- 年份
- 2024(8909)
- 2023(13120)
- 2022(11466)
- 2021(11129)
- 2020(9063)
- 2019(20872)
- 2018(20824)
- 2017(38882)
- 2016(22000)
- 2015(24865)
- 2014(24757)
- 2013(23501)
- 2012(21268)
- 2011(19125)
- 2010(19194)
- 2009(17190)
- 2008(16089)
- 2007(13682)
- 2006(11936)
- 2005(10137)
- 学科
- 济(71868)
- 经济(71782)
- 管理(57971)
- 业(52498)
- 企(44320)
- 企业(44320)
- 方法(33895)
- 数学(29028)
- 数学方法(28622)
- 中国(24915)
- 教育(23565)
- 农(20223)
- 财(19263)
- 学(18366)
- 理论(17287)
- 业经(16841)
- 地方(14570)
- 制(13755)
- 技术(13449)
- 农业(13273)
- 贸(13223)
- 贸易(13216)
- 易(12825)
- 和(12537)
- 务(12433)
- 财务(12368)
- 财务管理(12349)
- 环境(11897)
- 企业财务(11638)
- 教学(11287)
- 机构
- 大学(291967)
- 学院(289212)
- 管理(111591)
- 济(102232)
- 经济(99431)
- 理学(97411)
- 理学院(96234)
- 研究(95897)
- 管理学(94423)
- 管理学院(93876)
- 中国(64050)
- 京(63329)
- 科学(59884)
- 范(48328)
- 师范(48014)
- 所(46916)
- 财(46717)
- 研究所(42919)
- 中心(42713)
- 江(42234)
- 业大(41745)
- 农(41379)
- 北京(40470)
- 教育(39820)
- 师范大学(39190)
- 财经(38047)
- 技术(35726)
- 院(35574)
- 经(34661)
- 州(34471)
- 基金
- 项目(201424)
- 科学(159494)
- 研究(155434)
- 基金(142110)
- 家(122288)
- 国家(121106)
- 科学基金(104057)
- 社会(93859)
- 社会科(88548)
- 社会科学(88529)
- 省(80480)
- 教育(78553)
- 基金项目(75536)
- 划(69607)
- 编号(67083)
- 自然(66950)
- 自然科(65345)
- 自然科学(65330)
- 自然科学基金(64103)
- 资助(57606)
- 成果(55787)
- 课题(48434)
- 重点(45999)
- 部(45499)
- 发(43441)
- 创(42310)
- 项目编号(41271)
- 年(40159)
- 教育部(39801)
- 创新(39005)
共检索到417259条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李枫 迟道才 张丽萍 高雪梅
以大连海洋大学547名在籍研究生为研究对象,通过问卷调查了解研究生的择业取向。经调查分析发现,不同招生录取类型和学科门类研究生的择业取向存在显著差异,对如何加强研究生职业生涯规划教育提出思考。
关键词：
职业生涯规划 研究生 择业取向
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李枫 高雪梅 张丽萍
研究生职业生涯规划教育影响研究生人才培养质量的好坏和就业质量的高低。但目前高等院校忽略研究生群体的分类研究、忽视不同学位类型研究生的个性需求、缺乏对女研究生针对性教育,导致研究生职业生涯规划教育的实际效果甚微。从女研究生对职业生涯规划的认知与评价、对自我的探索与认知、对职业世界的探索与认知开展职业生涯规划调研分析发现,学术学位与专业学位女研究生的职业生涯规划存在较大差异,学术学位女研究生职业生涯目标不清晰、自我认知能力不足、对职业世界探索有限、就业自信心和就业能力不足。专业学位女研究生择业观念没有学术学位女研究生理性。因此,在人才培养框架下,女研究生职业规划教育应该采取思想政治教育和专业教育相融合的职业生涯规划教育。根据学术学位女研究生和专业学位女研究生培养目标和培养内容的差异,分别构建研究生职业生涯规划教育T字和I字结构,有针对性地开展职业生涯规划教育,以满足不同学位类型女研究生对职业生涯规划教育的多样化需求。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高平发 李婷婷
随着全日制专业学位研究生教育规模的不断扩大,如何改革与完善高校思想政治教育工作,以更好地满足全日制专业学位研究生教育发展的需要,已成为迫切需要关注的问题。文章通过分析职业生涯规划视阈下全日制专业学位研究生思想政治教育体系的意义和特点,着重从课程体系、实践教学和师资队伍等方面探讨了构建全日制专业学位研究生思想政治教育体系的新途径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄新平 杨雪
为了提高中职生职业生涯规划教育的信息化水平,促进课程教学目标的实现。本文在对教学现状及一线教师和学生实地调查、分析的基础上,针对课程特点和教学需求,设计了一个用于构建中职生职业生涯规划网络教育平台的系统模型,并确定了平台的设计原则、功能架构及开发的技术路线和关键技术。旨在为众多中职学校建设一个规范、实用、功能齐全、操作简单、管理方便的职业生涯规划网络教育平台提供借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘甜甜
近年来,受经济体制转型和产业结构调整等因素的影响,整体就业形势不容乐观,职业生涯规划教育受到高校就业部门的高度重视。文章梳理了我国职业生涯规划教育存在的问题和不足,并从产生问题的内部因素和外部因素进行分析,提出高校学生个体与学校、学校与家庭和社会各方面联动培养的职业生涯规划教育机制,为我国高校学生的职业生涯规划教育的不断发展提供参考。
