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[期刊] 经济学动态  [作者] 吕鹏  陈小悦  
随着股份制的出现和企业规模的增长,现代企业所有权与经营权的分离已经成为常态。委托代理理论认为,由于所有者与经营者之间利益目标函数不一致、双方信息不对称、市场不确定性以及单个股东监督上的外部性这四大原因,使得道德风险性质
[期刊] 商业时代  [作者] 张小兵  孔凡柱  
无边界职业生涯代表了职业生涯的发展方向。本文在前人研究的基础上,评述了无边界职业生涯的产生背景、概念架构、意义和影响,以及组织和个人对无边界职业生涯的应对策略。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 柳婷  
文章在文献回顾的基础上,阐述了在组织职业生涯管理实践、职业生涯管理系统构成维度以及职业生涯管理有效性方面的研究成果,并进行总结评述及展望未来的研究方向。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邓宏宝  
高校职业生涯辅导课程的开设、各项相关服务工作的实施,对于学生的生涯发展与终身幸福、学校人才培养质量的提高、社会人力资源的开发均有着极其深远的意义。目前我国高校职业生涯辅导课程的开发理念亟待更新、开发程序亟待规范、课程实施与课程评价方案尚需完善。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 何建华  
女性职业生涯开发研究是职业生涯研究的重要组成部分。本文从女性职业生涯开发的研究方向、研究方法和理论框架等三个方面对国外女性职业生涯开发研究的现状进行了综述,并提出了对我国女性职业生涯开发研究的启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 兰顺东  
文章在查阅大量文献资料的基础上,对国内外有关职业生涯规划理论的研究文献进行了提炼和总结,以供相关研究者参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 文萍  马宏贤  施坚  
高质量的大学生职业生涯教育能够促进大学生的可持续发展和国家经济的繁荣昌盛。在我国大学生职业生涯教育效果不尽如人意的情况下,系统梳理历年理论实践研究文献,分析总结相关研究特点与不足,阐述指明未来研究重点方向,将能够助益我国大学生职业生涯教育质量的进一步提升。
[期刊] 财经科学  [作者] 蹇明  
根据经理的能力状态和努力状态特征,创建了一个经理职业生涯三阶段模型,此模型概括了经理在职业生涯不同阶段的能力状态和激励状态。根据这个模型提出了两个假设,并利用上市公司披露的信息对假设分别进行了实证检验。结果表明企业规模与经理的年龄正相关;当经理年龄t≤56时,绩效与年龄正相关,t>56时,绩效与年龄没有显著的相关性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐隽  
《大学生职业生涯规划》是一门新兴的学科,它在我国高校职业指导中才刚刚起步。它的课程开发、内容体系还处于探索阶段。虽然在理论层面上探讨较多,可真正在实践层面上推进,具有实践操作性,而且取得明显成效的经验并不多。本文从"边开发边实践、边实践边开发"的行动研究方式出发,构建了《大学生职业生涯规划》课程开发模式,以必修课的形式付诸实践,创新教学方法,实践"主体参与型、主体探究型、主体发展型"三板块教学模式,并对课程实践作出评价,同时谈了课程开发与实践中的几点体会。
[期刊] 统计与决策  [作者] 姜葵  娄延强  
文章把经理过度自信的心理偏差融入到考虑职业生涯的二期与多期激励均衡模型中,在职业生涯关注的条件下分析过度自信如何影响了企业所有最优投资均衡规则及经理的努力水平,发现:在二期合约均衡投资规则中,若经理是过度自信的,那么在职业生涯关注条件下,企业所有者投资临界值降低了,此时激励合约可以改变投资规则是可行的;在多期均衡合约中,因为企业所有者与经理对随机扰动项保持不同的信念,那么帕累托最优投资规则被改变。而且发现在投资激励合约设计中,过度自信也可以像职业生涯关注一样作为一种增加努力水平的隐性激励机制来加以考虑。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程贵林  
大学生职业生涯规划对大学生成长成才具有重要的意义。本文在其他学者的研究基础上,构建了大学生职业生涯规划的"金字塔"模型。模型主要分成四个层面,分别是自我认知、目标设定、职业认知和正确抉择,其中每个层面又包括若干要素。大学生和学校都应该采取措施构建生涯规划,尤其是高校应该树立"以学生为本"的职业生涯规划教育理念,建立专门的职业生涯规划服务机构,开展全方位、多元化的职业生涯规划教育内容,使"金字塔"模型得以实施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蔡婧  
澳大利亚职业生涯蝴蝶模型将个体职业生涯发展中的多项复杂因素融入职业生涯教育中,关注生涯发展"计划"外的"意外事件",整个过程融合了"学生本位"和"体验学习"的思想。基于该模型在职业生涯教育中的经验和启示,从重构教师角色、确立学生主体地位、创新方法和途径、整合多方资源等视角提出高校职业生涯教育的相关对策和建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张春梅  
知识管理与大学生职业生涯规划在目的上是一致的,都是为了激发人在知识创造方面的潜能,这为知识管理"灯笼"模型在大学生职业生涯规划中的应用提供了可能。但站在知识管理"灯笼"模型的角度来看,大学生职业生涯规划知识服务战略缺乏、知识管理的理念和方法缺失、知识管理系统不健全直接阻碍着"灯笼"模型在大学生职业生涯规划中的应用。由此,必须破除当前大学生职业生涯规划所面临的困境,以创造出以"灯笼柄""灯笼芯""灯笼底"为结构框架的"灯笼"模型。
[期刊] 管理评论  [作者] 郭文臣  孙琦  
易变性和无边界职业生涯改变了个人和组织的职业生涯管理观念和策略,加剧了个人与组织职业生涯管理的矛盾与冲突。本文基于个人-组织契合理论,借鉴国内外相关研究成果,提出个人-组织职业生涯管理契合概念并加以界定;确定了个人-组织职业生涯管理契合由个人职业生涯观念和职业发展策略、组织社会化和职业生涯管理策略四个维度构成;运用Super的职业发展阶段理论,结合职业形成期、探索期、创立期、维持期和衰退期个人-组织职业生涯管理契合的动态变化过程,构建了个人-组织职业生涯管理动态契合模型;根据不同职业发展阶段个人-组织职业生涯观念、职业发展策略的变化及其各维度之间的相互作用和影响等,提出了7个命题。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 赵红丹  江苇  
双元领导是指由两种相异领导行为构成并通过二者平衡互补以应对环境变化的一种新型领导风格。双元领导比单元领导更加常见,然而这种领导风格对员工职业生涯成功的影响研究却比较缺失。基于本土企业338份员工及其直接上司配对样本,本文对双元领导如何影响员工职业生涯成功进行了探究。研究发现,双元领导对员工的职业生涯成功有显著影响;中介效应研究发现,双元领导对员工职业生涯成功的影响主要是通过员工对领导的认同来发挥作用的;通过被调节的中介作用模型发现,以上中介效应受到员工主动性人格的影响,即主动性人格越低的员工,双元领导对领
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