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[期刊] 职教论坛  [作者] 董艳娇   崔发周  
职业教育的复杂性决定了教材的多样性。只有从工作手册式教材的内部结构着手,理清不同职业教育亚类工作手册式教材的具体内涵,才能推动职业院校工作手册式教材的“中、高、本”一体化建设。中职学校工作手册式教材主要选取程序性、定向性工作任务,使得学生能够获得职业入门资格;高职专科工作手册式教材主要选取蕴含问题的工作任务,让学生经历较为复杂问题解决的全过程;高职本科工作手册式教材主要选取综合性工作任务,使学生掌握较为扎实的专业理论知识且能创造性地解决复杂的现场实际技术问题。根据对当前职业教育发展外部环境的分析,工作手册式教材具有促进社会成员高质量充分就业、促进产业转型发展、服务社会发展、推进“三教”改革、促进职业技术教育学科发展、促进国际交流功能等外部功能。从专业和课程层面深入分析工作手册式教材的内涵,是实现其改革功能的必由之路。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蔡跃  李静  
《国家职业教育改革实施方案》提出倡导使用工作手册式教材,分析国内目前真正意义上出版的面向职业教育领域的工作手册式教材基本没有,根本原因主要是开发这类教材的一些基本问题还没有得到较好的解决,对于工作手册式教材如何开发的学术支撑基本处于空白。德国职业教育领域的图表手册式教材对我国职教20条中提到的工作手册式教材具有重要的借鉴意义,因此,通过对德国职业教育工作手册式教材编写体例及开发要点的分析,以期对我国职业教育领域工作手册式教材的定义、编写内容及教学应用等提出指导建议。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 于丽华  邵晓军  黄春芳  吕雪菁  江芹  
2012年版《全国医疗服务价格项目规范》历时近5年的研究于2012年5月4日由国家发展和改革委员会、卫生部、国家中医药管理局联合向全国颁布实施。新规范同时下发了工作手册征求意见稿,对文中涉及的全部一次性医用耗材进行了规范,出台了"一次性用医用耗材分类与编码"。文章详细介绍了该分类与编码的概念、范围及编码规则,对临床上允许收费的一次性医用耗材从收费角度进行规范化的管理和推进,帮助医疗机构加强一次性医用耗材的管理和使用,规范临床收费行为,推进2012年版《全国医疗服务价格项目规范》在全国执行。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
<正>入选理由全面系统阐述职业教育教师教学能力标准框架、评价指标、测量工具、行动计划的工具性手册。阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的教师教学能力发展的行动计划,并提供三个层面的教师教学能力发展实践案例,力求全球性与本土性、经典性与时代性、普遍性与特殊性、实践性与理论性的统一。
关键词:
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 姜大源  
课程,一般被定义为"有规定数量和内容的工作或学习的进程。今指教学的科目和进程"(古今汉语词典)。教材,则一般被定义为"为教学需要而编写的材料,如书籍、讲义、图片、讲授提纲等"。同时,"也指对人有教育作用的材料"(古今汉语词典)。这里关于课程和教材的定义颇有新意:对课程来说,其狭义的解释仅限于学习范畴:即教学的科目与进程;而其广义的解释则扩展至工作范畴:即工作或学习的进程。同样,对教材来说,其狭义的解释仅限于微观的教学领域:教学需要的材料;而其广义的解释则扩展至宏观的教育领域:教育需要的材料。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐国庆  
课程改革进展到现在,人们越来越关注课堂教学情形的实质性变化。这一方向无疑是正确的,因为课程改革的最终目的是改变学习的内容与方式,如果课程改革的成果没有落实到课堂,那么无论如何我们都不能说这种课程改革是完全成功的。要把课程改革推进到课堂层面,必须借助教材这个中间工具。高质量教材的缺乏已成为当前制约课程改革深化的关键性因素。职业教育是否需要进行教材建设?我们常常会说:"国外的职业教育都是没有教材的,我们的老师
[期刊] 建筑经济  [作者] 徐焰珍  
切合实际言简意赅︽简明建设工程招标投标工作手册︾评价徐焰珍建设工程招标投标工作是我国建筑业改革的重要环节,推动建筑市场发育的重要手段。这一工作,在我国已行之有年,有关招标投标方面的图书也出版过不少,在众多的招标图书版本中,中国建筑工业出版社出版的《建...
