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[期刊] 职教论坛  [作者] 郑小春  曾会华  
职业教育与精准扶贫关联度高、紧密性强,职业教育与精准扶贫目标具有高度一致性,职业教育与精准扶贫对象具有内在兼容性,职业教育与精准扶贫内容具有深层适应性。而当前职业教育对接精准扶贫还存在着一些羁绊,主要表现为职业教育遭遇广泛歧视而导致效能不足、职业教育缺乏基础条件而导致能力不足、职业教育体制机制不畅而导致制度滞后、职业教育管理多头并出而导致保障滞后。而要清除这些羁绊,促进职业教育高效对接精准扶贫,就必须营造良好的社会氛围,提高资源投入,优化制度建设和重塑管理体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭晓红  
职业教育的自身特性与精准扶贫具有较强的内在契合度。在我国扶贫攻坚背景下,实施职业教育精准扶贫是落实教育扶贫工作的关键之举。当前,我国职业教育精准扶贫运行过程中遇到多重困境,如职业教育扶贫对象的识别精准度有待加强、精准扶贫机制不健全、精准扶贫投入不足等。推动精准扶贫工作纵深发展,进一步提升职业教育精准扶贫成效,应加快健全贫困对象分类识别办法,全面实施精准扶贫,强化职业教育精准扶贫的顶层制度设计,建立健全贫困农村地区的职业教育与培训体系,加大职业教育扶贫投入力度,完善教育资源配置。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘胜勇  
职业教育是与人的全面发展需求关系最为紧密、最为直接的教育类型,也是助力精准扶贫的重要抓手,落实"诊改"难度不小。职业教育对接精准扶贫,是每个贫困个体自我发展的需要,也是助力贫困地区、贫困家庭脱贫致富的利器。只有厘清职业教育与精准扶贫之间的关系,加快职业教育与精准扶贫的对接,才能使扶贫工作走出困境。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李素素  孙黎  
职业教育是推动精准扶贫的重要抓手,实施职业教育扶贫是全面建成小康社会的战略举措。加强职业教育与精准扶贫的对接,能够帮助贫困人口树立积极的脱贫致富观,打破贫困代际传递常态化的窘状。然而,当前职业教育依然面临着社会性歧视、基础条件薄弱、办学与招生体制滞后、管理体制机制不健全等问题,难以为精准扶贫工作提供长效保障。鉴于此,应加强优化外部环境,构建有利于职业教育精准扶贫的社会氛围;加大资源投入,提升职业教育精准扶贫能力;改革职业教育办学与招生体制,实现对贫困人口的精准聚焦;重塑职业教育管理体制机制,夯实职业教育精准扶贫基础;创新扶贫模式,推进信息技术与职业教育精准扶贫的深度耦合。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
2018年出台的《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》要求坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,坚持把提高脱贫质量放在首位,坚持扶贫同扶志扶智相结合。聚焦深度贫困地区和特殊贫困群体,突出问题导向,优化政策供给,下足绣花功夫,着力激发贫困人口内生动力。激发脱贫动力关键在于提高贫困地区和贫困人口自我发展能力,让他们有"一技之长",能
[期刊] 教育与职业  [作者] 戈艳霞  
十九届四中全会提出,"坚决打赢脱贫攻坚战,建立解决相对贫困的长效机制"。与绝对贫困相比,解决相对贫困更加强调提高贫困户的发展能力,这要求我国的职业技能扶贫必须进入常态化、制度化和长效化的发展轨道。然而,当前职业技能扶贫存在政策措施落实缺乏精准系统性、培训内容重理论轻实践、资金投入不足等问题,阻碍了职业技能扶贫的发展。建议制订长期职业技能扶贫计划,通过构建精准化、系统化、长效化的培训制度,充分发挥职业技能培训在脱贫攻坚和乡村振兴中的积极效能。
[期刊] 农业经济  [作者] 杨友林  杨指榜  李发明  
人类社会发展的历史就是一部不断与贫困做斗争的历史,从1949年开始,我国农村就在党的领导下开展了一轮又一轮的脱贫斗争,从"漫灌"式粗放扶贫到"滴灌"式精准扶贫,从"输血"到"造血",我国农村扶贫取得了一个又一个伟大的成就。十八大报告明确指出,我国要在2020年实现全面小康的伟大目标,从根本上实现脱贫战争的伟大胜利。习近平精准扶贫思想是我国农村脱贫的指导纲领,为我国农村脱贫指明了出路,这必将带领我国实现2020全面小康的宏伟目标,创造历史性成就。本文针对我国农村精准扶贫面临的困境做出分析,以期取得攻坚扶贫最后一战的伟大胜利。
[期刊] 企业经济  [作者] 张亚明  
