- 年份
- 2024(5193)
- 2023(7790)
- 2022(6109)
- 2021(6257)
- 2020(5012)
- 2019(11782)
- 2018(11965)
- 2017(20072)
- 2016(12702)
- 2015(15598)
- 2014(15866)
- 2013(14709)
- 2012(13009)
- 2011(11371)
- 2010(11699)
- 2009(10052)
- 2008(10134)
- 2007(9436)
- 2006(8512)
- 2005(7496)
- 学科
- 管理(36922)
- 济(31589)
- 经济(31562)
- 业(26036)
- 企(22462)
- 企业(22462)
- 教育(22149)
- 中国(20429)
- 财(18447)
- 理论(13390)
- 农(13175)
- 地方(12267)
- 教学(11908)
- 财政(10843)
- 业经(9919)
- 方法(9818)
- 政(8986)
- 制(8726)
- 学(8199)
- 农业(8148)
- 策(7972)
- 数学(7413)
- 务(7345)
- 财务(7286)
- 财务管理(7260)
- 数学方法(7251)
- 学法(7037)
- 教学法(7037)
- 发(6777)
- 和(6738)
- 机构
- 学院(150035)
- 大学(148582)
- 管理(49837)
- 研究(49746)
- 济(42673)
- 经济(40871)
- 理学(39692)
- 理学院(39021)
- 管理学(38231)
- 管理学院(37854)
- 京(35405)
- 教育(34756)
- 中国(34301)
- 范(34040)
- 师范(33908)
- 科学(29473)
- 财(28593)
- 江(28036)
- 师范大学(27362)
- 职业(26631)
- 技术(25241)
- 所(23988)
- 北京(23460)
- 中心(23349)
- 州(22640)
- 研究所(21092)
- 职业技术(18494)
- 院(18376)
- 农(18317)
- 财经(18274)
- 基金
- 项目(88014)
- 研究(79577)
- 科学(68624)
- 基金(53684)
- 教育(47351)
- 家(43258)
- 社会(42874)
- 国家(42557)
- 社会科(39863)
- 社会科学(39850)
- 省(39539)
- 编号(38786)
- 科学基金(36254)
- 成果(34954)
- 划(33929)
- 课题(31947)
- 年(28403)
- 基金项目(28194)
- 规划(23048)
- 项目编号(22362)
- 重点(21214)
- 性(20936)
- 资助(20847)
- 发(20627)
- 自然(20241)
- 部(20130)
- 度(19837)
- 自然科(19605)
- 自然科学(19603)
- 研究成果(19220)
共检索到262649条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 物流技术
[作者]
黎其健 唐臣
通过对本科物流管理专业“产教融合”培养模式或人才培养方案以及智能实训基地研究,结合社会对技术技能型人才要求,提出职业教育发展和物流学科专业建设中课程思政的建设思路,力求对职业本科教育物流管理专业课程思政的建设提供一些建议。
关键词:
职业本科教育 物流管理专业 课程思政
[期刊] 物流技术
[作者]
张润卓 包春平
工匠精神的培育是高职院校立德树人目标在教育教学中的具体体现和重要落脚点。通过与工匠精神的培育相结合,推动高职院校课程思政教学改革与创新,不仅有利于全面提高高职院校人才培养质量,更将满足国家经济发展的需求,满足新时代社会和企业对于高职人才职业素养的要求。在当前形势下,将工匠精神融入高职课程思政建设,为课程思政建设实践探索提供了新的方向和思路。
[期刊] 物流技术
[作者]
刘嘉欣
聚焦物流管理专业,结合物流管理专业课程思政的建设现状,从高职院校专业课程学科特点出发,基于成果导向教学方法,构建以"担物流强国使命"为主题的专业课课程思政资源库,确保学科规范性和育人职业性,实现立德树人的最终目标。
关键词:
课程思政 资源库 成果导向 物流管理专业
[期刊] 物流技术
