- 年份
- 2024(7197)
- 2023(10426)
- 2022(9304)
- 2021(8827)
- 2020(7263)
- 2019(17189)
- 2018(17127)
- 2017(32882)
- 2016(18324)
- 2015(20760)
- 2014(20990)
- 2013(20448)
- 2012(18700)
- 2011(17002)
- 2010(16871)
- 2009(14846)
- 2008(14506)
- 2007(12293)
- 2006(10758)
- 2005(9360)
- 学科
- 济(69378)
- 经济(69295)
- 管理(50796)
- 业(46893)
- 企(40336)
- 企业(40336)
- 方法(33841)
- 数学(28536)
- 数学方法(28154)
- 中国(20470)
- 农(17354)
- 学(17108)
- 财(16703)
- 业经(15518)
- 理论(15293)
- 地方(13849)
- 和(12847)
- 教育(11963)
- 技术(11677)
- 农业(11668)
- 贸(11163)
- 贸易(11158)
- 制(11080)
- 务(10944)
- 财务(10883)
- 财务管理(10868)
- 环境(10814)
- 易(10779)
- 企业财务(10334)
- 划(10065)
- 机构
- 大学(254495)
- 学院(252347)
- 管理(101817)
- 济(93936)
- 经济(91539)
- 理学(88913)
- 理学院(87904)
- 管理学(86333)
- 管理学院(85882)
- 研究(82957)
- 中国(58379)
- 京(55083)
- 科学(52278)
- 财(42270)
- 所(41222)
- 研究所(37732)
- 业大(37160)
- 中心(36665)
- 范(36583)
- 农(36494)
- 师范(36314)
- 江(35817)
- 北京(35107)
- 财经(34487)
- 经(31351)
- 院(30662)
- 技术(29948)
- 师范大学(29467)
- 州(29388)
- 农业(28493)
- 基金
- 项目(175461)
- 科学(137995)
- 研究(131945)
- 基金(125342)
- 家(108148)
- 国家(107185)
- 科学基金(92224)
- 社会(79812)
- 社会科(75431)
- 社会科学(75412)
- 省(68914)
- 基金项目(67257)
- 教育(63020)
- 自然(60365)
- 划(59093)
- 自然科(58887)
- 自然科学(58873)
- 自然科学基金(57774)
- 编号(56120)
- 资助(51669)
- 成果(45185)
- 重点(39208)
- 课题(39138)
- 部(39047)
- 发(37142)
- 创(36224)
- 项目编号(34550)
- 教育部(33748)
- 创新(33577)
- 科研(33326)
- 期刊
- 济(100613)
- 经济(100613)
- 研究(74367)
- 中国(47447)
- 教育(39127)
- 学报(38821)
- 管理(36469)
- 科学(35666)
- 农(32038)
- 财(30801)
- 大学(29277)
- 技术(26921)
- 学学(26728)
- 农业(22996)
- 图书(17716)
- 融(16549)
- 金融(16549)
- 财经(15991)
- 业经(15970)
- 经济研究(15463)
- 职业(13735)
- 经(13495)
- 理论(13166)
- 问题(12919)
- 科技(12405)
- 实践(12204)
- 践(12204)
- 书馆(11967)
- 图书馆(11967)
- 情报(11793)
共检索到361215条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
兰顺东
文章在查阅大量文献资料的基础上,对国内外有关职业生涯规划理论的研究文献进行了提炼和总结,以供相关研究者参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐隽
《大学生职业生涯规划》是一门新兴的学科,它在我国高校职业指导中才刚刚起步。它的课程开发、内容体系还处于探索阶段。虽然在理论层面上探讨较多,可真正在实践层面上推进,具有实践操作性,而且取得明显成效的经验并不多。本文从"边开发边实践、边实践边开发"的行动研究方式出发,构建了《大学生职业生涯规划》课程开发模式,以必修课的形式付诸实践,创新教学方法,实践"主体参与型、主体探究型、主体发展型"三板块教学模式,并对课程实践作出评价,同时谈了课程开发与实践中的几点体会。
关键词：
大学生职业生涯规划 课程开发 课程实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙璐
本文对我国目前关于大学生职业生涯规划的研究进行综述,内容涉及现状研究及影响因素分析、对策研究、干预研究等多个方面,并在此基础上总结在研究对象、研究内容和方法上存在的问题,以及该研究未来发展的趋势。
关键词：
大学生 职业生涯规划 述评
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘甜甜
