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[期刊] 教育与职业
[作者]
陆军 田山俊
新质生产力是一种以科技创新为核心、以数字技术为支撑的新型生产力。作为现代职业教育体系的关键一环，职业本科教育与新质生产力之间存在双向驱动的内在逻辑关系：新质生产力促进职业本科教育的系统性变革；职业本科教育推动新质生产力的高质量发展。在新一轮科技革命和产业变革加速发展的背景下,我国职业本科教育在助力新质生产力高质量发展的过程中面临职教观念陈旧、制度框架不完善、产教融合不深、对外开放落后等现实挑战。对此，职业本科教育赋能新质生产力应当采取以下对策：强化政策引导，提升职业本科教育的社会认同；加强顶层设计，完善职业本科教育的制度体系；适应产业发展需求，深化职业本科教育的产教融合；加强国际交流合作，扩大职业本科教育的对外开放。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡蕙芳 奚康
在新质生产力背景下，科教融汇成为推动社会经济发展和提高劳动者竞争力的重要途径。通过对科教融汇的历史进程、新质生产力的特征分析，从理论逻辑、社会逻辑和技术逻辑三个层面阐述了科教融汇赋能新质生产力的内在逻辑。科教融汇本质上是通过合理的科教资源配置，不断提高创新人才培养质量，但面临治理环境缺乏支撑、科教赋能建设不足、创新融合深度缺乏等现实困境。因此，可从实践出发，从以下方面探索科教融汇赋能新质生产力的实践路径：统筹谋划顶层设计，形塑科教文化生态；多元主体积极参与，完善政策支持体系；增强人才培养供需耦合，提供高素质劳动者队伍；完善科研创新平台建设，创新数字技术运用场景。
[期刊] 图书馆
[作者]
王国峰
加快构建和应用新质生产力是实现更高质量的乡村公共文化发展和加快乡村文化振兴的题中应有之义，新质生产力对推动乡村公共文化高质量发展具有必要性和可能性，需要科学把握二者的内在联系。然而，乡村公共文化高质量发展面临如下现实挑战：公共文化内容不接地气，文化服务供需适配结构失衡；文化产品供给主体单一，文化自主供给内生动力不足；文化嵌入难以有效扎根，文化主体参与意识日趋弱化；文化潜能乘数效应偏弱，文化创新动能难以有效释放。因此，在新质生产力战略驱动下，我国亟需创新数智乡村文化内容，提升乡村公共文化高质量发展服务品质；培育新质劳动文化人才，激发乡村公共文化高质量发展参与动力；创新新质文化机制建设，增强乡村公共文化高质量发展持续动能；推动新质文化科技融合，加快新型文化业态助力高质量效能实现。
[期刊] 经济学家
[作者]
冯永琦 林凰锋
新质生产力是生产力水平的质变跃迁，是实现经济高质量发展的重要支撑。鉴于数据要素在数字经济中的核心地位，通过充分发挥数据要素对新质生产力的赋能作用，开辟发展新质生产力新举措是实现经济高质量发展的重要途径。本文以数据要素和新质生产力的内在统一性为基础，探讨了数据要素赋能新质生产力的理论逻辑、现实挑战与实践路径。从理论逻辑看，数据要素不仅能够直接赋能生产力升级形成新质生产力，还能与劳动者和生产资料结合进而促进新质生产力的形成和发展。同时，数据要素市场化进程催生的众多新业态和新模式，也为新质生产力的形成和发展奠定了坚实的产业基础。从现实挑战看，数据要素赋能新质生产力的过程中存在数据要素价值难以充分释放、与新质生产力相适应的科技创新体系尚不健全以及新兴产业和未来产业相对新质生产力发展存在滞后等问题。最后，从科技创新体系、现代化产业体系、数据要素市场发展、数据要素倍增效应等视角提出了数据要素赋能新质生产力的实践路径。
关键词：
数据要素 新质生产力 理论逻辑 实践路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
段兰兰
新质生产力是以AI技术、生物技术等为基础，以创新、科技、知识等为动力，以新经济、新产业、新商业为载体的生产力形态。职业教育作为培养高技能人才的主战场，不仅能够促进新质生产力的科技创新和成果转化，还能够为新质生产力培养新人才、创建新机制。新质生产力发展背景下，职业教育面临赋能新质生产力能力不足、自身结构与新质生产力需要不适应、对外开放程度不够等挑战。为此，要确立以赋能新质生产力发展为导向的职业教育发展新定位，建立以培养创新型技能人才为目标的育人新体系，促进职业教育供给侧与产业结构需求侧相协调，建构深度参与全球教育合作的职业教育发展新格局。
