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[期刊] 教育与职业
[作者]
卢崇高
近几年来,职业教育集团化办学在我国呈迅速发展之势,既取得了比较明显的实践成效,又在理论创新上取得了新的突破。如何因势利导,使职业教育集团化办学成为发展职业教育的有效形式之一已成为摆在我们面前的重大课题。文章试图就职业教育集团化办学的发展目标、发展重点、发展原则和发展模式等方面进行探索。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王玉龙 刘晓
职业教育集团化办学作为国家职业教育实践的重要组成部分,是加快发展现代职业教育的重要路径,在服务现代产业新体系建设与构建现代职业教育体系背景下,基于职业教育集团的历史梳理和现状分析,职业教育集团化办学策略应从价值取向上,适应地方需求,推动区域经济发展;政府职能上,统筹规划,整合资源;功能定位上,创新人才培养模式,推动教育教学改革;管理体制上,完善组织设计,优化集团治理;运行机制上,发挥龙头院校牵引作用,建立淘汰机制,动态调整。
关键词：
职业教育 集团化办学 发展策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐勇雁 宁锐
集团化办学是我国职业教育在实践中不断探索发展出来的一种符合职业教育发展规律、具有中国特色的职业教育办学模式,对发展现代职业教育具有重要的促进作用。在加快发展现代职业教育的新形势下,应把推进集团化办学作为职业教育改革发展的战略任务,切实加以推进。
关键词：
集团化办学 现代职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈铭钟 徐珍珍
集团化办学作为我国职业教育管理体制、运行机制改革的制度创新，经过二十多年的发展，已成为具有中国特色的职业教育办学模式。但由于集团化办学仍处于实践探索阶段，且影响与制约因素众多。因此，基于集团化办学发展现状，通过对各主要影响因素的关系分析，探究内在规律，对于助推职业教育集团化办学的可持续发展具有重要的意义。
关键词：
集团化办学 影响因素 发展对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王延强 张翌鸣
以产教融合为核心理念的职业教育集团，因能够整合各方资源，有力提升办学品质等优势，已成为职业教育发展的必然趋势。作为产教融合重要参与方的产业界，以主导者、参与者、配合者的身份在不同类型的职教集团中扮演了相应角色，而要最大效度地发挥产业界在职业教育集团化办学中的作用，也需要政府、学校、集团等各方的协作、配合。
关键词：
产业界 产教融合 职业教育集团 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓
我国职业教育集团化办学已成为推进职业教育办学模式改革,提升人才培养质量的重要形式。但由于学界对集团化办学的认识囿于狭义的学校职业教育范畴,缺乏在一个更为广义的国家技能形成体系的范畴来审视职业教育集团化办学,限制了其作用发挥并导致了主体性地位不够突出。建议在国家技能形成体系背景下,对集团化办学的内涵和作用进行更深入、全面的理论审视,在实践中发挥更大的优势和实践价值,凸显在实践中的跨部门合作与资源整合的中介性特征,技能供给的系统性与服务性特征,办学模式的多样性与公益性特征。并且围绕集团化办学的核心竞争力、经营
[期刊] 职教论坛
[作者]
侯光 黄凤文 聂伟
伴随着我国经济社会的转型和职业教育发展阶段的转变,我国职业教育事业发展进入了质量提升的关键期。在改革发展的过程中,出现的诸如校企合作松散、办学资源分散以及体系建设困境等问题,都可以通过集团化办学予以突破,实现职业教育可持续发展。这样,集团化办学的重要作用和强大功能使其诞生和迅速推广具有一定的合理性和必然性。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
丁晓昌
组建职教集团是职业教育办学体制改革的有益探索。最近几年,职教集团发展很快,据有关部门统计,全国已建职教集团约700个,覆盖100多个行业部门、近2万家企业、700多个科研机构和50%以上的中职校、90%以上的高职校。职教集团搭建了校企、校校合作平台,促进政府、行业、企业、学校、科研院所和社会组织形成合力,共同推动职业教育改革发展。但是,应该看到,职教集团发展参差不
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余秀琴
职业教育集团化办学是中国社会主义政治经济体制下,以公办职业学校资源整合和重组为主体的、最具有中国特色的一项原创性的职业教育规模化、集团化、连锁化办学新路子。以一些标志性的事件为节点,可以将我国职业教育集团化办学的发展历程大致划分为雏形、自发组建、协调管理、积极发展四个阶段。
关键词：
职业教育集团 集团化办学 内涵 发展历程
[期刊] 教育与职业
[作者]
卢崇高
职业教育集团化办学打破了传统职业学校教育的概念,冲破了原有区域、领域、体制和机制等方面限制。随着时代发展,现有的制度框架已不能适应职业教育集团化办学发展的需要,制度建设已成为职业教育集团化办学发展的一项迫切任务。这一建设的核心问题可归结为四个方面:确立职业教育集团化办学的合法性和规范性、完善职业教育集团化办学的宏观管理体制、规范职业教育集团的内部管理体制和提供职业教育集团化办学发展的保障条件。
[期刊] 教育研究
[作者]
孙琳
职业教育集团化办学是在市场经济推动下,职业教育领域进行的符合职业教育办学规律的体制创新。校校联合、校企合作、产教结合是集团的基本构成形式,跨区域、跨行业、多元化、自愿结成、组织灵活、各取所需是其特色。职业教育集团的健康运行必须建立一个与市场经济体制相适应的运行机制,应坚持从实际出发、特色办学的原则,按照职业教育的办学特点和要求组建职业教育集团。
关键词：
职业教育 集团化办学 产教结合
[期刊] 教育发展研究
[作者]
方华
分析了职业教育集团化办学模式特征及其在推进高职教育改革与发展中的作用,并在此基础上,提出了进一步发展职业教育集团的建议和对策。
关键词：
高职教育 集团化办学 实践 思考
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曹晔
职业教育集团化办学已成为我国教育发展的重大战略之一,然而职业教育集团化办学的一些深层次问题仍没有取得共识,本文主要对其目的、性质、功能、价值以及发展中存在的主要问题进行分析,旨在引起学界对职业教育集团化办学中的重大问题的讨论。
关键词：
职业教育集团化办学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许跃 郭静
我国职业教育集团化办学经历了由规模扩张向内涵建设的跨越式发展历程,在政策层面,从积极推动到骨干建设;在实践层面,从规模扩张到内涵发展;在理论层面,从经验总结到理论引领。解决职教集团运行中的体制性机制性障碍是下一阶段职教集团政策保障的着力点、理论研究的出发点和实践创新的突破点。
关键词：
职业教育 集团化办学 政策 理论 实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王稼伟
文章以江苏·发那科数控职业教育集团的办学实践为例,从"发展方向"、"发展模式"、"发展路径"三个维度阐释了职业教育集团化办学科学发展的关键要素;结合江苏·发那科数控职业教育集团办学实践的研究反思,提出了提高集团化办学效能的对策与建议。
关键词：
集团化办学 校企合作 公益性实现
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文献计量分析
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