[期刊] 建筑经济  [作者] 张琰  
林见明主编、中国建筑工业出版社出版的《建筑企业会计审计工作手册》将于1993年再版。这是一部以建筑业各级财务会计、审计以及经济管理人员为对象的大型工具书。该《手册》具有三个鲜明特点: 一、全面性。《手册》包罗了建筑业的财务管理、成本管理、会计核算、经济活动分析、审计
[期刊] 职业技术教育  [作者] 兰金林  石伟平  
高质量的职业教育教材设计需要科学地进行内容选择与组织。职业知识是职业教育教材内容选择的核心依据,应依据课程标准融合理论层面与实践层面的职业知识;注重职业能力的培养和职业知识的更新以灵活应对岗位的变化;坚持以学生为主体,融入职业能力标准。工作逻辑是职业教育教材内容组织的关键技术,应紧密围绕工作任务与工作过程,凸显知识的应用结构,遵循职业学校学生的能力发展规律,考虑职校生的可接受程度。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李政  
职业教育数字教材是以职业教育教与学的需求和规律为设计基础,以课程标准为内容和结构蓝本,基于数字工具开发和数字终端运行的,满足课内外教师、学生与知识间沉浸式交互的官方媒介。教学嵌入、官方认可、沉浸交互、课标引领、数字赋能是数字教材的五个最关键特征。优秀的职业教育数字教材应能服务基于教学逻辑和基于需求逻辑的两类知识关系的构建、服务抽象知识的生动表达、服务教学情境的有效驱动、服务多元主体的互动生成。未来需要重点解决四类数字教材建设的风险和问题:一是处理好教材公益性和市场性的关系,缓解技术公平矛盾;二是处理好数字教材作为私人空间和公共空间的关系,解决技术安全问题;三是处理好先进性与普及性的关系,降低技术门槛效应;四是处理好可行性和必要性的关系,解决超限开发和应用问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 龚雯  周志刚  
职业教育教材交互关系有学习者与教材内容的交互、以教材为媒介的学习者之间的交互、以学习指导活动为主旨的学习者与教师之间的交互。教材交互功能设计应实现创建更符合职业知识学习的环境,启迪职业兴趣、唤起学习欲望和作为职业实践的一种方式三个目标。"能做"和"会做"是职业教育教材交互学习方式设计应遵循的主线。在基础知识和职业知识学习中均可采用交互式学习,教材交互功能通过团队学习、学习报告、模拟工作、岗位训练等多种形式实现。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 田秀萍  
本文对我国中等职业教育发展不同阶段的教材发行与供应进行了简要回顾,旨在强调教材管理对职业教育发展的重要作用,并针对现存问题提出个人建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋良玉  
本文分析了目前职业教育汽修专业教材建设中存在的问题,提出了当前制约职业学校专业课堂教学改革的是课程体系和教材建设,探讨了基于工作过程汽修专业教材建设的特色。指出基于工作过程的汽修专业教材应该是一本图文并茂的,包含课件、录像、模型等立体的书,使汽修专业教学从学科本位向能力本位转变,彰显"做中学、做中教"的职业教育教学特色。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 肖自力  
《文献资源建设与图书馆藏书工作手册》序言肖自力文献收集工作是图书馆和文献情报机构的基础工作之一,但常常得不到正确的理解和对待。有的以为无非是采购,只要身强体壮能跑能扛就能干好;有的以为不过是订购、登记等事务性工作,只要有一般文化就可对待。以致在很多图...
[期刊] 财务与会计  [作者] 俞金萍  
距第一次遇见《让数字说话,审计,就这么简单》已五年有余。初见此书时,我正在象牙塔里学习审计专业理论,那时所涉及到的知识包括政府审计、内部审计以及本书的重点──外部审计。今天再读这本书时,自己已经是在审计一线奋战多年的财务工作者,通过多年实战,我对该书中的理论有了更深刻的理解。
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