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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
<正>加快推进教育现代化、建设高质量教育体系是我国教育改革发展的根本要求。高质量教育体系的本质目标是为学习者提供更为丰富、更加多元、更多通道的教育机会和路径,促进学习者的全面成长和人生出彩。而学习者如何选择适合自己的学习成长路径,是实现其全面发展的内在要求。因此,在我国建设高质量教育体系的过程中,构建完善的职业生涯教育体系是一个关键环节。职业生涯教育是一个涵义广泛的概念,其是面向不同年龄人群开展的,支持个体持续发展相关知识、技能和能力,帮助学习者形成职业意识、挖掘职业潜能、寻找适切的职业方向和教育路径,
[期刊] 职业技术教育
[作者]
石筠
对长春市多所高等职业学校职业生涯教育现状调研,发现高职生对职业生涯教育需求旺盛,但高职院校实施生涯教育明显供给不足,需要课程介入与教学渗透、专题讲座与个性指导、模拟演练与实践体验、职业测评与咨询辅导、范例引导与同伴互助等五方面逐步深化职业生涯教育。
关键词：
高职生 职业生涯教育 实施路径
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郑耀洲 温华
本文以A公司为例,剖析了跨国公司职业生涯管理体系设计与实施,以期为企业对员工的职业生涯管理实践提供参考和借鉴。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
杨静 孙启明
随着信息技术和知识经济的迅速发展,企业传统的单一职业发展路径难以适应组织环境(组织结构、员工素质结构、组织文化)的变化,制约和限制了员工的发展空间,难以实现“员工—职位—组织”战略匹配和员工与组织的和谐发展。本文将论述基于胜任特征的职业生涯路径体系,并提出建立满足企业战略发展和员工发展的多重职业发展路径体系的措施。
关键词：
胜任特征 职业生涯路径 职业生涯路径体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄朝晖
高职院校开展职业生涯辅导工作有助于学生职业生涯的良性发展,实现人才价值的最大化。可以从观念更新、专门立法、课程建设、学生自为等方面着手,完善高职院校的职业生涯辅导工作,促进学生的职业发展。
关键词：
高职院校 职业生涯辅导 实施路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李海涛
职业生涯教育体系作为构建职业教育体系的重要内容,需要大中小学一体化统筹推进。从价值维度看,重构大中小学一体化职业生涯教育体系是构建现代职业教育体系、促进学生成才出彩以及国际教育发展趋势的必然要求。从现状维度看,职业生涯教育体系构建各自为政,缺乏连贯性;职业生涯教育主体缺失,职业教育的优势难以发挥;职业生涯教育效果打折,职业生涯课程亟待优化。从实践维度看,提出构建大中小学一体化职业生涯教育体系的优化路径,即理顺"统筹推进、共建共享"的管理体制,构建"全员参与、多方协同"的运行机制,构建"全过程、全周期"的课程体系,建立"常态化、多维度"的评价体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨雪梅
目前,我国职业生涯规划教育存在两个突出问题。一是职业生涯规划教育在中等教育阶段、高等教育阶段以及继续教育阶段不能有效衔接;二是职业生涯规划教育重视理论传授、忽视实践教学的现象严重。建立情景性、全程性、完整性、开放性的职业生涯规划教育实践教学体系势在必行。本文对职业生涯规划教育实践教学体系从驱动、主导、支持三个子系统进行构建。
关键词：
职业生涯规划教育 实践教学体系 构建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨智
家庭职业生涯教育自人类社会产生便以隐性的形式存在,且成为影响家庭成员职业发展不可忽视的重要因素。然而,随着社会职业更替速度的加快,传统的"内生式"家庭职业生涯教育已难以支撑家庭成员的职业选择与发展,因此实施现代家庭职业生涯教育是社会发展的必然要求。结合我国实际,在分析现代家庭职业生涯教育发展困境的基础上,需从目标设置、技术核心要素研制、教育平台搭建和保障机制建立四个维度构建现代家庭职业生涯教育体系,以此提升家庭职业生涯教育的有效性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈秋苹 谭运启
第七次人口普查显示,中国老龄化进程在加速。低龄老人从生产型向消费型群体转化过程中,后职业生涯教育需求多层次而供给不充分、支持无保障,使得后职业生涯教育体系结构矛盾凸显、功能障碍突出、机制运转不畅。优化教育结构、构建协同体系、完善评价机制,方能使需求和供给的匹配得到最佳的社会支持。
关键词：
低龄老人 后职业生涯 教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
马小红
大学新生职业生涯规划教育有着重要的意义。目前,高校在这方面普遍存在重视程度不够,教育模式与监督管理不完善,社会实践与职业目标不对接的问题。文章提出要构建一个入学前、学期中、假期中、后续跟踪四步骤为关键点的新生职业生涯规划教育体系,并分别介绍了在各个阶段应如何构建,旨在为大学职业生涯规划教育研究提供一种思路。
关键词：
大学新生 职业生涯规划 教育体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王英华 战学秋
人才储备制度已经成为制造业企业竞争和发展的重要保障，作为企业人才储备的重要来源，高职院校建立完善的职业生涯规划教育体系，有助于为企业培养高质量合格人才。现阶段高职院校学生职业生涯教育在与企业衔接和整合、教育模式、地位和前瞻性、师资队伍方面存在薄弱环节。以人才储备为引导，完善和延伸生涯教育阶段，校企合作开发课程体系，提高师资队伍建设水平，成为高职院校学生职业生涯教育体系完善的重要对策。
关键词：
人才储备 高职学生 职业生涯教育体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋乃平 杜爱玲
德育是动态的社会现象,德育要素必须反映经济社会发展的需要。职业生涯教育是工业文化的产物,形成于职业指导的产生、兴旺之中,完善于职业生涯咨询的推广、普及之中。职业生涯教育内涵丰富,贴近职业、贴近社会、贴近学生,是贯穿于教育各个学段的连续过程。符合国情的职业生涯教育,才能确保职业生涯教育的科学性、方向性。职业生涯教育和其他德育要素之间,内涵既相对独立,又相互包涵。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李瑞 董鹏中 郭凤臣
文章在借鉴国内外职业生涯规划教育课程建设经验的基础上,分析如何建设职业院校职业生涯教育精品课程资源共享体系以及该体系在现实教育教学环境中的应用,并提出该体系与实践的有效运行机制。
关键词：
职业院校 职业生涯 精品资源
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋乃平 杜爱玲
[期刊] 职教论坛
[作者]
董亮 罗明明 钱晓
构建高校职业生涯规划有助于大学生有意识地进行自我认知,明确自我职业方向及努力目标。西方发达国家在长期的教育改革实践中,逐步形成了以国家法律为保障,以完善高效的就业服务机构为平台,以专业化的教师队伍为核心的职业生涯规划教育体系。我国的职业生涯规划教育应以西方发达国家在教育教学改革中的先进经验为借鉴,构建更加健全科学的中国高校职业生涯规划教育体系。
关键词：
国际视角 职业生涯规划教育 体系
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