[期刊] 教育与职业
[作者]
何景师 徐兰 郭高萍
在新一轮科技革命的推动下，新质生产力的核心在于通过技术创新对生产要素进行重塑。职业教育赋能新质生产力，应聚焦生产力基本要素的数智化发展趋势，关键在于因地制宜推进科技创新和服务区域发展。职业教育通过产业链、创新链、人才链和教育链的融合，有效赋能新质生产力。基于“四链”融合的视角，职业教育可有效赋能新质生产力的发展，具体实践路径如下：一是精准对接新质生产力的产业链需求，瞄准新质生产力的产业主阵地，增强职业教育服务新质生产力的适应性；二是紧抓新质生产力创新驱动的核心引擎，聚焦新质生产力数智化发展的趋势，加强职业教育促进新质生产力的目标导向；三是围绕新质生产力对人才链发展的需要，紧扣新质生产力对高素质劳动者的发展要求，推动职业教育人才培养适应新质生产力的多样化需求。
关键词：
职业教育 新质生产力 四链融合 逻辑机理
[期刊] 经济师
[作者]
高燕 贾步云
新质生产力是与高质量发展高度契合的生产力。新质生产力的提出立足于新发展阶段我国经济发展的现实需求，遵循新发展理念下生产力形成和发展规律，是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。新质生产力以新科技引领、新要素挖掘、新产业集聚赋能高效能、高质量、可持续发展。当前，新质生产力的发展面临创新技术供给不足、产业基础相对薄弱、产业结构有待升级、配套联动滞后乏力等一系列梗阻和制约，需要进一步激发科技创新潜能，提升创新体系整体效能；释放产业载体动能，推动产业深度转型升级；发力数字经济赛道，促进数实深度融合发展；深化生产关系变革，扩大国际间的交流合作；整合人才主体资源，推动人力资本质量跃升赋能高质量发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周凤玲 徐涵
大数据、云计算、区块链等数字技术的发展给经济社会带来广泛而深刻的影响，推动职业教育治理的变革。以数字技术赋能地方政府职业教育治理，能够增强地方政府职业教育治理的韧性、提升科学性、促进职业教育产教深度融合，充分发挥地方政府在职业教育治理中的主体作用。针对地方政府数字治理基础薄弱、数字技术自身的潜在风险、工具理性与价值理性失衡的现实挑战，要加强地方政府职业教育数字治理基础建设，明确地方政府职业教育治理的角色与职能，完善地方政府职业教育数字治理配套机制，提升地方政府职业教育治理效能。
关键词：
数字治理 职业教育治理 治理效能
[期刊] 教育与职业
[作者]
何柏略 刘衍峰
职业教育是技术创新、传递与推广、应用的社会活动，与新质生产力密切相关。新质生产力与职业教育发展有着双向互构的内在逻辑，体现为技术创新与人才需求的循环驱动、产业与教育的互动合作、知识与技能的双向补充等。当前，职业教育在赋能新质生产力过程中仍面临一些困境，包括教育内容更新滞后、产教融合浅层化、教育模式与方法更新不足以及教师能力提升的迫切需求。为此，职业教育必须通过加速产教融合、加快更新教育内容、优化教师队伍建设、强化国际交流与合作，从而以高质量发展赋能新质生产力生成。
关键词：
职业教育 新质生产力 人才培养
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
马金华 王朋飞 吕婉莹
新质生产力是经济高质量发展的内在要求，是实现中国式现代化和共同富裕的重要支撑。“发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。”税收属于生产关系范畴，税制改革是经济体制改革的重要内容，是新质生产力生成和发展的重要催化剂。笔者以马克思、恩格斯生产力理论和习近平经济思想为理论基础，分别从三次产业革命的历史视角和新质生产力的生成视角，探讨了税制改革赋能生产力的历史作用和生成机制，并以完善社会主义基本经济制度为基本原则，从建立新型举国体制、建设现代产业体系和高标准市场体系三个维度提出税制改革赋能新质生产力的实践路径，为当前和未来阶段开展税制改革和发展新质生产力提供新的参考。
