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[期刊] 教育与职业
[作者]
徐红勤
文章阐述了政府评价的性质与特点,指出了政府评价改革的方向和目标,进而提出在职业教育评价机制不断走向多元化、社会化和市场化的进程中,政府评价要从三方面做出相应的改革:政府评价要"瘦身",即要从一些领域中退出来;政府评价要"聚焦",即要关注"关键"领域和"重要"问题;政府评价要"基于科学性基础、以理服人",即评价的权威性要建立在科学性、全局性和公正性的基础之上,以期建立职业教育多元化的社会评价机制,促进职业教育的健康发展。
关键词：
职业教育 评价机制 政府评价
[期刊] 教育科学
[作者]
皮江红
作为一种新型的政府教育投入方式,教育券可以为农村职业教育政府投资模式改革提供有益的启示。要在突出效益、兼顾公平原则下,借鉴教育券制度积极推进我国农村职业教育政府投入方式的发展。
关键词：
教育券 农村职业教育 投入方式 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
姚文峰在《教育学术月刊》2013年第7期中撰文回顾了英国政府于20世纪80年代启动的"标准化"的职业教育改革历程,分析了政府干预职教改革的动力,提出了政府干预职教改革的主要路径。自20世纪80年代以来,英国职业技术教育与培训主要趋势就是中央政府在不同层次、更多方面制定、掌控和贯彻政策的权力在不断增强。通过十五年的发展,英国由世界上最松散的变为中央集权程度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李冲 刘世丽
奥巴马政府职业教育改革的基本特色是进一步促进职业教育与普通教育的融合。职业教育改革的根本立足点是国家战略需求,改革的主要手段是财政政策工具。允许和鼓励产业界参与是改革出现的新变化。
关键词：
奥巴马政府 教育改革 职业教育 普通教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
2014年6月23日,李克强总理在接见全国职业教育工作会议全体代表讲话时,再次强调要用改革的办法把职业教育办好做强。他指出,推动职业教育取得更好更大发展,不能用老办法、旧思路,一定要勇于改革、善于创新,根本上还是要处理好政府和市场的关系。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出统筹发挥好政府和市场的作用,确定了"政府推动、市场引导"的原则,并对此两者范围做出明确区分,见表2-4。
关键词：
改革关键 李克 基本办学条件 发展规划
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王雁琳
综观英国职业教育的历史发展过程,政府和市场呈现出此消彼长的对立关系。一旦市场失灵,政府就进行干预;政府干预出现问题,就又求助于市场,但市场和政府之间的博弈始终未能实现职业教育的良性发展。鉴于此,应该加强政府的服务职能,协调利益相关者的利益冲突,为各个利益相关者的合作提供制度激励,从而建立职业教育利益相关者的合作模式,实现技能供需的平衡。
关键词：
职业教育 英国 市场 政府
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
雷世平 谢盈盈 滕谦谦 张政 郭素森
目前,河北、山东、江西和浙江台州等地方政府出台了支持职业教育混合所有制改革的具体政策,对推进混合所有制办学具有一定的指导作用。但通过对其举办方式、登记方式、收益分配、资源投入、资产评估、治理和治理结构、用人管理和薪酬管理、支持政策等内容的详细比较发现,四个政策文本存在按就近原则借用而成、相互间重复现象较多、操作性不够强等问题。必须强化政策工具对政策创新的抓手作用,发挥混改试点对政策创新的探路作用,突出关键问题解决对政策创新的攻坚作用。
关键词：
地方政府 职业教育 混合所有制 政策分析
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马成荣 陈向阳
政府与市场作用的边界是职业教育体制改革所要解决的一个根本问题。本文结合《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,从发挥政府"保基本、促公平"的作用、发挥市场机制的决定性作用、发挥行业组织等第三方作用3个方面,对职业教育体制改革如何重构政府与市场的关系问题进行了探讨。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王辉 孙连勇
以"奖优"谋"塑优"的奖优制拨款模式之兴是奥巴马政府教育政策的一大亮点。为推进美国职业教育体系变革,奥巴马政府进行了建构职业教育奖优制拨款制度体系的改革尝试,而《珀金斯法》案改革计划正是其制度建设构想的集中体现。在付诸实施后,奖优制版《珀金斯法案》将对全美职业教育项目系统的优化进程有所推动,对美国职业教育体系变革亦有积极影响。我国的新时期职业教育财政拨款机制改革可从中借鉴。
关键词：
奖优制拨款 珀金斯法案 职业教育
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
彭玲芳
为了服务区域经济发展、培养学生的综合职业能力，高职教育课程改革成为必然。文章在剖析当前高职课程发展现状的基础上，探讨了高职教育课程改革的意义：有利于提升高职院校的品牌竞争力，有利于学生的可持续发展，有利于＂三能＂师资队伍建设，有利于深化校企合作等。最后，文章根据当前高职教育课程的发展状况提出系列促进高职课程改革的对策。
关键词：
高等职业教育 课程 改革
[期刊] 教育与经济
[作者]
郭静
我国职业教育集团化办学已步入由注重规模发展向注重质量提升的新阶段,但利益链不完善成为职教集团向纵深发展的瓶颈。产权改革是提高职教集团核心竞争力的战略突破口,本文通过对组建不同法人属性的职教集团的可行性研究,得出研究结论:应鼓励发展企业法人型职业教育集团,限制发展事业单位法人型职业教育集团,探索发展社会团体型法人型职业教育集团。
关键词：
职业教育集团 产权改革 法人属性
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱闻明 吴晓云
我国职业教育存在区域、城乡发展不均衡,管理结构单一,投入结构失衡,组成要素结构性矛盾突出等问题,亟待进行供给侧改革。改革的关键在于把握质量、效率、创新和"以人为本"这四大核心要素,改革的路径包括强化政府的制度供给;发挥行业非政府组织功能;强化专业设置、调整与投入;优化课程体系与课程开发;完善师资队伍的培养与培训;加快国际化与信息化进程。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由综合运用多种研究方法，围绕“谁办学”“办什么学”“如何办学”“如何保障”核心问题，在系统分析职业教育办学模式改革的理论问题、历史发展和国际经验的基础上，对中国职业教育办学模式的现实问题与典型经验做了深度调研分析。全景式透析了职业教育办学模式的历史、现状与未来，框架式总结了职业教育办学模式的要素、特征与规律，前瞻式指引了职业教育办学模式改革的方向、思维与路径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
鲁昕
很高兴与亚欧会议成员国的各位代表相聚中国青岛,共同深入探讨全球经济社会发展的新形势,交流各国促进职业教育发展的国家战略、国家政策和国家制度,共享亚欧职业教育改革创新的新经验,共商增强职业教育吸引力,促进就业再就业、促进经济社会可持续发展的大计。借此机会,我就中国推进职业教育改革发展的基本经验、未来战略和行动方案谈几点意见。
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