- 年份
- 2024(9886)
- 2023(14642)
- 2022(12804)
- 2021(12414)
- 2020(10199)
- 2019(23818)
- 2018(23918)
- 2017(44825)
- 2016(25454)
- 2015(28992)
- 2014(29643)
- 2013(28048)
- 2012(26080)
- 2011(23375)
- 2010(23759)
- 2009(21167)
- 2008(20673)
- 2007(18449)
- 2006(16479)
- 2005(14705)
- 学科
- 济(84721)
- 经济(84608)
- 管理(68552)
- 业(65111)
- 企(53798)
- 企业(53798)
- 方法(36738)
- 数学(31037)
- 数学方法(30554)
- 中国(29534)
- 农(26994)
- 教育(24502)
- 财(24476)
- 学(21793)
- 理论(20104)
- 业经(19897)
- 地方(18283)
- 农业(17627)
- 制(17422)
- 贸(16486)
- 贸易(16478)
- 易(16021)
- 技术(15401)
- 务(14962)
- 财务(14888)
- 财务管理(14841)
- 和(14719)
- 策(14640)
- 银(14592)
- 银行(14553)
- 机构
- 大学(342839)
- 学院(341918)
- 管理(130730)
- 济(125119)
- 经济(121780)
- 研究(115191)
- 理学(111841)
- 理学院(110490)
- 管理学(108471)
- 管理学院(107819)
- 中国(83408)
- 京(74939)
- 科学(70900)
- 财(60832)
- 所(57959)
- 范(55213)
- 师范(54807)
- 江(54281)
- 中心(53123)
- 研究所(52242)
- 农(52026)
- 北京(48459)
- 业大(48303)
- 财经(47337)
- 师范大学(44090)
- 州(43688)
- 经(42886)
- 教育(42708)
- 技术(42124)
- 院(41910)
- 基金
- 项目(225274)
- 科学(176563)
- 研究(175464)
- 基金(157369)
- 家(135269)
- 国家(133688)
- 科学基金(113820)
- 社会(104514)
- 社会科(98462)
- 社会科学(98436)
- 省(89966)
- 教育(87158)
- 基金项目(82835)
- 编号(76843)
- 划(76726)
- 自然(72524)
- 自然科(70707)
- 自然科学(70689)
- 自然科学基金(69380)
- 成果(65995)
- 资助(65270)
- 课题(55349)
- 重点(50886)
- 部(50673)
- 发(48740)
- 项目编号(46876)
- 创(46687)
- 年(45646)
- 教育部(43923)
- 性(43825)
共检索到524772条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
李添翼 董仁忠
中等职业教育国家示范校政策基于实现中等职业教育工作重点从注重规模向全面提高质量转移考虑。运用问卷调查和访谈的方法,对中等职业教育国家示范校政策执行情况进行调查,结果显示,在取得人才培养模式改革成效显著、教学模式改革进展较快、办学模式日趋完善和多方参与的评价机制初步形成等多项成绩的同时,也存在着监督机制尚待完善、专项资金使用不够规范、现代信息技术应用水平仍需提高和项目管理水平有待提高等问题。为此提出强化机制建设、发挥地市作用;严格资金管理、确保专款专用;多项措施并举、提高现代信息技术应用能力;规范项目管理、
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兴洲 庄曼丽
就业导向是当下我国职业教育发展的基本政策。然而,这一政策在执行过程中并没有得到切实有效的落实,甚至表现出失真现象。在中等职业教育领域,这种失真现象表现为:就业导向执行异化、就业导向执行表面化、就业导向执行扩大化、就业导向违背性执行等。对就业导向政策执行失真的原因进行分析,在此基础上探索减少中等职业教育就业导向办学方针政策执行失真的对策和建议,将有助于中等职业教育就业导向政策更好地贯彻实施。
关键词:
中等职业教育 就业导向 政策执行失真
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘新学 董仁忠 陈寿根
调查研究职业教育政策执行问题具有重要的理论与实践意义。文章采用自编的调查问卷,主要围绕对职业教育政策执行的宣传、职业教育政策本身及其制定、地方对政策执行的财政支持、职业教育政策执行体制机制、职业教育政策执行具体实施、社会参与职业教育政策执行、对职业教育政策执行的监督、职业教育政策执行总体成效等内容,对高职院校教师开展问卷调查。调查发现,已经颁布的职业教育政策并没有得到很好地执行,职业教育政策执行存在诸多问题。
关键词:
职业教育政策执行 影响因素
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙翠香
职业教育政策执行是将政策理想转化为现实的唯一途径,政策执行的有效性事关政策的成败。基于5个省市165位骨干教师的调查,发现仅有半数或少数的被调查者对中职示范校政策的目标、管理办法、验收办法等有所了解;另外,政策内容和措施贯彻执行的情况并不理想,"造假"行为的存在、重硬件轻软件建设、突击花钱、组织机构和领导管理机制不健全、培训难以满足教师需求、监管不到位等问题较突出。基于此,对政策目标的共识与完全理解、明晰政策执行涉及的一系列逻辑性任务、有效整合所有必要资源等,是政策执行亟需予以关注的问题。
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩云鹏
