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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李懋 林仕彬
利益相关者理论在现代职业教育制度研究、职业院校办学体制机制研究、职业院校外部关系研究、职业教育质量和吸引力研究等领域中广泛运用，并取得了丰富的成果。通过对这些成果和职业教育利益相关者界定的分析框架评述，提出运用利益相关者理论要注意的几个问题，可以进一步推动利益相关者理论在职业教育中的发展。
关键词：
职业教育 利益相关者理论 评述
[期刊] 职教论坛
[作者]
李名梁 加月月
职业教育主体多种多样,均有各自利益,并且对职业教育存在不同的需求和期望,甚至不同程度影响职业教育的发展。关于职业教育利益相关者的研究,学术界已有一些成果,逐渐成为职业教育研究的一种独特视角。对已有研究进行综述,总结各学者对职业教育利益相关者的内涵和界定,并以此为基础明确界定职业教育利益相关者内涵,从而提出发展职业教育的管理策略。
关键词：
职业教育 职业教育利益相关者 管理策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
李贺伟 徐涵
职业教育集团利益相关者利益冲突的根本动因在于其利益难以得到有效满足。文章借助利益相关者理论,分析集团内职业院校人才培养质量与行业企业人才需求、职业教育集团育人目标与企业营利、集团内同质成员间竞争与合作、集团内学生需求与市场需求等冲突,从利益相关者自身作用发挥程度和制度建设两方面分析利益冲突产生原因,提出职业教育集团协调利益相关者利益冲突的路径:强化政府职能,加强顶层设计;完善集团理事会,提升治理能力;注重职业院校内涵建设,提升服务行业企业的能力;明确行业的地位与作用,建设集团内统一的标准体系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李名梁
根据利益相关者与职业教育发展的紧密程度,职业教育的利益相关者可分为核心层和外延层两个层次,核心层主要包括教师、学生和职业院校管理者,外延层主要包括政府、企业、职业教育联合会以及第三方独立机构。第一,应高度重视核心层利益相关者的利益诉求。教师是职业教育活动的具体组织者、执
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
霍丽娟
推动企业承担职业教育社会责任是促进教育链、人才链与产业链、创新链精准对接的关键因素。以利益相关者管理的视角审视企业承担职业教育社会责任的行为规律,运用企业社会责任"影响因素—行为表现—影响结果"的分析框架,对全国1 077家企业进行了调研,发现企业承担职业教育社会责任以优质资源获得和自身战略发展为根本出发点,企业承担责任的认知对其承担责任的行为存在正向影响,企业承担责任的行为对企业绩效存在正向影响,政府、行业协会对企业承担责任具有正向调节作用。因此,深化产教融合的关键在于充分发挥政府、行业协会的引领带动监督作用,加快厚植企业承担职业教育责任社会环境,增强企业承担职业教育社会责任理念,不断提升企业治理能力和治理水平,提高职业院校的资源匹配和整合能力,构建统筹协调、良性互动、共生共进的产教融合长效机制。
关键词：
利益相关者 企业社会责任 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
濮海慧 邓宏宝
从"管理"走向"治理"是构建现代职教体系和激发职业教育办学活力的应然价值选择。依据利益相关者的理论分析框架,当前可以构建政府、市场、行业、职业学校等治理主体共同参与的"政府引导、市场主导、行业指导、学校自主"的多元网状治理结构。为确保此结构良性运转,需要建立健全多元协商的决策机制、多措并举的监督机制和公平规范的激励机制。
关键词：
利益相关者 现代职业教育 治理结构
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张少辉 林寿彤
从职业教育集团的发展看,职业教育集团是利益相关者的组织。职业教育机构、政府、企业和行业组织是职业教育集团重要的利益相关者。根据与职业教育集团紧密程度、参与意愿和能力,这些利益相关者应该获得不同的控制权。根据职业教育集团的利益结构,职业教育集团的治理结构可以分为内部治理结构和外部治理结构。
关键词：
利益相关者 职业教育集团 治理结构
