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[期刊] 职业技术教育  [作者] 周洁  黄令  
职业生涯决策困难是职业心理学的一个重要研究领域,国内外学术界对于职业生涯决策困难概念的认识尚未达成共识。心理动力论、职业生涯发展论、社会学习与认知行为、人格类型说等理论研究,以及个体因素、文化因素、干预因素等实证研究取得了一定成果。由于国内针对这一问题的研究起步较晚,关于概念界定和维度结构存在分歧,理论与经验脱节,较少涉及关系研究,仍需进一步检验量表的信效度,以适应我国国情。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈浩彬  
职业决策困难是指个体在职业决策过程中遇到了各种难题。我国大学生的职业决策困难处于中等水平,但在职业决策困难的各类困难上表现出不同特点,并且与自我效能、决策风格、心理资本、人格、社会和家庭支持以及专业承诺等变量存在重要关联。未来需要构建中国文化背景下的职业决策困难概念与理论,开发本土化的、标准化的测量工具,采用多种研究方法探测其产生机制以及开展多元化的干预与职业指导等。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张艳丽  孔焱清  
职业生涯开发与管理是企业人力资源管理的崭新内容,文章从心理学角度对职业生涯发展与人生发展的关系、自我实现需求、超越性动机和社会心理环境四方面进行了理论分析,希望能够为企业的职业生涯开发与管理实践提供理论基础,并促进企业人性管理的实施。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 李云  李锡元  
随着组织环境中的不确定性因素增加,"无边界职业生涯"理论与实践迅速发展,自我职业生涯管理逐渐成为职业生涯管理的重心并发展为职业生涯研究领域的重要课题。文章基于此现状,先从行为论、目标论和行为目标并重论三种不同的视角归纳了自我职业生涯管理的不同定义,然后分析了国内外学者关于自我职业生涯管理的结构划分,梳理了其三因子、四因子和五因子的纬度划分,归纳了自我职业生涯管理的不同测量方法,从组织等外部因素以及个体自身的因素两方面总结了员工自我职业生涯管理的影响因素与作用效果,最后在剖析自我职业生涯管理现有研究不足的基
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙璐  
本文对我国目前关于大学生职业生涯规划的研究进行综述,内容涉及现状研究及影响因素分析、对策研究、干预研究等多个方面,并在此基础上总结在研究对象、研究内容和方法上存在的问题,以及该研究未来发展的趋势。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 董薇  秦启文  王益富  王馥芸  
近年来,传统职业生涯发展模式的改变及新的互联网学习模式的兴起,使职业生涯持续学习的重要性日益凸显,但目前国内学术界对这一主题的关注仍相对较少。本文通过梳理国外相关文献,对职业生涯持续学习的内涵、测量方法、个体及组织层面的前因及后果变量等方面的研究成果进行了总结,并对未来研究方向进行了展望。
[期刊] 教育与职业  [作者] 裴利华  
积极心理学是当代新兴的心理学思潮,它对二战后心理学中出现的病理学研究倾向提出了异议,主张心理学应对人类自身拥有的正向品质加以研究。文章在分析当前大学生职业生涯规划意识淡薄、价值判断功利化、师资队伍薄弱、教育片面化倾向的基础上,提出在积极心理学启发下,职业生涯规划教育要树立积极预防意识;注重积极的主观体验;培养积极的心理品质;健全学校的组织系统,构建积极的大学生职业生涯规划教育体系。
[期刊] 商业时代  [作者] 张小兵  孔凡柱  
无边界职业生涯代表了职业生涯的发展方向。本文在前人研究的基础上,评述了无边界职业生涯的产生背景、概念架构、意义和影响,以及组织和个人对无边界职业生涯的应对策略。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 柳婷  
文章在文献回顾的基础上,阐述了在组织职业生涯管理实践、职业生涯管理系统构成维度以及职业生涯管理有效性方面的研究成果,并进行总结评述及展望未来的研究方向。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨燕燕  
现行加拿大安大略省中学课程《职业生涯教育与指导》由《学习策略1:在中学获得成功的技能》、《职业生涯研究》、《发现职场》、《设计你的未来》、《领导与同伴支持》、《高级学习策略:在中学后获得成功的技能》和《驾驭职场》七个课目组成。本文概要介绍了该课程的地位、所组成课目的主要内容、总体课程期望和教学方法,并提出了该课程的特点及对我国中学课程开发的几点启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刁翔正  
在职业决策社会生态模型视野下,分析贫困大学生职业生涯发展的影响因素,提出建立"一能五步"的生涯辅导模式,即立足贫困大学生自助能力培养,引导他们感知并实现自我觉醒、指导他们评价社会生态环境及实施职业探索、帮助他们定位合理职业并制定职业生涯方案、以职业援助为前提辅导他们做好职业准备、引导他们自我评估与调整生涯规划。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 浦净净  
无边界职业生涯时代的到来预示着大学生将面临更多的职业生涯挑战,大学生的全部职业生涯不再像以往那样只是在一个组织或为数不多的组织里就得以完成,而是必须在多个组织或部门变化职业内容和岗位内容的过程中逐步实现。新时代的职业生涯侧重于大学生就业者自身就业能力的持续强化,而不再将重心放在长期雇佣关系上。本研究从无边界职业生涯的内涵、特点以及与传统职业生涯的对比入手,分析无边界职业生涯时代大学生应如何应对职业生涯规划,并提出了相应的管理方式。
[期刊] 旅游科学  [作者] 白凯  
旅游目的地意象自20世纪70年代初产生以来一直是旅游研究中的热点问题,国内外此类研究取得了丰硕的成果。本文以对此类研究成果的述评为基础,从心理学角度分析了旅游目的地意象的构成和发展过程,提出"destination image"的翻译应体现该概念的心理学构成,从旅游者心理研究角度将其译为"旅游目的地意象";旅游目的地意象研究应着力将抽象的概念推理和具体的实证测量相结合;在此基础上借助认知心理学理论成果提出了旅游目的地意象形成中的讯息加工过程及阶段模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周炎根  
大学生职业生涯规划对于大学生认识自我、了解社会、理性择业以及实现自己的人生价值都有非常重要的作用。文章以682名大学生为研究对象,采用问卷调查法探讨了大学生职业决策自我效能与大学生职业生涯规划之间的关系,寻求其中的内在规律,为大学生职业指导提供理论依据和实证参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁润华  
本文针对大专生职业决策现状进行了原因分析,以霍兰德人格职业类型匹配理论为依据,结合高职院校职业教育实际,提出从职业兴趣测试、专业人才培养方案设计、企业职业岗位信息库构建、校企联动和职业价值观引导等方面改善大专生职业决策困难的对策,旨在提高大专生职业决策能力,提高大专生就业质量。
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