[作者]
刘雪雪 杨志鹏
在新时代高职院校物流管理专业课程思政建设和改革的背景下,以“物流学概论”课程为例,明确物流专业课程教学内容、目标、学情分析和方法,提出“物流学概论”课程思政建设的基本框架和融入策略,凝练课程思政建设特色,进而保障高职院校专业课教学效果。
关键词:
物流专业 思政教育 高职教育 融合建设
[期刊] 高等农业教育
[作者]
兰必近 韦克俭 吴砚峰 吴立鸿 覃扬彬
在界定"冷链物流管理专业"内涵的基础上,分析冷链物流管理专业的学科基础;并按照现代课程体系构建的方法,通过分析冷链物流的培养目标、工作过程和典型工作任务,完成从行动领域到学习领域转换,构建冷链物流管理专业课程体系框架。最后从融入冷链物流前沿知识技能、引入冷链物流标准和应用物流仿真技术的角度提出冷链物流管理专业课程体系优化的思路与方法。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈彧
文章以天津滨海职业学院为例,结合滨海新区高职院校物流管理专业实际,从多个角度对人才需求进行分析。随后,文章分析了学院物流专业服务能力存在问题及改革思路,并详细论述了课程资源建设的目标、内容、原则、途径及其创新点。通过课程资源建设,紧贴产业发展需求,实现校企深度融合,将物流管理专业建设成为社会认可度高,就业好的龙头专业,最终实现物流专业服务能力的提升。
[期刊] 物流技术
[作者]
林骁邦
探讨了构建学科教学模块、专业教学模块和专业核心课程"三层一体"的课程群建设框架构想,以及专业基础素质、专业技能素质"两层式"和基于"飞机模型"的专业核心课程群建设构想,并提出课程群建设应考虑的因素。
关键词:
独立学院 物流管理专业 人才培养 课程群
[期刊] 物流技术
[作者]
邹霞
在“新文科”背景下,根据课程思政建设目标和内容要求,在课程思政教学工作中引入PDCA教学法,建立行之有效的专业课程思政的融合模式。以物流管理专业课程“智能物流设施与设备”为例,分析了在“线上+线下”混合教学的授课模式下,如何将专业课与思政元素合理融合。最后引入真实课程案例,介绍本专业课的思政教学设计方案。
[期刊] 经济师
[作者]
甘淑婷 苏云波
文章以《物流管理基础》课程为例,拟从“五彩育人”的视角探索高职院校“五彩”物流专业课程的构建,通过四翼“协同育人”,即专业课教师与思政课教师协同育人,校企合作协同育人,探讨了构建符合国情与时代要求的新型高职院校物流专业课程与思政相融模式。
关键词:
“五彩育人” 高职院校 物流管理
[期刊] 物流技术
[作者]
王皓
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
关键词:
民办高校 专业课程体系 物流管理
[期刊] 物流技术
[作者]
王皓
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
关键词:
民办高校 专业课程体系 物流管理
[期刊] 物流技术
[作者]
李艳
课程建设是应用型本科人才培养的重要内容之一,分析了应用型本科教育物流管理专业课程建设的必要性和存在的问题,提出了专业课程一体化建设实现路径,对有效提升物流管理专业的课程建设、人才培养质量和专业发展有着十分重要的意义。
关键词:
物流管理 课程建设 一体化建设路径
[期刊] 物流技术
[作者]
李亚琦 王永富
专业课程体系是实现人才培养的重要载体,为适应区域经济发展,满足物流行业人才多样化需求,现代物流管理专业应构建有专业特色的课程体系。从专业特色课程体系建设的意义入手,剖析了当前现代物流管理专业课程体系建设中的问题,提出了专业特色课程体系的建设要点,并以广西生态工程职业技术学院为例对其现代物流管理专业特色课程体系的构建和实施进行了分析和探讨。
关键词:
现代物流管理专业 特色课程体系 人才培养
[期刊] 物流技术
[作者]
李书芳 王艳 王艳
以“供应链管理”课程为例,分析物流管理专业的教学改革应该采用理实一体化、实战课堂、虚拟仿真教学、以赛促学等教学改革,以实际企业案例背景教学的方式来培养学生的工匠意识。
[期刊] 物流技术
[作者]
朱文娟 陈湉 何丽华
以OBE理念为导向,提出了构建物流管理专业课程体系的指导思想与教学设计流程,构建了基于OBE理念的物流管理专业课程体系,并以福州理工学院为例说明了OBE理念下物流管理专业人才培养目标、毕业要求及课程体系构建的思路和框架。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除
推荐搜索