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[期刊] 教育与职业
[作者]
刘胜勇
职业教育是与人的全面发展需求关系最为紧密、最为直接的教育类型,也是助力精准扶贫的重要抓手,落实"诊改"难度不小。职业教育对接精准扶贫,是每个贫困个体自我发展的需要,也是助力贫困地区、贫困家庭脱贫致富的利器。只有厘清职业教育与精准扶贫之间的关系,加快职业教育与精准扶贫的对接,才能使扶贫工作走出困境。
关键词：
职业教育 有效对接 精准扶贫
[期刊] 教育与职业
[作者]
李素素 孙黎
职业教育是推动精准扶贫的重要抓手,实施职业教育扶贫是全面建成小康社会的战略举措。加强职业教育与精准扶贫的对接,能够帮助贫困人口树立积极的脱贫致富观,打破贫困代际传递常态化的窘状。然而,当前职业教育依然面临着社会性歧视、基础条件薄弱、办学与招生体制滞后、管理体制机制不健全等问题,难以为精准扶贫工作提供长效保障。鉴于此,应加强优化外部环境,构建有利于职业教育精准扶贫的社会氛围;加大资源投入,提升职业教育精准扶贫能力;改革职业教育办学与招生体制,实现对贫困人口的精准聚焦;重塑职业教育管理体制机制,夯实职业教育精准扶贫基础;创新扶贫模式,推进信息技术与职业教育精准扶贫的深度耦合。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑小春 曾会华
职业教育与精准扶贫关联度高、紧密性强,职业教育与精准扶贫目标具有高度一致性,职业教育与精准扶贫对象具有内在兼容性,职业教育与精准扶贫内容具有深层适应性。而当前职业教育对接精准扶贫还存在着一些羁绊,主要表现为职业教育遭遇广泛歧视而导致效能不足、职业教育缺乏基础条件而导致能力不足、职业教育体制机制不畅而导致制度滞后、职业教育管理多头并出而导致保障滞后。而要清除这些羁绊,促进职业教育高效对接精准扶贫,就必须营造良好的社会氛围,提高资源投入,优化制度建设和重塑管理体系。
关键词：
职业教育 精准扶贫 职教体系 关联 出路
[期刊] 职业技术教育
[作者]
2018年出台的《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》要求坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,坚持把提高脱贫质量放在首位,坚持扶贫同扶志扶智相结合。聚焦深度贫困地区和特殊贫困群体,突出问题导向,优化政策供给,下足绣花功夫,着力激发贫困人口内生动力。激发脱贫动力关键在于提高贫困地区和贫困人口自我发展能力,让他们有"一技之长",能
关键词：
职业教育和培训 价值追求 精准扶贫
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭广军 邵瑛 邓彬彬
文章分析了包括职业教育扶贫在内的湖南教育扶贫开发工作取得的初步成效,指出了推进教育精准扶贫脱贫攻坚工作中存在的主要问题,并基于职业教育精准扶贫脱贫视域,从政策支持、法治保障、责任落实、精准扶助等角度提出了相应的对策建议。精准扶助对策主要包括精准扶弱扶基、精准培训培养、精准技术支撑、精准资助招生、精准放权增效、精准宣传发动、精准组合施策。
[期刊] 教育与职业
[作者]
何丕洁
职业教育是面向人人的教育。与普通教育类型相比,职业教育以就业为导向,注重实践技能的培养与提升,契合了经济转型产业升级对高技能人才的需求。在贯彻"四个全面"的背景下,大力发展职业教育,有利于对贫困人口进行精准扶贫。文章就职业教育精准扶贫的相关问题进行了探讨。
关键词：
职业教育 精准扶贫 贫困地区
[期刊] 职教论坛
[作者]
李杰
运用SWOT分析法对职业教育精准扶贫进行分析,有助于发现职业教育在国家精准扶贫中所面临的形势,排除职业教育精准扶贫中的障碍,提升职业教育精准扶贫的精度与准度。职业教育精准扶贫SWOT分析法的目标在于将优势、劣势、机遇、威胁的分析结果进行交叉比对,并将比对结果在分析图上进行定位,从而利用杠杆效应形成增长型战略、利用抵制性形成扭转型战略、利用脆弱性形成凝聚型战略、利用问题性形成防御型战略。要大力提提高职业教育精准扶贫能力,必须充分发挥政府在职业教育精准扶贫中的职责,大力提升院校在职业教育精准扶贫中的内涵,学会借鉴国外在职业教育精准扶贫中的经验,有力提高民众在职业教育精准扶贫中的认知。
关键词：
职业教育 精准扶贫 SWOT 教育扶贫
[期刊] 教育与经济
[作者]
李鹏 朱成晨 朱德全
职业教育是关注民生的"平民教育",也是实施教育精准扶贫的"排头兵"。职业教育精准扶贫可以精确聚焦到贫困县、贫困村、贫困户及贫困个人。通过职业教育或培训,贫困个人可以获得经济性资本收益、符号性资本收益以及缄默性资本收益,进而实现职业教育直接性扶贫、发展性扶贫和补偿性扶贫。当前职业教育在增加贫困个人的经济性资本、符号性资本以及缄默性资本方面成效显著,但囿于职业教育在办学与招生体制、人才培养机制和管理协调机制等方面的局限,职业教育精准扶贫在精准聚焦、拔根除贫和长效保障方面还存在着一些客观困难。因此,要积极推动职
