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[期刊] 预测
[作者]
朱琳娜 翁清雄 高永
在无边界职业生涯时期,个体职业生涯的构造越来越复杂,仅依赖个体每日的工作情绪不足以衡量其对整个职业生涯的感受。职业生涯幸福感概念的提出就顺应了这一需求,弥补了职业生涯理论中对情感因素关注不足的问题。然而,目前的研究经常将职业生涯幸福感的概念与相似概念混淆使用,相关文献也未深入探讨过它的理论内涵。本文通过梳理职业生涯幸福感现有研究,提出了该概念的三大特征:相互影响的情绪体验,包含过去、现在和未来的时间轴以及自我,并在此基础上探究了职业经历影响个人职业生涯幸福感的具体心理过程,提出引起自我差异的职业经历的可接触性、职业经历与自我差异类型的相关性以及职业经历/差异类型对个体的重要性在这一路径中的调节作用,最后对职业生涯幸福感的未来研究进行了展望。
关键词：
职业生涯 幸福感 职业生涯幸福感 自我
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
朱琳娜 翁清雄 高永
职业生涯幸福感概念的提出顺应了无边界职业生涯的发展趋势,但该概念的理论内涵探究仍存在不足。本文在系统回顾职业生涯幸福感概念的基础上,认为其与自我概念联系紧密,因此选择从自我差异理论出发探究其变化的内在机理。通过结合自我差异和时间概念,本文将自我差异类型细分为"同一自我内部差异""真实自我—理想自我差异""真实自我—应该自我差异""理想自我—应该自我差异"和"假设自我差异",深入分析了个体职业生涯中的不同自我差异对职业生涯幸福感的影响及其在认知、情绪、动机和行为上的表现,以此拓展职业生涯幸福感波动的内在机理,弥补现有理论的不足,并对相关领域的未来研究进行了展望。
关键词：
幸福感 职业生涯幸福感 自我差异 情绪
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
翁清雄 陈银龄
本文对国内外职业生涯幸福感研究文献进行了梳理,阐述了职业生涯幸福感提出的背景,分析了职业生涯幸福感的内涵和测量方法,比较了职业生涯幸福感与工作幸福感的差异。在此基础上,结合工作幸福感等相关研究文献提出和构建了职业生涯幸福感研究的理论框架,从理论上阐明了职业生涯幸福感的前因和结果,并从测量工具、研究方法、研究深度与广度等方面提出了未来研究设想和建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王君君
当代大学生职业自我概念的发展,是指大学生对自己职业生涯规划到步入社会、适应社会的过程。当今高校大学生对自己的职业生涯规划意识还比较薄弱,总是想寻找捷径来达到自己理想的状态。本文把职业自我概念作为理论指导,针对大学生心理趋向以及自身的专业来促进大学生认清自我,寻找属于自己的职业生涯道路。
关键词：
自我概念 当代大学生 职业生涯 影响
[期刊] 职教论坛
[作者]
李松艳 杨红 孟凡志 李桂环
以河北旅游职业学院大学生为主要研究对象,深入的探究了高职大学生自我概念对其职业生涯发展的影响,并提出了从多方面入手培养学生积极的自我概念,达到提升大学生职场竞争力,提高高职大学生职业生涯辅导的实效性,从而促进大学生职业生涯发展水平。
关键词：
高职生 自我概念 生涯发展 职业生涯辅导
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔夏萌
民国初年是民族资本主义发展的"黄金时期",经济的发展迫切需要大量专业人才,然而,学生毕业即失业的现象凸显了学校教育与社会需求之间的矛盾,受当时实用主义思潮及欧美职业指导思想的影响,职业生涯教育(职业指导)应运而生。文章对其发生发展历程进行历史梳理与回顾,在历史的经验中寻求对当代职业生涯教育的启示。
关键词：
近代中国 职业生涯教育 启示
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
徐昊
本文结合新员工的心理契约现状和职业发展阶段特点,提出职业生涯管理与心理契约的联系,并制定了组织促进新员工职业发展的具体措施。
关键词：
心理契约 职业生涯管理 新员工
[期刊] 职教论坛
[作者]
王艳敏
