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[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨雪梅  
目前,我国职业生涯规划教育存在两个突出问题。一是职业生涯规划教育在中等教育阶段、高等教育阶段以及继续教育阶段不能有效衔接;二是职业生涯规划教育重视理论传授、忽视实践教学的现象严重。建立情景性、全程性、完整性、开放性的职业生涯规划教育实践教学体系势在必行。本文对职业生涯规划教育实践教学体系从驱动、主导、支持三个子系统进行构建。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵丽娜  张中兴  徐鹏  
针对大多数医学毕业生就业期望值偏高,自身定位不准,理想与现实脱节等问题引发的就业困难现状,探讨建立并完善医学生职业生涯规划教育体系,改变原有的以就业技巧为主的就业指导体系,将职业生涯规划教育工作贯穿于大学教育的全过程,帮助医学生树立正确的择业观,明确个人职业目标,进行科学的职业生涯规划设计。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘欣欣  
随着时代变迁,环境的变化对大学生的职业素质要求越来越高,大学生必须对此提前规划,科学规划才能适应新的人才需求。文章针对职业生涯规划教育体系的构建,回答了一系列学生职业生涯规划中存在的种种问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 董亮  罗明明  钱晓  
构建高校职业生涯规划有助于大学生有意识地进行自我认知,明确自我职业方向及努力目标。西方发达国家在长期的教育改革实践中,逐步形成了以国家法律为保障,以完善高效的就业服务机构为平台,以专业化的教师队伍为核心的职业生涯规划教育体系。我国的职业生涯规划教育应以西方发达国家在教育教学改革中的先进经验为借鉴,构建更加健全科学的中国高校职业生涯规划教育体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 石淑宵  
合理的职业生涯规划对促进医学生实现就业目标和终生职业发展起着不可替代的重要作用。本文结合医学生的专业特点,通过实证调研分析了医学生的职业规划现状及教育需求,提出构建一个"全程化、专业化、个性化、多元化"的需求导向型职业生涯规划教育体系,推动职业规划教育的进一步发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马小红  
大学新生职业生涯规划教育有着重要的意义。目前,高校在这方面普遍存在重视程度不够,教育模式与监督管理不完善,社会实践与职业目标不对接的问题。文章提出要构建一个入学前、学期中、假期中、后续跟踪四步骤为关键点的新生职业生涯规划教育体系,并分别介绍了在各个阶段应如何构建,旨在为大学职业生涯规划教育研究提供一种思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 潘新华  
职业生涯规划教育全程化是贯彻科学发展观、促进社会和谐发展的需要,是高校人才培养和生存发展的需要,是大学生健康成长和全面发展的需要,是加强和改进大学生思想政治教育的需要。大学生职业生涯规划教育要贯穿从入学到毕业的整个培养过程:自我认知做规划、市场调研定行业、实践实训定岗位、咨询服务上职场、回访反馈促优化,切实为学生成长成才服务。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李海晶  吴昌林  
职业生涯规划促进大学生就业体系研究旨在打破对大学生职业生涯规划单一、贫乏的指导局面,建立国家、社会、高校、学生即"国家政策上提携、社会职业上匹配、学校指导上强化、学生能力上定位"四位一体的职业生涯规划指导体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 彭艳  李海洋  
严峻的就业形势对大学毕业生的综合素质提高了要求,大学生职业生涯规划正是提升就业软实力的有效途径。本文从大学生职业生涯规划体系构建的意义、现状、存在的问题及策略四个方面入手,对大学生职业生涯规划体系的构建进行了初步探讨。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 郎益夫  傅丽丽  
文章从促进企业和员工共同长远发展角度,提出基于职业生涯规划的培训体系,并对构建该体系的五大模块进行了阐述。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李辰亮  刘佳  
文章阐述了当前大学生职业生涯规划的基本现状及问题,并在此基础上提出了建立大学生职业生涯规划体系全程化的建议,坚持两个原则,遵循对不同年级进行具体指导的方法,完善职业生涯规划指导体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘晓哲  何方  
在就业难题日益凸显的今天,很多高职学生择业时面临缺乏必要的职业生涯指导的现实困境,从而在就业时产生了种种焦虑和困惑。文章针对高职院校学生期望学校提供系统的职业生涯规划教育的迫切愿望,以高职学生从业面临的问题以及目前高职院校开展职业规划教育的现状为出发点,探讨了如何建立科学合理的职业规划教育体系与教学模式,加快推进高职学生职业规划教育体系建设进程。
[期刊] 职教论坛  [作者] 汪强  卢先群  
大学生职业生涯规划教育对大学生活乃至整个人生具有重要的意义,目前大学生职业生涯规划教育存在许多的问题。本文从学校教育的角度,探索构建"全面、全程、全体"的大学生职业生涯规划教育体系,充分发挥职业生涯规划教育的效能。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高平发  李婷婷  
随着全日制专业学位研究生教育规模的不断扩大,如何改革与完善高校思想政治教育工作,以更好地满足全日制专业学位研究生教育发展的需要,已成为迫切需要关注的问题。文章通过分析职业生涯规划视阈下全日制专业学位研究生思想政治教育体系的意义和特点,着重从课程体系、实践教学和师资队伍等方面探讨了构建全日制专业学位研究生思想政治教育体系的新途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑丽  
团体绘画是在团体共同营造的安全的"心理场"基础之上,运用心理投射原理,在人际互动的过程中,呈现潜在的自我需求和内在渴望。将团体绘画应用于高职学生职业生涯规划,有效地改善了团体的人际互动,提供了学习适应和感悟他人的途径,对于促进团体及个体的心理成长、有效地进行职业生涯规划具有积极的意义。
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