇佣关系上。本研究从无边界职业生涯的内涵、特点以及与传统职业生涯的对比入手,分析无边界职业生涯时代大学生应如何应对职业生涯规划,并提出了相应的管理方式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘燕  
本研究主要通过问卷调查的方式,对高职学生职业生涯规划的现状、存在问题及影响因素进行分析。结果表明:高职学生自我认识比较缺乏,职业规划能力较弱,职业生涯规划的现状不容乐观。建议高职院校应构建具有系统性、科学性、可操作性的高职学生生涯发展辅导模式,提高学生的职业素养和未来适应职业世界的能力。
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