- 年份
- 2024(3403)
- 2023(5259)
- 2022(4190)
- 2021(4314)
- 2020(3203)
- 2019(7796)
- 2018(7937)
- 2017(12334)
- 2016(8449)
- 2015(9909)
- 2014(10371)
- 2013(9110)
- 2012(8521)
- 2011(7695)
- 2010(8213)
- 2009(6668)
- 2008(6747)
- 2007(6324)
- 2006(5619)
- 2005(5404)
- 学科
- 教育(21357)
- 管理(16876)
- 济(14307)
- 经济(14282)
- 中国(13949)
- 业(11772)
- 教学(10392)
- 理论(10322)
- 企(9607)
- 企业(9607)
- 学法(6102)
- 教学法(6102)
- 学(6078)
- 农(5923)
- 制(5921)
- 财(5772)
- 银(5200)
- 银行(5197)
- 学理(5154)
- 学理论(5154)
- 行(4913)
- 发(4730)
- 学校(4670)
- 研究(4645)
- 方法(4567)
- 思想(4488)
- 政治(4411)
- 技术(4278)
- 业经(4223)
- 发展(4221)
- 机构
- 大学(96344)
- 学院(94688)
- 研究(33146)
- 教育(30573)
- 管理(25995)
- 范(25742)
- 师范(25608)
- 京(23531)
- 济(23310)
- 中国(22176)
- 经济(22066)
- 职业(20984)
- 师范大学(20742)
- 理学(20373)
- 理学院(19956)
- 江(19765)
- 管理学(19320)
- 技术(19260)
- 管理学院(19095)
- 科学(18766)
- 所(16511)
- 北京(16292)
- 州(15777)
- 中心(15413)
- 财(15048)
- 职业技术(14591)
- 研究所(14274)
- 技术学院(13231)
- 院(12291)
- 教育学(11803)
- 基金
- 项目(51105)
- 研究(50552)
- 科学(40054)
- 教育(34676)
- 基金(29073)
- 编号(26729)
- 社会(25428)
- 成果(25410)
- 社会科(23464)
- 社会科学(23461)
- 省(23140)
- 家(22967)
- 课题(22855)
- 国家(22481)
- 划(20944)
- 年(20685)
- 科学基金(18508)
- 规划(15715)
- 项目编号(15613)
- 性(14417)
- 度(14379)
- 研究成果(14250)
- 基金项目(14063)
- 重点(13197)
- 阶(12915)
- 段(12879)
- 部(12854)
- 阶段(12843)
- 年度(12660)
- 一(12532)
共检索到177997条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
国家中长期教育改革与发展纲要提出"建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化。"石油和化工是我国国民经济重要的能源和基础原材料工业,也是国民经济的支柱性产业,已形成约50个重要子行业,可生产6万个(种)产品,
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵北平
本文以武汉理工大学在职业指导方面的实践为基础,对新时期高校职业指导工作目标、工作模式、组织体系、市场建设等提出了若干新思路,强调应当开展与加强职业发展教育。
关键词：
职业指导 实践 探索
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜月菊
随着社会的发展、人才结构的变化、学校的扩招,大学生的就业压力越来越大,职业指导工作已成为高职院校教育的重中之重。文章就学生在择业、就业中存在着的对自己缺乏了解、对职业缺乏规划、对社会缺乏研究等问题,提出了大学生职业生涯规划工作的若干有效方法。
关键词：
高职院校 大学生 职业指导
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
于兆国
推动实现高职学生高质量就业,提升就业指导工作满意度,需要构建适合高职学生特点的指导工作模式。以黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")为例,分析高职院校学生就业指导工作存在的问题,阐述就业指导工作理念、工作运行机制、指导服务体系、项目化就业课程体系建设、职业体验模式等方面的研究与实践。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曹艳芳
指出公共图书馆作为图书收藏与利用机构,肩负着向广大群众传播科学文化知识的重要使命,普及和提高国民的阅读水平是其应有的职责。介绍青岛市图书馆近年来在阅读环境、传统阅读、网络阅读、立体阅读指导、特殊群体分众阅读等方面开展的一系列积极有效的探索及其收到的良好成效。
关键词：
青岛市图书馆 阅读指导 阅读推广
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张振华
建设名师工作室是深化产教融合、校企合作,吸纳社会人力资源的重要举措,是加强职业院校师资队伍建设,探索优秀教师成长机制、创造优秀教师成长环境的有效途径。长春市名师工作室建设过程中,围绕培养优秀教师、深化职业教育人才培养模式改革、开展社会咨询与技术服务、开展社会培训、深化实践教学改革等方面进行理论与实践探索,形成一批典型经验和做法,但也存在各工作室建设成果不均衡、中职学校名师工作室成果质量不高、建设成果分布领域不均衡、典型经验做法缺少可操作性等问题。