[期刊] 经济学家
[作者]
陈卫强
农业新质生产力是重塑农业农村现代化话语体系和推进农业强国建设的新动能新引擎，是以中国式农业现代化推动经济社会高质量发展的关键抓手。文章基于“创新-要素-产业”分析框架，从经营方式系统变革、生产要素渗透融合及产业功能边界延展三维视角理论推演了农业新质生产力形成的内在逻辑，从农业技术创新与应用的能力鸿沟、资源交互性渗透的脱嵌鸿沟、产业深度转型的结构鸿沟及新型农业生产关系建构复杂度强化四重维度系统剖析了农业新质生产力内涵式培育的制约因素，进而从创新供给动能要素、动态强化构筑基础、探索分类推进机制和形塑包容性新型农业生产关系四个方面提出加速农业新质生产力发展成势的妥适性路径，以期为加快构建现代化大农业产业体系贡献力量。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩飞 郭广帅
职业教育在推进社会主义现代化建设中发挥着重要作用。职业教育对新质生产力驱动的逻辑意蕴在于促进国家对技能的重视、推动产业升级、全面提供技能资源，从而引领新质生产力的发展，并通过技术再提质锻造新质生产力，成为新质生产力形成的关键因素和重要变量。在当前百年未有之大变局中，新一轮科技革命和产业变革加速演进，职业教育驱动新质生产力亟需推动职教理念的更新、培养模式的变革以及国际对接的优化。针对这一时代背景，相应对策是：贯彻系统理念，树立科技、经济、人才协调发展的“大职教观”；弘扬工匠精神，加强职教品牌建设，振兴实体经济；坚持对外开放，加快迈向世界职业技术强国；实施一体创新，通过“产学研用”模式培养高质量工匠人才。
关键词：
新质生产力 职业教育 逻辑意蕴 实践路径
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
侯冠宇 张震宇
新质生产力是以创新为核心、产业为载体的新型生产力。发展新质生产力不仅是推动经济高质量发展的关键动力，更是促进社会财富合理分配、实现公平与效率统一的重要手段。面对新一轮技术变革带来的经济结构失衡、全球经济转型、财富分配不均等一系列现实挑战，本研究提出了综合策略路径，包括优化产业结构、调整贸易模式、平衡财富分配、培养战略人才、协同发展速度。为落实这些措施，需要国家、企业与社会的协同合作，通过深化系统性改革增强国际竞争力，从宏观和微观层面综合施策，稳步推进全体人民向共同富裕目标迈进。
[期刊] 会计之友
[作者]
李伟
新质生产力是创新驱动的先进生产力质态，具有高科技、高效能、高质量等特征。文章基于新质生产力的培育与发展需要金融资源支持的现实问题，从资源配置视角，阐述了股权融资和债券融资赋能新质生产力的理论逻辑、金融资源配置赋能新质生产力的传导机制和作用机理，并据此提出金融资源配置赋能新质生产力的现实路径：一是完善科技企业信贷支持体系；二是提高直接融资特别是股权融资比重；三是鼓励金融资源和科技资源的跨区域配置；四是完善科技金融服务体系，充分发挥区域空间外溢效应；五是建设金融支持平台，推动数智化产业发展。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
谭志雄 王伟 穆思颖
在新一轮科技革命和产业变革推进过程中，面对国外技术封锁局面和国内高质量发展要求，亟需找到赋能新质生产力发展的动力。本文立足数字金融作为生产系统关键要素的助推作用，深入剖析新质生产力的时代内涵和表现形式，探究数字金融赋能新质生产力发展的理论逻辑，多维度阐述新形势下数字金融助推新质生产力发展的现实路径。研究发现，数字金融降低交易成本，优化资源配置，推动科技创新，为发展新质生产力提供动力与支撑；数字金融通过打造全过程服务机制、构建数字金融生态链整合机制、完善数字金融融资增信机制、创新数字金融普惠服务机制，赋能新质生产力发展。
关键词：
新质生产力 数字金融 理论逻辑 实现路径
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