近年来,受经济体制转型和产业结构调整等因素的影响,整体就业形势不容乐观,职业生涯规划教育受到高校就业部门的高度重视。文章梳理了我国职业生涯规划教育存在的问题和不足,并从产生问题的内部因素和外部因素进行分析,提出高校学生个体与学校、学校与家庭和社会各方面联动培养的职业生涯规划教育机制,为我国高校学生的职业生涯规划教育的不断发展提供参考。
关键词：
高校学生 职业生涯规划教育 联动机制
[期刊] 税务研究
[作者]
周士心
如今,在国民教育和文化水平稳步提升以及大学生就业形势日益严峻的背景下,做好大学生职业生涯规划势在必行。而对于大学生而言,职业生涯规划不仅关系到学习方向和质量,还直接影响到未来的求职就业。高校职业生涯规划课程如何适应当代大学生职业生涯规划的现状,如何优化高校职业生涯规划课程,从而让大学生对职业生涯规划有更清晰明确的定位,正是从事职业生涯规划课程的学者密切关注的方向。
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏蔚
文章阐述了多元智能理论的内涵、基本架构及对传统教育教学理论的挑战,分析了多元智能理论在高职院校职业生涯规划教育中应用的意义,最后提出了高职院校构建多元智能理论指导下新的职业生涯规划教育体系的具体措施,如运用多元智能理论,提高教育教学实效性;倡导多元视角的职业体验,提高学生的认知能力;构建多元化角色,营造师生间平等学习的教育教学氛围;完善多元化评价方式,运用于职业生涯规划教育。
关键词：
多元智能理论 职业生涯规划 高职
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈彦宏
在生涯发展研究中，决定个体生涯选择的影响因素是研究者们一直关注的焦点。这些研究大致可以分为两类：社会学家认为，个体发展的环境因素是决定个体进行生涯选择的主导因素；心理学家认为，个体的内部因素，如人格、兴趣、价值观等才是导致个体生涯选择的主要因素。在诸多生涯决定理论中，生涯发展研究学者克朗伯兹提出的生涯决定社会学习理论，兼顾了社会和心理的观点来解释个体生涯选择的原因，对职业生涯规划有着指导意义。
关键词：
社会学习理论 克朗伯兹 职业生涯规划
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈楚瑞
通过国内外成人教育中职业生涯规划能力培养的理论研究,以及广东省农业系统参加成人教育的从业人员职业生涯规划调查,进而提出:成人教育职业生涯规划能力的培养,必须完善服务机构,构建有效的工作体系;改革成人教育课程,提高学员的职业规划能力;突出办学特色,全面提升成人教育的办学质量。
[期刊] 商业时代
[作者]
张小兵 孔凡柱
无边界职业生涯代表了职业生涯的发展方向。本文在前人研究的基础上,评述了无边界职业生涯的产生背景、概念架构、意义和影响,以及组织和个人对无边界职业生涯的应对策略。
关键词：
职业生涯 无边界职业生涯 雇佣关系
[期刊] 现代管理科学
[作者]
柳婷
文章在文献回顾的基础上,阐述了在组织职业生涯管理实践、职业生涯管理系统构成维度以及职业生涯管理有效性方面的研究成果,并进行总结评述及展望未来的研究方向。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李枫 迟道才 张丽萍 高雪梅
以大连海洋大学547名在籍研究生为研究对象,通过问卷调查了解研究生的择业取向。经调查分析发现,不同招生录取类型和学科门类研究生的择业取向存在显著差异,对如何加强研究生职业生涯规划教育提出思考。
关键词：
职业生涯规划 研究生 择业取向
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭敖鸿
学风建设是高校办学质量、育人水平、大学精神的集中体现和综合反映，而大学生职业生涯规划教育以实践性和开放性的先进教育理念体现了高校以人为本、以学生为先的管理意识。二者的有效结合势将不断促进大学生自我发展与管理，树立良好的人生观与职业价值观，是促进高校教育事业健康长久发展的重要因素。然而大学生职业生涯规划教育作为提升和激发大学生学习的内在动力的基本途径，目前在理论研究和实践中存在着一定的欠缺。
关键词：
高校教育 学风建设 职业生涯规划
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚新华
文章在阐述开展大学生职业生涯规划的基础上,从学生和高校两个角度分析了目前大学生职业生涯规划中存在的主要问题,并提出了做好大学生职业生涯规划的具体建议。
关键词：
大学生 职业生涯规划
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄长喜 刘芳芳 邹佳莹
本文从职业生涯规划的视角审视学风建设,并借鉴国内外的研究成果,从辅导员工作专业化职业化的角度提出加强学风建设的对策和建议,不失为思想政治教育新途径的尝试。
关键词：
学风建设 职业生涯规划 辅导员队伍建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑英
中等职业教育是基础职业教育，中职学生除了要具备初次就业的基本素养，还应该具备可持续发展的素养。基于中职教育新生的特殊性，本文试图厘清中职新生职业生涯规划教育的逻辑起点、切入点和落脚点，提出中职新生职业生涯规划教育的基本思路：从社会理想和生活理想入手，帮助学生树立职业理想，激发学生规划职业生涯的内在动力；介绍职业生涯发展路线图，以专业和个人特点的分析为切入点，让学生学会分析自己的职业理想和发展路线；以提升职业素养为落脚点，了解提升职业素养的途径，达到实现职业理想和完善自我、终身发展的目的。
关键词：
中职新生 中等职业教育 职业生涯规划
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