主要介绍了在二十一世纪新知识革命的时代,职业生涯规划课程的理论基础—"生涯计划模式"和"生涯规划三要素",同时初步探索了职业生涯规划课程的内涵,为职业生涯规划课程的设计提供新思路。
关键词：
新世纪 职业生涯规划课程 理论 内涵
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈冲
当前,大学生就业难既有量的矛盾,又有质的矛盾,两者交织在一起,使大学生就业问题更加错综复杂。但目前我国的职业生涯教育在理论和实践上都处于探索阶段,存在诸多问题。需要建立由国家政府支持、社会企业参与、高校主导、大学生为主体的职业生涯教育体系。
关键词：
大学生就业难 职业生涯教育 就业能力
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
韩雪 厉杰
本研究基于自我决定理论和职业建构理论,采用问卷调查法分阶段收集215份员工数据,对员工使命感与其职业生涯自我管理之间的关系与作用机制进行检验。结果表明:员工的使命感对其职业生涯自我管理行为有显著的正向影响;员工的职业承诺在使命感与职业生涯自我管理行为之间起到中介作用;授权型领导会调节员工的职业承诺在使命感与职业生涯自我管理之间的中介作用,当领导的授权水平较高时,员工的使命感通过职业承诺影响其职业生涯自我管理行为的中介作用显著,而在领导的授权水平较低时该中介作用不显著。最后,本文讨论了研究的理论与实践意义、研究局限以及未来研究方向。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张付安 张国良
青年学生从学校向社会过渡面临着诸多挑战，职业生涯教育有利于充分引导当代青年的兴趣、性格、职业倾向等，青年学生的职业选择正经历着简单指导向生涯教育发展的关键时期。独立学院一要进行职业生涯教育实践设计，结合实际实施教学工作，组建一支专业的职业生涯师资队伍，全面普及职业生涯教育理念，多载体、多形式地开展职业生涯教育；二要建立职业生涯教育教学的保障机制。
关键词：
青年学生 就业指导 职业生涯 制度
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡全裕 路晓丽
为了解高职院校女大学生职业生涯、就业辅导需求和职业决策困难等情况,本研究采用女大学生心理辅导问卷、职业决策困难量表(CDDQ),随机调查了江苏省5所高职院校的500名女大学。调查结果表明,高职院校女大学生存在职业生涯和就业辅导需求,不同年级、专业的女大学生职业生涯辅导和职业决策困难情况存在显著差异,缺乏准备和信息是造成女大学生职业决策困难的主要因素。基于调查和实践分析,本研究提出了高职院校女大学生职业生涯辅导的建议与对策,即树立正确的职业生涯与就业观念,形成高职院校女大学生职业生涯辅导体系,加强高职院校女大学生职业生涯辅导的针对性,注重高职院校女大学生职业生涯辅导形式的多样化。
关键词：
高职院校 女大学生 职业生涯辅导
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
吕杰 徐延庆
本文从无边界职业生涯概念的提出、概念的多角度诠释、研究视野的拓展、概念反思等方面对现有文献进行了系统梳理,试图探寻"无边界职业生涯"概念的发展轨迹,厘清对"无边界职业生涯"及相关范畴的认识,并提出了未来的相关研究议题。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚远 薛文刚
职业生涯规划课程是高校开展职业指导教育的重要内容,如何合理设计职业生涯规划课程,最大限度地提高教学质量和教学效果,有效地帮助大学生有目的地设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的问题。本文以职业生涯规划的组织实施为核心内容,同时,概要介绍了职业生涯规划课程的意义、类型、目标定位等。
关键词：
高校 职业生涯规划 课程设计
文献操作()
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文献计量分析
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