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[期刊] 职业技术教育
[作者]
许正中
职业教育改革与创新应当首先以创业教育为突破,以构建创业型职业教育为先导,建设社会创业教育支持体系。创业型经济时代,职业教育改革与创新应当首先以创业教育为突破,以构建创业型职业教育为先导,建设社会创业教育支持体系,主导大学生多元化价值观时代的大学生社会
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
我国高等职业教育产生于上世纪80年代,并于90年代末和21世纪初在规模上实现了较大发展。从2004年开始,以教育部发布的《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李振玉
面向新世纪,日本将研究生教育作为第三次教育改革的突破口,其改革的焦点主要集中在如何解决研究生教育的"入口"和"出口"这两个基本问题上。从国内形势看,为了缓解大学生存危机和满足国民在高等教育普及化时代对高层次教育的广泛需求,就必须实行研究生教育制度"弹性化"和"多样化"改革;从国际形势看,日本要摆脱经济长期低迷的局面而实现产业振兴和为国际社会做出新的贡献,就必须创新研究生教育的组织机制,实行研究生院"重点化"改革,以追求高质量的研究生教育,实现高等教育"高度化"。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王海越在2009年5月25日《中国青年报》撰文提出,以学生作为大学教育改革的突破口,其实就要回归教育的本质,问题的核心是教育的本质是对于"人"的关注,而不是塑造工具人、市场人、考试人。以学生作为大学教育改革的突破
[期刊] 财经研究
[作者]
求实
明晰产权制度创新──改革攻坚的重要突破口求实重要突破口党的十四大确定以社会主义市场经济为新体制目标，这是我国改革开放和现代化事业进入新阶段的标志。十四大三中全会把这个目标具体化、系统化，勾画了新经济体制的基本框架，明确了整体推进、重点突破的战略决策，...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张维迎
随着教育创新实践和理论探索的逐步推进,创新现代大学制度的呼声日趋高涨,业界探讨大学制度创新的论述开始现于媒体。在传统观念根深蒂固的氛围下,创新大学制度既需要科学态度,更需要勇气,包括理论勇气和实践勇气。以理论为先导,实践才可能避免或减少失误;以实践为源泉和检验,理论才可能走向和接近真理。本着“学术无禁区,理论可争鸣”的原则,本刊约请四位专家学者就如何进行大学制度创新问题,从不同侧面谈各自的认识和思考,希望能对关注相关话题的人们有所启迪,以引领广泛深入的探讨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何慧华
"实践取向"是教育部2012年颁布的《教师教育课程标准》的基本理念之一。这一理念强调学前教师教育改革的主要目标是打造"反思性实践者"。要实现这一目标,需要构建默会性的实践知识,而默会性知识的构建需要通过临床教学实践来传递。因此,笔者认为,临床教学实践模式可以视为学前教师教育改革的重要突破口。本文从剖析学前教师的专业角色与专业发展特征入手,指出学前教师教育的改革目标,探讨实践取向的教师教育改革的内涵取向临床教学实践模式的实践理念以及践行临床教学实践模式的路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张炼 陈琪琳
从我国高等职业教育实施产学研结合的现实意义入手,深入分析了当前制约高职教育产学研结合的主要问题:典型经验总结不够、理论研究滞后、运行机制缺乏。并为高等职业教育产学研结合的深入开展提出建立典型模式、加强理论研究、构筑运行机制的思路。
关键词：
高等职业教育 产学研结合 瓶颈 突破口
[期刊] 中国财政
[作者]
欧阳煌
引入市场竞争机制,以政府购买服务方式引入商业保险经办基本医保服务,构建政府引导、市场运作、管办分离、相互制约的医保新机制。自2009年新一轮医改实施以来,我国全面推进基本医药制度、县级公立医院、城乡医疗保险等多项改革,一定程度缓解了群众"看病难、看病贵"问题。当然,医改作为一个世界性的难题,过去几年虽然我们对其中根本性、关键性、持续性问题都有所触及,但距离找到理想的解决办法仍然为时甚远,医改
[期刊] 中国财政
[作者]
欧阳煌
引入市场竞争机制,以政府购买服务方式引入商业保险经办基本医保服务,构建政府引导、市场运作、管办分离、相互制约的医保新机制。自2009年新一轮医改实施以来,我国全面推进基本医药制度、县级公立医院、城乡医疗保险等多项改革,一定程度缓解了群众"看病难、看病贵"问题。当然,医改作为一个世界性的难题,过去几年虽然我们对其中根本性、关键性、持续性问题都有所触及,但距离找到理想的解决办法仍然为时甚远,医改
[期刊] 统计与决策
[作者]
黄德发,杨少浪
党的十四大确立在我国建立社会主义市场经济模式后,全国掀起了新一轮改革的滚滚春潮。统计应如何进行改革,这是统计界一个迫在眉睫的研究课题。目前,我国的统计工作从机构任务到统计体制,从工作方式到计算和传输手段,从指标体系到制度方法等方面,尚有诸多地方与市场经济体制不相适应,千头万绪,改革应从何处着手?我们以为关键是要选择一个突破口。一、统计改革认识上的误区改革开放以来,统计界就统计的改革问题曾进行过多方面的调查研究和探讨,也提出过不少改革
[期刊] 上海经济研究
[作者]
梅俊杰
今年7月16日—20日,留美经济学会、上海社会科学院和浦东改革与发展研究院联合举办了“上海国有企业改革国际研讨会”。不少观点颇具启发,可资参考。 国企改革的核心是 为公平竞争创造条件
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王嘉毅
《普通高中课程方案(实验)》已公布,明年将进入实验区。围绕新方案的一些理念、思想、技术与指南需要宣传与分享,同时,新方案在形成过程中,由于还没有进行全方位的宣传,导致社会上流传着一些误解,需要澄清。为此,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所、教育部华东师大基础教育课程研究中心在教育部基础教育司的领导和支持下,约请全国各地不同背景的专家学者,在本刊第八、九两期,就新方案的某一专题,发表个人的见解。相信这些见解对于我们更好地理解新方案、参与新课程都具有极为重要的价值。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王德勋
高校思想政治课理论教学能否取得实效性,教学方法至关重要。推进思想政治理论课教学方法的创新是提高教学质量的突破口,也是实现教材体系向教学体系转化的重要路径。一、教学方法仍是制约思想政治理论课教学质量提升的瓶颈所谓方法,就是人们在认识世界和改造世界的过程中,为实现预期目标所采用的手段或方式。列宁在《哲学
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