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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨浩 付艳芳 方娟 刘晓宁 李海英
受传统“活页式”概念的影响，人们对新型活页式教材的理解受限，目前多数活页式教材仍存在诸多问题。为了提高职业教育活页式教材开发质量，基于制造强国战略、国家教育数字化战略、职业教育高质量发展的时代背景，在已有成果的基础上，从行动逻辑课程范式、数字化、开放共享等方面论述了新型活页式教材的新内涵，最后，以打造中国特色世界水平的职业教育教材为目标，设计了全国统一的职业教育教材协作开发信息平台，并从团队组建、课程职业化改造、教材开发和资源建设、电子教材发布和纸质教材出版、教材使用与评价反馈、多渠道融入思政育人元素等方面论述了信息平台运行机理。
[期刊] 职教论坛
[作者]
佘阳梓 余凡
当前我国高等职业教育教材在开发过程中存在类型属性不明、开发主体单一、内容形式枯燥等问题。以活页式教材为代表的新形态教材是我国高职教育教材的发展方向。活页式教材的开发可以分为准备阶段、实施阶段和反馈优化阶段。在准备阶段,应充分明确岗位需求和技能目标,以职业能力为导向;在实施阶段,应在保持教材的结构体系完整和内容模块化碎片化的前提下,合理设计典型工作任务,重点设计教材的内容活页;在反馈优化阶段,主要注重学生的本位地位、校企合作双元组合和教师的二次开发,从学生、企业、教师三个层面对教材进行及时更新。
关键词：
高职 活页式教材 开发流程
[期刊] 教育与职业
[作者]
王玉静 刘丽 闫智勇
当前,职业教育活页式教材开发在目标设置、内容选择和结构组织三个方面存在不足。为此,文章通过深入分析导致活页式教材开发困境的原因,结合泰勒原理和工作过程系统化课程开发范式,重构了活页式教材的内涵,并在此基础上探寻活页式教材的开发对策:借鉴工作过程系统化课程开发范式,革新教材开发思路;调研企业岗位用工需求,明确教材目标;梳理企业岗位职业标准,确定教材内容;归纳企业岗位典型工作过程,组织教材结构。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王新华
教材作为学校育人成才重要载体，基于能力本位教育理念的高职活页式教材开发符合新时代高职教育教学改革要求。分析能力本位教育发展及核心理念、高职教材开发动态及问题、国家政策文件要求，结合能力本位高职活页式教材内涵特征，提出教材开发必须立足坚持立德树人、坚持职业教育类型特点、围绕灵活教学功能三个方向，从多元开发团队组建、教材规划、结构构建、内容选取与编排、内容组织、教材形式六个方面提出“能力本位行动体系”教材开发设计思路。
关键词：
能力本位 高职 活页式教材 教材开发
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨世鉴 邰凌楠
随着数字化学习时代的到来，纸质教材面对数字化学习资源的冲击，需要在教材形式和内容方面进行革新，以适应职业教育改革发展的需要。近年来，活页教材的出现为传统纸质教材的改革提供了契机。目前，活页教材的发展正在从“教材活页化”阶段向“活页化教材”阶段转变，整个转变过程改革者需要运用活页化思维，从教材的设计、开发和应用三个层面进行全方位改变。以《纳税实务》课程教材为例，从教材活页到活页化教材具体实现路径为：设计层面要内容、功能和价值三轮驱动；开发层面要进行基础、扩展、应用三层级协作开发；应用层面实现多重路径，助力个性化选择。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许辉
数字经济时代，新商科与互联网、大数据产生较多关联，其教学内容发展和教学改革需求对教材有了新的要求。新型活页式教材有利于项目化教学的开展，是建构主义学习理论、人本主义理论的体现，具有“做中学”“数字化”“灵活化”“模块化”等特征。高职新商科新型活页式教材开发要坚持思维与技能并重、贯彻立德树人、关注职业属性、强化教材信息化的原则，其开发方法有四个层面：基于职业能力清单确定教材内容框架、基于企业案例开发单元内容、基于知识生产开发教学项目、基于教学活动开发教学法设计，但要注意明确教材开发定位、注意教材表现形式、注重与互联网资源的互动。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陆文莺