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄音 刘艳红
随着职业教育集团的快速发展,职教集团的组建意义和过程已不存在太多争论,但是,如何让职教集团有效的运行下去,发挥集团应有的效益,则是摆在众多职教集团面前的一个难题。本文以秦皇岛市旅游职业教育集团为例,在利益相关者理论视角下对旅游职业教育集团利益相关者进行界定和分类,在此基础上探析利益相关者利益诉求和利益纽带,旨在引起学界对集团利益相关者管理等重大问题的讨论。
[期刊] 职教论坛
[作者]
华东师范大学2012届博士刘晓在其学位论文中,从利益相关者理论的视角出发,综合运用规范分析和实证分析的方法开展研究,探究了高等职业教育办学改革的本质和作用机制,并试图从制度层面探寻我国高等职业教育办学模式改革的途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李名梁
职业教育作为我国教育系统的四大类型之一,其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同,其价值预期、利益偏好和行为方式直接影响职业教育可持续发展。文章基于利益相关者的视角,从政府的政策支持、企业的价值诱导、师生的学习成长、院校的质量管理、媒体的宣传与舆论引导以及第三方机构的社会参与等方面着重提升职业教育吸引力,以推动我国职业教育的稳定与健康发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓
高等职业院校作为一个典型的利益相关者组织,其办学模式改革是一个长期的、复杂的系统工程,涉及到其办学过程的方方面面,离不开各个利益主体的影响与参与。利益相关者理论在高等职业教育办学模式改革过程中同样具有适切性。从利益相关者理论的视角,以我国高等职业教育近年来办学改革的实践为分析样本,尝试在影响其办学改革的利益相关者的利益需求、交互、冲突与协调中,理解高等职业教育办学改革的本质和作用机制,并就如何在制度层面延展和深化我国高等职业教育办学改革做出探索。
关键词：
利益相关者 高等职业教育 办学模式 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
李名梁、李媛媛在《河北师范大学学报》2013年第5期中撰文并从职业教育吸引力的困境入手,以利益相关者理论对职业教育吸引力的利益相关方进行分析,通过研究最核心的利益相关方的利益诉求及利益冲突,探寻出提升职业教育吸引力的关键要素并提出建议。从利益相关者视角来看,职业教育吸引
[期刊] 职教论坛
[作者]
张春晓 李名梁
随着职业教育事业的深入发展，其治理模式也获得了跨越式的发展，为经济和社会进步提供了强大的人力资源支撑。但是，目前关于职业教育治理模式的研究，无论是在理论上还是实践中都没有明确的概念界定和清晰的逻辑框架，严重阻碍了职业教育事业的进一步发展。文章从利益相关者视角出发，尝试在分析已有职业教育治理模式的基础上，提出职业教育公共治理模式，并分析构建的理论基础、逻辑框架、基本功能和实现路径。
关键词：
利益相关者 职业教育 治理模式 公共治理
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓
职业教育作为与经济社会发展关系最为紧密的教育类型,其办学改革是一个长期的、复杂的系统工程,涉及到其办学过程的方方面面,离不开各个利益主体的影响与参与。文章以我国高等职业教育近年来办学改革的实践为分析样本,在影响其办学改革的利益相关者的利益需求、交互、冲突与协调中理解高等职业教育办学改革的本质和作用机制。
关键词：
利益相关者 高等职业教育 长效机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴一鸣 赵向军
国家提出要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,但从当前实践情况看似乎并未得到有效实现。政府、行业、企业、职业院校作为职业教育重要利益相关者,对职业教育发展既有共性的利益诉求,也有各自的核心利益关切,并产生和形成不同的动力机制。在实践中要不断创新探索,推动各方促进职业教育改革发展动力的最大化,实现职业教育事业的科学发展。
关键词：
利益相关者 职业教育 动力机制
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