近年来,关于中等职业教育国家助学金政策的各种研究渐次增多,归纳起来,大致涉及到中等职业教育国家助学金政策的积极意义、政策的成效、政策实施中存在的问题、完善中等职业教育国家助学金政策的建议等几大方面的内容。
关键词:
中等职业教育 国家助学金 政策研究 述评
[期刊] 职业技术教育
[作者]
汪长明 魏海滨
通过对新疆首批4所中职国家改革发展示范校的督导检查及问卷调查分析得出,影响中等职业教育国家改革发展示范校建设的瓶颈因素是:示范校建设本身的设计存在问题,缺乏有效的前期培训,缺乏教师自我创新的环境条件,缺乏建设学校自身的特色,缺乏人才激励政策等。
关键词:
中等职业学校 示范校 瓶颈因素 案例分析
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙翠香
"十二五"期间我国颁布了一系列关于中等职业教育改革发展示范学校建设计划的政策。通过对5个省市的165位骨干教师的调查发现,项目学校在改革创新能力、特色专业建设、特色项目建设、合作与共享机制建设等方面成效显著,但示范校建设对企业示范作用效果不彰、甚至出现"劳民伤财"一说。基于此,有必要对中职示范校政策的政策目标进行反思,发现效率优先掩盖下的公平缺失问题凸显,因此,兼顾效率与公平将会是我国职业教育领域政策在未来相当长一段时间内应该坚守的政策价值选择。
关键词:
中职示范校政策目标 公平 效率
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄彬云 赖勤 拉乌·拉莫斯
自20世纪90年代以来,我国职业教育随着经济增长的进程经历了1996、2000、2004、2008和2014年5个转折点,各个转折点的政策动因分别是:顺应国有企业深化改革;应对大学扩招的挤出效应;适应技术技能人才短缺;帮助返乡农民工再就业;推进我国经济增长方式转变。政策执行过程中,东部、中部和西部三大经济带在职业教育资助体系、职业院校改革、职业院校和企业的合作、学费减免或学费补助、针对返乡农民工的职业教育,以及城乡合作与东西部合作等政策领域存在差异。
关键词:
职业教育 政策执行 区域差异
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
莫尧
对广西14所中等职业学校2 528位师生的调研显示,中等职业教育免学费政策对学生选择职业学校有一定的吸引力,资助对大部分中职学生家庭有较大帮助,中职学生主要通过校园和网络了解到中职免学费政策。目前,广西中职免学费政策实施过程中还存在一些问题,建议要拓宽资助资金的来源渠道,实现中职学生资助经费均等化;完善中等职业教育学生资助政策;完善学生资助管理工作机制;实行免学费补助资金绩效评价制度;加强对学生资助政策的宣传。
关键词:
中职教育 免学费 调查分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王星霞
评估中等职业教育免费政策的制定过程,发现其在公众参与度、可预测性和程序公正性方面尚有欠缺,政策客体处于缺席状态,其利益要求被淹没在国家利益和社会需要中。中等职业教育免费政策在效益标准、效率标准、公平标准和政策回应度等方面未能达到良好的政策目的。中等职业免费政策的调整,需要倾听人民的声音,关注人民的利益需求,创造和提供人民参与教育政策制定的路径和条件。
关键词:
中等职业教育免费政策 评估
[期刊] 职教论坛
[作者]
王海岩
农村免费中等职业教育是我国职业教育改革与创新的重要体现。农村中等职业教育的重点是让更多的学生接受职业教育,通过农村中等职业教育来为我国新农村建设服务,增加职业教育吸引力。农村免费中等职业教育是农村职业教育改革的重要举措,如何通过政策制定与设计,来为我国农村免费中等职业教育提供保障,从而确保农村免费中等职业教育顺利实现是文章将要探讨的主要问题。
关键词:
农村 免费中等职业教育 政策保障
[期刊] 职教论坛
[作者]
董仁忠 李添翼
职业教育政策执行是职业教育政策实施过程的关键环节,完善的政策执行监督机制是实现职业教育政策目标的有力保证。当前职业教育政策执行监督存在若干缺失,已经严重制约职业教育政策执行的效能。提出推动内部监督体制改革,完善职业教育政策执行监督的基本制度;强化政策执行外部监督,构建职业教育政策执行的社会监督机制;适度扩大监督队伍规模,提高职业教育政策执行监督专业化水平;增强政策执行的透明度,建立健全职业教育政策执行的问责制度。
关键词:
职业教育政策执行监督 含义 缺失 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周凤华
建立生均经费制度和标准是保证中等职业教育经费稳定增长的长效机制。我国《职业教育法》颁布以来,全国各省市中等职业教育生均经费政策制定、执行情况如何?本报告基于浙江省和福建省的实践,在政策分析的基础上考察了两个省的实际执行情况,并着眼于问题和分析,以期对全国制订中等职业教育生均经费政策和中央财政投入模式提供借鉴和启示。
关键词:
中等职业教育 生均经费 投入模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗汝珍
职业教育大量产教融合相关政策的出台,促进了对政策执行成效监测的需求,教育行政部门和少数第三方组织已经着手进行了相关监测工作,但是存在第三方监测机构比较缺乏,监测体系不完善,企业没有完全纳入监测范围,监测活动的科学性有待提升等问题。有必要明确监测工作的主体和客体,增强政策执行成效和监测工作的科学性,构建有效的产教融合政策执行成效监测体系。
关键词:
职业教育 产教融合 政策执行 成效监测
[期刊] 职教论坛
[作者]
董天鹅
与义务教育政策相比较,职业教育政策文本繁荣与实践困难的矛盾隐含着政策执行效度低下的问题。文章首先从执行尺度、执行刚度和执行角度三方面分析了我国职业教育政策执行效度低下的现状,在此基础上分析其原因,并尝试从监督主体、监督制度以及评估体系等方面构建了科学有效的职业教育政策监测与评价体系。
关键词:
职业教育政策 执行效度 监督机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除