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[期刊] 职业技术教育
[作者]
单作民 张乐天
伦理之维是职业教育课程制度的根本之维,也是职业教育课程制度生成的前提、批判的依据和完善的支撑。虽然职业教育课程制度伦理具有公正、人本、和谐、民主、开放等应然性诉求,但在现实中它却存在着"公平"失范、"人本"异化和"民主"式微等实然性特征和伦理缺陷。为此,必须加强对职业教育课程伦理制度的研究及对课程实践的反思,在一定伦理精神的导引和反思下,对职业教育课程制度建设观念、过程和结果持一种现实性的批判精神,以矫正其在建设和运行中出现的伦理偏向。
关键词：
职业教育 课程制度 伦理
[期刊] 教育研究
[作者]
王本陆
当前,我国基础教育课程改革提出了制度创新的问题。制度创新涉及到基础教育的方方面面,其中,学校制度不仅是制度创新的基本领域,而且是众多相关制度的集结点和改革的平台。在
[期刊] 教育研究
[作者]
王燕
教育是指向人的,而人应当是自由的。自由是教育价值合理性的内在根据,是教育德性的根基。一切教育的核心或关键就在于使人成为自由的存在者,教育价值合理性的依据应当指向人的解放与自由。培养自由能力、塑造自由精神、养成自由人格是教育自由的内在规定。善的教育必须致力于为人类自由而斗争。
关键词：
自由 教育伦理 教育自由
[期刊] 农业经济
[作者]
孙万国 刘苹苹
土地利用制度的变革是土地使用者在一定价值体系的指引下所进行的创建土地利用制度的行为,在一定伦理道德的基础上展开,以一定的伦理思想和伦理精神为考量。土地利用制度的伦理道德维度是土地利用制度得以充满生机和活力的精神源头。以人为本、社会公正和生态保护是土地利用制度伦理的三大关键维度。
关键词：
土地利用制度 伦理 维度
[期刊] 比较教育研究
[作者]
罗伯特·阿诺夫 臧玲玲 刘宝存
作为一个跨学科、跨文化的领域,比较教育能够增进人们对本国教育与全球教育的理解。比较教育的经验之维有助于详细描述教育政策和实践的设置、成因、作用和效果;比较教育的伦理之维有助于理解和分析教育中涉及价值观的诸多问题。在全球化时代,比较教育的综合性跨国视野可以促进更为开明的教育改革和社会进步。
关键词：
比较教育 全球变革 教育公平 社会正义
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
邬大光
摆在读者面前的这部《高等教育制度伦理研究》一书,是朱平的博士论文。这部书稿是在其博士论文的基础上,作者又经过了近四年时间的修改完善完成的。我作为作者攻读博士学位期间的指导教师,作者在写作过程中的艰辛我不是很清楚,但从最初的博士论文选题到看到论文初稿,再到外审和答辩,中间
[期刊] 职教论坛
[作者]
王春秋 史庭宇
英国职业教育课程开发制度在职教界备受关注。本文希望通过介绍英国职业教育课程的开发原则、开发机构、开发特征、开发过程及方法,总结出英国职业教育课程的特点,为我国正推行的职业教育课程改革提供一些参考。
关键词：
英国 职业教育 课程开发 特点 启示
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋晶
工具理性职业教育目的带来伦理的困惑:工具化导致职业教育目的的伦理意蕴丧失,理性化致使职业教育目的的人本价值虚无。现代教育目的不能放弃人的幸福之终极追求,追求职业幸福感是现代职业教育目的的应有之义。职业教育目的的伦理诉求最终将体现于职业教育的课程,将职业的文化价值认同作为现代职业教育课程目的前提条件,对职业活动效能的理解和信念置于职业教育课程的核心,职业活动的环境体验是现代职业教育课程实施的关键所在。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨斌 姜朋
建设一流大学,离不开一流的研究。开展科学研究,就是面向未知领域进行不懈的探索,没有止境,但不等于没有边界。学术伦理就是这样一个不应被忽视的边界。学术伦理不是管束教师和学生的行为规范,而是对于他们的研究对象、方法以及外部性影响等进行伦理考量和伦理评估。建立大学伦理委员会制度,可以加强和完善学术伦理规程体系,亦是对"建立健全高校师德建设长效机制"目标的落实之举,有助于推进社会公德、职业道德乃至学生个人品德建设,有助于大学实现立德树人的教育根本使命。
[期刊] 图书馆
[作者]
施强
图书馆制度作为信息组织、开发、传播、服务行为和图书馆主体发展的规则体系,无论是图书馆的信息活动内容还是信息活动形式,都受着图书馆主体伦理道德价值观的影响、指导和支配。图书馆制度伦理作为一种社会公共信息价值系统和规范文化,既为图书馆制度的形成、发展和变革提供了伦理价值基础和导向,又为图书馆制度的运作提供了伦理道德担保。
[期刊] 图书馆
[作者]
沈光亮
公共图书馆是社会保障公众知识权力的制度安排,它反映着公众的公共利益和共同诉求,具有公正价值。社会主义公共图书馆制度承担着完善公共文化体系、保障公民权利、建设社会公正秩序、体现社会人文关怀等重要的伦理责任。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
武向朋
环境警察联合已有的环境执法部门共同执法对环境违法者形成了一定的震慑作用，但环境警察也有被动和事后惩罚的不足之处，因此环境警察制度必须与其他的因素互相配合。商业伦理理论与环境警察制度的关联，使得环境保护的成效更为持久。环境警察制度的完善应侧重事前预防，建立专业队伍，强化企业社会环保责任。
[期刊] 教育与职业
[作者]
史洪波 阳琼芳 梁裕
职业教育专业课程将职业伦理作为推进课程思政改革的立足点是彰显职业教育类型特征、回应职业教育育人本质、构建职业教育思政体系的需要。职业教育专业课程内容的价值负载性、课程结构的成果导向性、课程实施的实践指向性为职业伦理的意义生成提供了可能性。职业教育专业课程推进以职业伦理为立足点的课程思政改革，要通过深刻挖掘职业伦理的意义生成点、提升职业伦理融入教学的契合度、走向意义生成的学生学业评价模式，构建起职业伦理意义生成的教育场域。
[期刊] 教育科学
[作者]
姜勇 庞丽娟
技术取向的教师教育课程更多关注教学知识与能力,而忽视教师的精神成长。为确保教师质量的改善,教师教育课程必须进行新的转向。普通教育类课程应该发生"文化"转向,以提升教师的文化素养,教育专业类课程应转向"伦理"关注,以帮助教师成为具有人文伦理品性的教育者,学科专业类课程应关注"智慧"品性,以促进教师成为有教育机智的教育者。
关键词：
教师教育课程 文化 伦理 智慧
[期刊] 图书馆建设
[作者]
沈光亮
面对图书馆界出现职业伦理缺失现象,加强图书馆职业伦理制度化建设十分必要。图书馆职业伦理制度化应从管理体制和人事制度改革入手,完善专业法律和行业规制,依靠多元化监督体系保障职业伦理制度的执行。
关键词：
图书馆管理 职业伦理 图书馆员 制度化
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