高职新型活页式教材建设仍处于研究初期，编写者还不能明确其与工学结合教材、项目化教材、工作手册式教材、立体化教材等的区别而突出关键优势，对其核心内涵和逻辑结构的研究有助于明确新型活页式教材的编写方向和组织架构。高职新型活页式教材由校企“双元”合作开发，以职业特质为编写主线，内容浅、新、活，既是教材更是“学材”，并配套数字资源等。基于信息技术的应用，以双逻辑结构设计和组织教材，显性逻辑结构便于凸显教材的职业性特征，顺应高等职业教育够用即可的教材建设观点；同时，通过隐性逻辑结构补充和拓展知识，帮助学生以便捷的方式形成较完整的知识体系，研究职业技能体系和学科知识体系并存的可能性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹巍 周强
职业教育教材建设是一个系统工程。当前，职业教育教材建设中存在诸多问题，亟须构建适应经济社会转型要求的科学、规范的职业教育精品教材体系。出版单位应成为现代职业教育精品教材建设的推动者和实践者。
关键词：
精品教材 教材建设 现代职业教育体系
[期刊] 经济师
[作者]
梁春艳
为落实深化职业教育“三教”改革,探索寻找教材开发建设改革很有必要。文章主要以高职新型活页式教材《不动产权籍调查》开发及实践为例,从成果导向教育的理念、目前教材呈现的问题、职业教育成果导向新型活页式教材开发设计思路等方面分析,探索高职院校新型活页式教材开发设计思路。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴全全 王茜雯 闫智勇 王玉静
当前，职业教育活页教材在编写理念与结构上难以满足新时期下职业教育的发展需求。对此，必须基于对环境层的思考，在理念层和结构层理顺职业教育活页教材开发的思路。在环境层，以产业转型发展为驱动，明确活页教材的时代背景；在理念层，以课程嬗变历程为依据，厘清活页教材的理念定位；在结构层，以行动逻辑课程为范式，遴选活页教材的体例结构。
[期刊] 职教论坛
[作者]
毛艳丽 吴洪艳 王瑞
目前实训课普遍存在教学目标单一,认知培养不充分、技能训练不突出,缺乏科学的教学评价依据,实训教学与岗位要求脱节、实训教材通用性弱等问题。为全面落实国家职业教育改革方案的要求,推动学校教材改革,实现立德树人,充分提升受教育者技能水平,本研究在长期大量实践基础上,提出活页实训课程及教材开发规范,即以"对接产业、训育合一、面向个体、开放互动"的实训课程开发理念,提炼基于工作任务分析的实训课程建设路径及内容规定,形成任务式活页教材的呈现形式,研发组织实训教学的典型模式,逐渐形成科学规范的实训教学及评价体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
本文对我国改革开放后职业教育教材建设的改革发展概况进行了研究,并探讨了职业教育教材建设存在的问题,同时,对职业教育教材建设的未来发展进行了展望。
关键词：
教材建设 职业教育 精品教材
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
徐海芳
高等院校的活页式教材建设和当下时代的发展要求相符合，在高等院校的教育教学全过程中将立德树人融入其中，才能够将活页式教材的育人功能更好的发挥出来。为此，本文从活页式教材的基本概述角度出发，分析高等院校开发《包装装潢设计》活页式教材的整体建设思路，提出《包装装潢设计》活页式教材的具体建设实践，以求为相关的研究奠定坚实的基础。
关键词：
包装装潢设计 活页式教材 课程建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
王璐 徐国庆
当前对于职业教育教材的研究多将其视为一种"教学文本",对其使用的情况或是生产的某一环节进行调研,缺乏连续性与完整性。但教材除了是一种教育媒介外更是一种重要的"产品",从计划生产到投入使用历经多个接续的阶段。职业教育教材的生产模式包括生产主体与生产环节两部分,生产过程具有复杂性,从产品视角对其进行研究有助于丰富职业教育教材的研究视角、有助于明晰职业教育教材的建设现状、有助于提升职业教育教材的整体质量。在未来进一步的教材研究中,需要将出版社视为研究抓手,深入探析教材生产的具体过程;将实际调研视为主要研究方法,深化职业教育教材研究的理论基础。
关键词：
产品视角 职业教育教材 生产模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙诚 宗诚
职业教育教材是职业院校实施人才培养过程中不可缺失的重要载体,也是提高职业教育教学效率和质量的有力保障。加强职业教育教材建设是积极回应国内外宏观经济社会发展对职业教育内涵提升的新要求。为此,从编者首负责制、统编校本互为补充、激励保障监督机制等方面探讨其内涵要求,从坚持立德树人贯穿始终、坚持类型特点准确定位、坚持信息技术支撑改革等方面探索其建设路径,对推动职业教育教学改革创新、提高人才培养质量、促进现代职业教育体系建设具有重要意义。
关键词：
职业教育教材 教材建设 建设路径
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