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[期刊] 职教论坛
[作者]
郭书维
中国职业教育无论从投入还是规模上都取得了巨大的发展。在相关文献回顾和述评后，对职业教育和产业结构变迁进行定量描述，引入生产函数模型实证分析了中等和高等职业教育对产业增长、产业结构合理化和高级化的作用，并提出了深入把握当前创新驱动转型发展的时代背景，构筑适应产业发展规律的职业教育新体系、优化职业教育专业结构等建议。
[期刊] 教育与经济
[作者]
何菊莲 李军 赵丹
本文运用构建的高等教育人力资本和产业结构优化升级测评的指标体系,对2000-2009年间我国高等教育人力资本与产业结构优化升级的状况进行测度。利用测度的数据实证分析高等教育人力资本对产业结构优化升级的作用,得出结论:高等教育人力资本对产业结构优化升级具有明显的促进作用。根据结论提出了我国以高等教育人力资本为依托加快产业结构优化升级,进而加快经济发展方式转变的政策建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
熊伟
职业教育与产业升级之间存在动态的关联，但当前地方职业教育与产业升级不协调的矛盾不断凸显，因此，有必要在职业教育促进产业升级的过程中充分发挥政府的职能作用，形成有效的作用机制。在机制运作下，合理安排好职业教育顶层设计与产业引领之间的关系；加强职业教育法规调整与观念变革的联动；努力创建职业教育与普通教育之间的等值互通；构筑职业教育新的人才培养模式与职业资格评价体系；促成职业教育政校企合作、产学研合作；适应层次上移趋势，促进地方产业的升级发展。
关键词：
政府 职业教育 产业升级 作用机制
[期刊] 经济学家
[作者]
范从来 张中锦
收入分配一直是经济学的重要研究领域。早期的功能性收入分配主要考察不同生产要素对国民收入的分配份额,后来劳动份额稳定性的广泛接受推动了规模性收入分配研究的繁荣,它主要探讨个体收入差距。由于功能性收入分配和规模性收入分配均蕴含着丰富的收入结构思想,此后形成了功能性与规模性收入结构研究并重的局面。基于功能性与规模性收入结构在理论和实证上的内在联系,本文展望了二者相融合的研究趋向,并指出在功能性与规模性收入结构优化的研究中应特别关注贫困、体现公平和重视包容性增长。
[期刊] 经济学家
[作者]
潘素昆 袁然
不同投资动机的对外直接投资(OFDI)促进产业升级的机理不同。市场寻求型OFDI可以扩大国际贸易、转移传统产业;资源寻求型OFDI能够打破资源短缺对新兴产业发展的限制;技术寻求型OFDI可以获得先进的技术和充足的研发资金。本文选取2003—2012年间58个样本国家的相关数据,通过实证研究发现,三种类型的OFDI均为我国产业升级的原因,但存在滞后性;技术寻求型OFDI对我国产业升级的促进作用最为明显,其次是市场寻求型和资源寻求型OFDI。为了促进产业升级,应重点发展技术寻求型OFDI,鼓励扩大资源寻求型OFDI,积极引导市场寻求型OFDI。
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
徐秋艳 邵秀花 郝涵
本文基于2009-2020年我国东中西部地区的面板数据,利用系统广义矩估计法分析了产业结构升级受职业教育层次结构的影响。实证结果表明:我国产业结构升级受职业教育的影响较大，并且不同地区对人力资本的需求不同;中等职业教育师资力量对西部地区产业结构升级有显著正向影响，高等职业教育师资力量对东中部地区产业结构升级有显著正向影响，东中西部地区在职业教育方面的投入对产业结构升级具有显著的正向影响，而不同层次结构的职业教育规模对东中西部地区产业结构升级的影响不同。
[期刊] 统计与决策
[作者]
廖杉杉 鲁钊阳 李瑞琴
从理论上来说，数字经济发展通过影响产业间结构转变、产业内劳动生产率提升和产业资源配置效率提高等方式来促进产业结构转型升级。文章以我国247个地级及以上城市2016—2019年的数据为例，采用固定效应模型分析数字经济发展对产业结构转型升级的影响。实证结果发现：数字经济发展对第一维度、第二维度和第三维度产业结构转型升级均具有显著的促进作用，子样本数据的实证结果和采取替代变量的实证结果均支持这一研究结论；在控制内生性问题后，研究结论依然成立。进一步的机制检验发现，数字经济发展主要通过消费升级效应和技术外溢效应两种途径促进产业结构转型升级。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李德方