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾小兰 朱媛
开展职业教育精准扶贫是增强贫困人口职业技能、提升人力资本、实现脱贫致富目标的重要路径。科学实施职业教育精准扶贫工作,必须明确其目标定位、群体定位、区域定位以及服务内容定位。要综合运用"奖、助、贷、补"相结合的奖助模式,长短结合的技能培训模式,与科技扶贫相结合的对口帮扶模式,以增强职业教育精准扶贫工作的实效性。同时,还要不断创新职业教育扶贫联动机制,形成扶贫工作合力,增加职业教育扶贫经费投入,开展产教联合扶贫和"造血"式智力扶贫,实施定向的技能型教育扶贫,实现人才的精准培养。
关键词：
职业教育 精准扶贫 定位 模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖力
职业教育扶贫是教育扶贫的一个重要方面,是落实精准扶贫战略的有效途径。梳理信息化、职业教育、教育扶贫、精准扶贫之间的关系可知,职业教育信息化是加速精准扶贫战略实现的重要杠杆。文章通过分析我国贫困地区职业教育的现状,指出职业教育面临的多重困境,提出职业教育应从体制机制、评价方式、资金保障、运维管理、平台构建、对象识别、师资培养、课程建设、培训导向等多方面进行改革,从而促进信息化与职业教育的深度融合,助力脱贫攻坚目标的早日实现。
关键词：
职业教育 信息化 精准扶贫 困境 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
滕春燕 肖静
在我国精准扶贫战略推进过程中,实施职业教育精准扶贫是教育扶贫中的重要一环。职业教育精准扶贫不仅是职业教育职能特征的重要体现,还是激活贫困地区经济活力、促进贫困地区产业结构转型升级以及满足贫困人口精神需求的内在动力。在职业教育精准扶贫过程中,应严格遵循定向、系统、精准、实效的原则,明确其发展指向。在加快完善职业教育资助政策措施、提升对贫困学生的资助力度的同时,还要着力实现职业教育精准扶贫的三大转变,即扶贫方式上要由"输入式"物质扶贫向"造血式"智力扶贫转变;扶贫手段上要由粗放型扶助向针对性扶助转变;扶贫渠道
[期刊] 高等教育研究
[作者]
许锋华
职业教育具有促进经济发展、实现脱贫致富的社会功能。在我国扶贫攻坚战略背景下，民族地区的职业教育应该把服务区域经济社会发展，实施精准扶贫作为未来的发展定位。建构定向模式培养本土人才、传承创新民族民间文化、开展＂互联网＋职业教育＂行动、完善职业教育资助政策体系，是民族地区职业教育实施精准扶贫的有效路径。
关键词：
民族地区 职业教育 价值取向 精准扶贫
[期刊] 教育与职业
[作者]
向昭颖 张冰松
大力发展农村职业教育,能够有效推动农村劳动力转移就业,提高贫困劳动人口的素质和就业率,阻断贫困代际传递,对于我国落实精准扶贫工作具有重要的现实意义。然而,在农村职业教育服务精准扶贫的过程中,存在着投入不足、教学资源匮乏,精准扶贫机制不健全、扶贫效率较低,缺乏良好的职业教育脱贫的社会文化环境等问题。基于此,应从机制建设入手,加快构建农村职业教育精准扶贫相关联的统筹机制、运行机制、精准识别机制、多方联动机制以及多元化投入机制等,以开创农村职业教育精准扶贫的新局面。
关键词：
农村职业教育 精准扶贫 机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘雪梅
广西自治区抓住国家民族地区职业教育综合改革实验区建设机遇,通过完善政策体系、调整布局结构、提升基础办学条件、加强中高职衔接、深化校企合作、完善协作机制、加大投入力度,大力发挥职业教育精准扶贫作用,取得明显效果。未来,需要坚持政策导向,进一步加大扶贫力度;坚持技能扶贫,继续加强技术技能培训;坚持东西协作,完善多级多元协作机制。
关键词：
职业教育 精准扶贫 技能扶贫 广西
[期刊] 教育与职业
[作者]
张育松 李云飞
精准扶贫是我国新时期扶贫工作的重大创新和战略选择,需要配套的教育扶贫方案,而发挥职教集团内部资源优势是服务精准扶贫的重要途径。职业教育对于精准扶贫具有自身价值,但在精准识别、扶贫机制和长效保障方面还存在诸多困境。职教集团与精准扶贫之间存在互生关系,可以依托职教集团社会服务功能及可持续发展的长效机制,形成以政府主导、校企参与、政产学研协同的职业教育精准扶贫模式。通过政府加强顶层设计和资金投入、重视精神扶贫和文化引领以及集团内部发力、产教协同的扶贫路径和长效机制,为后续开展职业教育发挥精准扶贫攻坚作用提供理论借鉴与实践参考。
关键词：
职教集团 职业教育 精准扶贫 扶贫路径
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