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[期刊] 宏观经济管理  [作者] 刘红岩  
近年来,我国职业教育发展取得了可喜成就,在产教融合、校企合作以及就业持续向好等方面表现突出。与此同时,也存在入学水平低、师资力量不足、校企合作不够等问题。为此,建议转变轻视职业教育的传统观念,从加快职业教育改革、深化校企合作等方面入手,进一步推进职业教育优化发展,促进人力资本转型升级。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李艳梅  
我国职业教育校企合作取得了许多成绩。但也有许多需要解决的问题,主要是认知不够,管理体制、运行机制、制度法规尚未健全等。提升校企合作的对策包括:从外部环境层面优化校企合作相关的社会文化、科学技术、经济和法律环境;从政策层面,做好顶层设计,完善组织结构,建立科学的决策体系,理顺经费保障机制及其与产业对话机制;从制度层面构建校企合作相关法律法规。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张利庠  庞连义  张喜才  
校企合作的职业教育是我国职业教育的重要方式,在实践过程中取得了重要成效。然而校企合作的实践中存在着很多亟待解决的问题。首先是观念错位造成政策缺位;其次校企合作的职教体系还不能够完全适合我国国情。这些问题造成了职业教育校企合作实践中困境。本文提出了新的职业教育校企合作机制体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐炳谦  
经济发展、科技进步以及加入WTO,新形势对我国职业教育提出了新挑战,面对新形势职业教育主要存在的问题有:轻视职业技术教育的观念仍比较普遍、职业教育投入少、渠道单一,就业形势严峻、教育教学与市场需求脱节、职业教育理论研究滞后等。对发展我国职业教育的想法和建议:完善职业技术教育体系、职业教育发展重心不宜过高、重视农村职业技术教育的发展、深化教育教学改革、加强产教结合,加强国际合作与交流。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢征  
文章基于对2001—2015年全国教育科学规划研究课题立项的统计,从立项分布、研究内容和研究热点等方面,梳理分析了我国15年间职业教育研究现状与不足,提出了进一步发展我国职业教育研究的三点对策建议:加大对重大项目和后期资助项目扶持力度,鼓励跨区域、跨学科合作的综合性实证研究,注重从宏观、微观两个层面开展对我国现代职业教育体系新政策的研究。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 袁丽英  
课程评价是课程开发中不可或缺的一项重要活动。当前我国职业教育课程评价中存在着评价意识不强、评价机制不全、评价标准缺失、评价模式阙如等较为突出的问题,为解决这些问题,促使职业教育课程改革良性发展,未来的课程评价工作要相应地强化课程评价意识的建立、形成合理的课程评价机制、构建科学的课程评价标准、开发实用的课程评价模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨延  
回顾五年来全国职业院校技能大赛所取得的成就,深入分析了当前技能大赛在赛项设置、竞赛标准等方面存在的问题,提出应从完善竞赛制度、优化赛项设置和提升比赛标准等多个方面入手进行改革,全面提高全国技能大赛的水平,扩大竞赛的影响力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张昊  
积极发展老年教育事业是我国应对老龄化趋势的必然举措。老年大学系统是当前我国老年教育事业的承载主体,认真、系统地总结我国老年大学教育的成就、分析其在发展过程中存在的问题、厘清未来的发展对策,对于促进我国老年教育事业快速、健康、可持续发展具有重要意义。
[期刊] 教育研究  [作者] 孙琳  
我国职业教育的成就、问题及发展趋势●孙琳20世纪90年代,我国教育事业中令人瞩目的发展之一就是职业教育,有人称之为职业教育的“历史性变革”时期。它不仅反映出了我国职业教育发展和改革取得了巨大成就,更深刻的在于使广大人民认识到教育特别是职业教育与社会经...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张铭凯  
"校本课程开发"研究在我国的起步较晚,职业教育校本课程开发的研究始于世纪之交。通过对职业教育校本课程开发研究的相关文献检索,从内容上进行梳理,考察过往十年研究取得的成就,在思考的基础上总结研究的不足并作出展望,为后续深入研究提供参考和借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马君  杨文杰  
改革开放40年来,我国西部地区职业教育在现代职业教育体系建设、职业教育质量提升、职业教育资源投入、社会服务能力提升等方面取得了很大的突破。与此同时,西部地区职业教育也面临着发展不平衡、社会认可度不高、职业教育质量偏低、职业教育经费投入不足、民族地区职业教育发展滞后等问题。因此,西部地区职业教育在未来发展中应紧跟国家发展战略,改善发展环境,提升职业教育质量,调整经费结构及加强民族地区职业教育发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒙生儒  王世斌  潘海生  
随着改革开放步伐,我国传统农业快速转向现代农业、工业及城镇化转变,但农村职业教育与成人教育落后,严重制约着传统农业发展转变步伐。因此,国家大力推进农村职业教育与成人教育,提高人口素质,实施科教兴国,对广大农民具有重大战略意义。应从实际国情出发,全面考虑农村教育发展滞后现状,从认识、组织、结构和师资等方面,有针对性地建立完整的农村职业教育与成人教育的完整方案和体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马继明  
本文以旅游职业教育为研究对象,结合旅游产业的发展状况,利用旅游学和教育学的观点,从宏观和微观方面对旅游职业教育进行了详细的论述。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵国锋  
全面实施乡村振兴战略是建设社会主义现代化强国的重要战略之一,制约陕西乡村振兴战略实施的主要因素是以"人"为核心的劳动力资源。职业教育是培养乡村人才,推动乡村发展的重要抓手。文章通过梳理职业教育在服务陕西乡村振兴的应有之义,深入分析存在的问题,有针对性地提出了对策建议,包括:调整人才培养面向,在服务乡村振兴中主动融入、积极作为;依据需求供给人才,在服务乡村振兴中充分发挥育人主体作用;推动人才精准培养,为职业教育服务乡村振兴强化人才支撑;多方协同加强制度建设,为职业教育服务乡村振兴提供有力保障。
[期刊] 教育与职业  [作者] 《教育与职业》课题组  唐智彬  刘青  
通过对中西部地区职业教育发展状况的调研发现,目前我国中西部地区已经初步形成了满足经济社会发展的现代职业教育体系,人才培养质量评价、办学模式改革以及现代治理体系建设也有一些有价值的探索。但是,职业教育发展整体水平相对落后、普职发展失衡、经费投入不足、区域内发展不平衡以及师资队伍建设滞后等问题造成中西部地区职业教育发展难以满足经济社会发展需求。课题组建议,要通过实施中西部地区职业教育发展专项支持计划、强化中西部地区政府统筹职业教育发展的力度、加大中西部地区职业教育经费保障力度以及分层次、分类别推动中西部职业教育特色化发展战略布局等举措推动中西部地区现代职业教育发展,服务中西部地区发展的国家总体战略...
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