关键词：
职业教育 名师工作室 教师团队 实践教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马晓波 孙伟国
本文结合职业院校实践教学发展的现状及面临的问题,分析了高素质技能型人才培养的特点及关键要素,重点论述了职业学校实践教学体系建设过程中,在人才培养模式改革、校内外实训基地建设、"双师型"教师队伍建设、工作过程导向课程开发等四个方面的探索与实践。
关键词：
职业教育 技能型人才 实践教学体系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
毛平 张禧 马刚
高等学校的根本任务是人才培养,大学生的就业指导工作也是检验高校人才培养质量的一个重要指标。做好高校大学生就业指导工作,既是促进经济发展和社会和谐的重要举措,也是推进学校科学发展的内在需要。近年来,四川农业大学构建和实施"理念先行、能力支撑、制度保障、措施到位"的大学生就业指导工作全程化模式,对加强大学生就业指导工作进行了有效的探索与实践。
关键词：
大学生就业 长效机制 制度化 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
龙云安 胡军 杨子强 胡能贵
随着经济的发展，商科人才的需求量也将越来越大。但目前我国商科职业教育制度的不完善，使得我国商科人才缺口大。商科职业教育公司化，即将学生员工化、班级公司化、管理企业化，要让学生在学校期间便有机会了解公司运营并深入实践，培养学生的综合能力与实践能力，帮助学生尽早了解公司运营模式，训练员工精神。
关键词：
商科职业教育 公司化 综合能力 实践能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨湘宁
研究职业教育公益性是破解职业教育改革发展难题的关键,是强化政府主导、落实办学责任、形成发展合力的理论基础,是推进经济发展方式转变、促进社会公正和谐的内在要求。江苏省从发展职业教育实现与经济社会的互动双赢、推动高中阶段教育普及、推动社会主义新农村建设等方面探索了职业教育的公益性。从江苏的实践经验看,落实职业教育公益性应进一步强化政府发展职业教育的主导作用,明确各级政府之间的责任与分工,充分发挥行业企业和社会发展职业教育的作用。
关键词：
职业教育 公益性 江苏
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡秀锦
职业教育国际化办学是我国职业教育未来发展的重要主题。目前,我国已经在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作领域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索,并取得很好成效。从未来发展出发,还有必要进一步强化积极主动的合作理念、深化合作项目和领域,并注重我国职业教育国际品牌的形成和塑造,注重合作的实际效果和可持续发展。
关键词：
职业教育 国际化 实践 上海
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭柳青
推行职业教育集团化办学模式是现代职业教育发展的必然要求，也是提高职业教育质量的有效途径。文章总结介绍了广西水利电力职业技术学院在集团化办学中的做法、经验与成效，为高职教育深化办学体制和人才培养模式改革，提高人才培养质量和服务经济社会发展的能力，推动现代职业教育持续科学发展提供借鉴。
关键词：
职业教育集团化 办学模式 探索 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李金华 叶庆
在学制体系不断完善的过程中,天津从近代职业教育出现,到解放初期半工半读教育,再到改革开放以来高等职业教育发展,直至新世纪应用技术本科教育的出现,始终坚持职业教育为产业发展服务、为劳动者职业发展服务的理念。现今,天津正在积极探索构建现代职业教育体系立交桥,努力打造和不断完善"天津特色",为职业教育发展提供区域借鉴。
关键词：
天津 现代职业教育体系 学制体系 立交桥
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
洪国芬
人工智能技术等发展推动数字教材建设，在发展新质生产力背景下，职业教育数字教材研究尚处于起步阶段。在分析数字教材特征的基础上，从选题确定、项目（场景）设计、资源开发、应用终端开发等方面系统地介绍了职业教育数字教材的开发路径。探讨了人工智能技术在数字教材应用终端中的应用，在自主学习和班级教学两种不同模式下，构建虚拟仿真实训项目智能体和教材智能体，实现数字教材的学习评价创新。通过教育大模型构建，开发教材能力图谱，建设数字教材平台，支撑职业教育数字教材的建设与应用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
苏福根 刘学民
随着＂互联网＋＂时代的到来，很多职业院校根据自身需要购买或开发了各类数字化教学平台。但是，这些平台功能模块单一、彼此独立、形成了大量信息孤岛。本文以职业院校数字化教学平台的构建与实现为切入点，以建构主义和多媒体学习认知理论为指导，提出在对平台进行用户分析与可行性分析基础上进行平台功能设计，分析影响平台使用的因素和提高平台使用效度的建议，希望对兼具教学、教学管理和学习资源管理功能的数字化教学平台构建提供参考。
关键词：
职业院校 数字化 教学平台 互联网
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