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,既是社会主义的本质要求,也是中国共产党的历史使命。当下,这一命题与生态文明建设息息相关。"十三五"时期是脱贫攻坚啃硬骨头、攻城拔寨的最后关头,由于贫困政策递减效应和经济下行压力的双重影响,传统的扶贫思路亟需转变成供给侧改革理念,以适应新形势、运用新机制和激发新动力。本文通过挖掘供给侧结构性改革和精准扶贫内涵,结合以往扶贫教训和贫困地区资源独特优势,阐述了供给侧结构性改革与精准扶贫的内在关联性,分析了当前扶贫工作忽视"供给侧"质效并偏离需求的困境,解析了供给侧结构性改革助力精准扶贫成功实践的两大模式,在此基础上,指出:从"加减乘除"四则运算入手,借助供给侧改革提高扶贫精准度,这是完成扶贫攻坚重大任务、补齐"三农"工作短板、促进全面建成小康社会、实现中国梦的重要途径。
[期刊] 企业经济  [作者] 张亚明  
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,既是社会主义的本质要求,也是中国共产党的历史使命。当下,这一命题与生态文明建设息息相关。"十三五"时期是脱贫攻坚啃硬骨头、攻城拔寨的最后关头,由于贫困政策递减效应和经济下行压力的双重影响,传统的扶贫思路亟需转变成供给侧改革理念,以适应新形势、运用新机制和激发新动力。本文通过挖掘供给侧结构性改革和精准扶贫内涵,结合以往扶贫教训和贫困地区资源独特优势,阐述了供给侧结构性改革与精准扶贫的内在关联性,分析了当前扶贫工作忽视"供给侧"质效并偏离需求的困境,解析了供给侧结构性改革
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭广军  邵瑛  邓彬彬  
文章分析了包括职业教育扶贫在内的湖南教育扶贫开发工作取得的初步成效,指出了推进教育精准扶贫脱贫攻坚工作中存在的主要问题,并基于职业教育精准扶贫脱贫视域,从政策支持、法治保障、责任落实、精准扶助等角度提出了相应的对策建议。精准扶助对策主要包括精准扶弱扶基、精准培训培养、精准技术支撑、精准资助招生、精准放权增效、精准宣传发动、精准组合施策。
[期刊] 农业经济  [作者] 吴晓军  
陕西省新生代农民工已经成为该省农民工群体的主力军,当前他们的职业技能水平、劳动力质量、业务能力等无法完全适应所在行业对劳动力素质的需要,不能切实助力精准脱贫工作的顺利实施。针对陕西省新生代农民工存在的职业培训有效性亟须提升、多方合作协调性亟待强化、内生动力贫弱性需要改变等诸多问题,要以多元化培训活动增强培训实效、以多主体互动有效助力精准脱贫、以综合化措施充分激发内生动力等多种出路,帮助陕西省新生代农民工步出当前困境,顺利实现精准扶贫的工作安排和任务部署。
[期刊] 教育与职业  [作者] 何丕洁  
职业教育是面向人人的教育。与普通教育类型相比,职业教育以就业为导向,注重实践技能的培养与提升,契合了经济转型产业升级对高技能人才的需求。在贯彻"四个全面"的背景下,大力发展职业教育,有利于对贫困人口进行精准扶贫。文章就职业教育精准扶贫的相关问题进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曾小兰  朱媛  
开展职业教育精准扶贫是增强贫困人口职业技能、提升人力资本、实现脱贫致富目标的重要路径。科学实施职业教育精准扶贫工作,必须明确其目标定位、群体定位、区域定位以及服务内容定位。要综合运用"奖、助、贷、补"相结合的奖助模式,长短结合的技能培训模式,与科技扶贫相结合的对口帮扶模式,以增强职业教育精准扶贫工作的实效性。同时,还要不断创新职业教育扶贫联动机制,形成扶贫工作合力,增加职业教育扶贫经费投入,开展产教联合扶贫和"造血"式智力扶贫,实施定向的技能型教育扶贫,实现人才的精准培养。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李杰  
运用SWOT分析法对职业教育精准扶贫进行分析,有助于发现职业教育在国家精准扶贫中所面临的形势,排除职业教育精准扶贫中的障碍,提升职业教育精准扶贫的精度与准度。职业教育精准扶贫SWOT分析法的目标在于将优势、劣势、机遇、威胁的分析结果进行交叉比对,并将比对结果在分析图上进行定位,从而利用杠杆效应形成增长型战略、利用抵制性形成扭转型战略、利用脆弱性形成凝聚型战略、利用问题性形成防御型战略。要大力提提高职业教育精准扶贫能力,必须充分发挥政府在职业教育精准扶贫中的职责,大力提升院校在职业教育精准扶贫中的内涵,学会借鉴国外在职业教育精准扶贫中的经验,有力提高民众在职业教育精准扶贫中的认知。
[期刊] 教育与经济  [作者] 李鹏  朱成晨  朱德全  
职业教育是关注民生的"平民教育",也是实施教育精准扶贫的"排头兵"。职业教育精准扶贫可以精确聚焦到贫困县、贫困村、贫困户及贫困个人。通过职业教育或培训,贫困个人可以获得经济性资本收益、符号性资本收益以及缄默性资本收益,进而实现职业教育直接性扶贫、发展性扶贫和补偿性扶贫。当前职业教育在增加贫困个人的经济性资本、符号性资本以及缄默性资本方面成效显著,但囿于职业教育在办学与招生体制、人才培养机制和管理协调机制等方面的局限,职业教育精准扶贫在精准聚焦、拔根除贫和长效保障方面还存在着一些客观困难。因此,要积极推动职
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