关键词：
高校学生 职业生涯规划教育 联动机制
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郝生跃 郑祥江
随着硕士研究生招生数量的扩大,社会结构性失业与劳动力需求基本不变的现实使原本处于人才高端的硕士生面临日益严峻的就业形势,提高研究生职业生涯规划能力已成为亟待解决的问题。对其现状和影响因素进行调查分析,以求找到硕士生职业生涯规划的一般特点和存在的问题,为理论指导提供依据。
关键词：
硕士研究生 职业生涯规划 问卷调查 统计
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑祥江 郝生跃
随着研究生招生人数的扩大,就业压力的不断增加,提高研究生职业生涯规划能力已成为亟待解决的问题。为了掌握研究生职业生涯规划现状,笔者通过多元统计分析方法及社会科学统计软件对调查问卷结果进行了分析,以找到研究生职业生涯规划的一般特点和存在的问题,进而提出解决就业问题的思路,为理论指导提供依据。
关键词：
研究生 职业生涯规划 问卷调查 统计
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李博
研究生大多处于人生转轨的关键时期,客观上要求这一群体在制定或修正职业生涯规划时,应当更加谨慎地把握好职业生涯规划的基本要素,即认知要素、策略要素和方法要素。提出了实施研究生职业生涯规划的三个保障层面,以期最终达到"人职匹配"的目标。
关键词：
研究生 职业生涯规划 基本要素 实施保障
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王勋 李钰
分析了当前研究生职业生涯规划的现状,阐述了在研究生中实施职业生涯规划教育的必要性;提出了高校分阶段多平台实施研究生职业生涯规划教育的理念,将研究生的职业生涯规划教育分为了三个阶段,相应地制定了阶段性目标和措施,并结合多个平台进行实施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁景
职业生涯规划是高校教师实现职业价值和个人价值相统一的重要方式,也是高校教师在教育大业中成就自己、回馈社会的重要依据。当前,随着时代的变化,高校教育工作、学生管理工作发生重大的变化,需要高校教师通过持续性的学习,不断提高自身的能力和水平,以应对相关的教育工作,实现高校立德树人的总任务。因此,基于终身教育理念开展职业生涯规划的课题被提上日程,以期实现通过职业生涯规划明确终身学习方向路径,通过终身教育理念科学完善职业生涯规划的双重目的。基于终身教育理念开展职业生涯规划需要高校教师、高校和国家三方的共同努力。高校教师作为职业生涯规划的主体,要主动将终身教育作为自己职业生涯规划的应有之义;高校需要营造氛围、收集需求,为教师基于终身教育理念开展职业生涯规划提供条件和支持;国家需要从政策和立法方面保障高校教师终身教育,引导多方形成合力,丰富终身教育途径,从而拓宽高校教师职业生涯规划的高度和广度。
关键词：
终身教育 职业生涯规划 高校教师
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭敖鸿
学风建设是高校办学质量、育人水平、大学精神的集中体现和综合反映，而大学生职业生涯规划教育以实践性和开放性的先进教育理念体现了高校以人为本、以学生为先的管理意识。二者的有效结合势将不断促进大学生自我发展与管理，树立良好的人生观与职业价值观，是促进高校教育事业健康长久发展的重要因素。然而大学生职业生涯规划教育作为提升和激发大学生学习的内在动力的基本途径，目前在理论研究和实践中存在着一定的欠缺。
关键词：
高校教育 学风建设 职业生涯规划
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑英
中等职业教育是基础职业教育，中职学生除了要具备初次就业的基本素养，还应该具备可持续发展的素养。基于中职教育新生的特殊性，本文试图厘清中职新生职业生涯规划教育的逻辑起点、切入点和落脚点，提出中职新生职业生涯规划教育的基本思路：从社会理想和生活理想入手，帮助学生树立职业理想，激发学生规划职业生涯的内在动力；介绍职业生涯发展路线图，以专业和个人特点的分析为切入点，让学生学会分析自己的职业理想和发展路线；以提升职业素养为落脚点，了解提升职业素养的途径，达到实现职业理想和完善自我、终身发展的目的。
关键词：
中职新生 中等职业教育 职业生涯规划
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁翠玲
大学生职业生涯规划教育是国情之必需,也是实现个体和谐与可持续发展的需要。文章从大学生职业生涯规划教育的重要性入手,结合目前高校职业生涯规划教育的现状和存在的主要问题,提出了加强大学生职业生涯规划教育,提高大学生就业能力的对策。
关键词：
职业生涯规划 教育 就业能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴婷 连树青 李晓波
目前,我国高校职业生涯规划教育正如火如荼地开展,取得了一定的成就,为无数高校学子的成才与发展提供了指导与帮助。随着"以择业为本"的理念逐步转变为"以人为本",我国高校的职业生涯规划教育逐渐显露出一些弊端。而美国作为开展职业生涯规划教育最早的国家,从理论到实践都相对成熟,并在发展过程中逐步形成了较为完整的职业生涯规划教育体系,体现出终身性、早期性、连续性、服务性、专业性、个体性的特点。从指导思想、职业指导体系、师资力量、内容深度以及方法和形式五个方面研究美国高校职业生涯规划教育已获得自我发展的启示。
关键词：
美国 高校 职业生涯规划教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄艳钦
通过深层分析,可以了解到造成大学生职业生涯规划教育存在问题的原因,包括大学生就业现状不容乐观、外部环境影响、高校教育体系不完善以及大学生自身认识能力有限等。为了不断提高大学生职业生涯规划教育实际效果,要通过宏观调控,完善课程教学体系,注重学生创业意识培养。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