对职业教育功能的认识将直接关系到发展职业教育的方式选择、规模控制与愿景设计。文章在明辨职业教育功能内涵的基础上,回顾了已有研究对职业教育功能的认识,进而论述了促进人的全面发展是职业教育本质功能的核心观念,为今后继续发展职业教育、提高其地位、增加吸引力的政策选择提供了理论依据。
关键词：
职业教育 功能 本质 人 全面发展
[期刊] 教育科学
[作者]
易全勇 姚歆玥
职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，但在促进社会流动中发挥的效用是不同的。利用中国家庭追踪调查数据，基于教育社会学的经典理论视角，考察普职双轨路径选择下职业教育对代际职业流动的影响发现：接受中等职业教育能促进个体代际职业向上流动并有效防止代际职业向下流动，对弱势群体的作用尤其明显；囿于高等职业教育中存在的内源性教育劣势和外源性结构劣势，与接受普通本科教育相比，接受高等职业教育既不能促进个体代际职业向上流动，也不能防止其代际职业向下流动；普职融通教育与普高普本教育对代际职业向上流动的促进作用优于中高职贯通教育。
[期刊] 教育研究
[作者]
桑凤平
日本职业教育通过系统的职教立法,为职业教育促进产业发展保驾护航;与经济发展相适应,坚持以产业结构调整为导向;职业教育体系完善,专业设置紧契产业发展需求;推动企业内部职业教育发展,为产业发展提供原动力;产学紧密合作,实现产业界和学校的互利互惠;终身职业教育理念,使员工更好地适应产业的发展。实现我国职业教育促进产业发展,应加快立法工作,实现职业教育的法制化;发挥各自优势,推动职业教育办学规范化;强化政策引导,推进企业内部职业教育普及化;推动校企合作,实现产学合作互补化;完善农村职教,推进城乡职业教育一体化;缩小职教差距,实现区域职教特色化;转变职教观念,实现职业教育终身化。
关键词：
职业教育 产业发展 日本
[期刊] 生态经济
[作者]
黎振强 周秋阳
为探究长江经济带地区产业结构升级对碳减排的具体影响,研究基于2000—2017年的相关数据,采用空间计量方法进行分析,最终得出以下结论:首先,长江经济带地区各省市在碳排放方面存在明显的空间溢出效应,某省市的产业结构升级主要是通过降低相邻省份的碳排放来促进整个长江经济带地区的碳减排;其次,长江经济带地区的碳排放存在明显的时间滞后性,前期较高的碳排放将导致本期碳排放量的增长;最后,能源消费强度、经济发展水平、外商直接投资和人口规模对碳排放的综合影响显著为正,而对外贸易和金融发展的效应系数未通过显著性检验。因此,长江经济带地区应推动区域的协调发展,沿江11省市应加强合作,从区域整体发展出发制定发展战略,同时要注意发展科技,提高能源使用效率,促进碳减排。
[期刊] 生态经济
[作者]
黎振强 周秋阳
为探究长江经济带地区产业结构升级对碳减排的具体影响,研究基于2000—2017年的相关数据,采用空间计量方法进行分析,最终得出以下结论:首先,长江经济带地区各省市在碳排放方面存在明显的空间溢出效应,某省市的产业结构升级主要是通过降低相邻省份的碳排放来促进整个长江经济带地区的碳减排;其次,长江经济带地区的碳排放存在明显的时间滞后性,前期较高的碳排放将导致本期碳排放量的增长;最后,能源消费强度、经济发展水平、外商直接投资和人口规模对碳排放的综合影响显著为正,而对外贸易和金融发展的效应系数未通过显著性检验。因此,长江经济带地区应推动区域的协调发展,沿江11省市应加强合作,从区域整体发展出发制定发展战略,同时要注意发展科技,提高能源使用效率,促进碳减排。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王金台
农村劳动力向城市转移是一种不可逆转的必然趋势,是促进经济发展不可缺少的重要因素。通过职业教育可以增加农村劳动力转移的机会,增强转移后的职业稳定性,影响转移劳动力的收入,决定农村劳动力转移的方向和距离,因此,政府必须统筹规划,职业学校必须抓住契机,通过建立配套健全的政策法规,建立完善相关的激励竞争机制,从而充分发挥职业教育在农村劳动力转移中的积极促进作用。
关键词：
农村劳动力 转移 职业教育 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘丽娜 欧阳忠明 刘尧飞
职业教育与培训的社会功能凸显了其与就业的自然联结。21世纪以来,受经济发展持续低迷、失业率居高不下的影响,意大利政府持续关注职业教育与培训对劳动力市场资源配置的积极导向作用,将职业教育与培训促进就业的相关政策制定与社会发展相结合,在平稳发展期、经济危机期和复苏期体现了不同功能,并通过关键技能、师资准入、学徒制改革、质量保证机制等相关政策有效促进就业。基于此,在职业教育与培训促进就业政策中,要把职业教育与培训、就业作为政策的逻辑起点,完善促进就业的政策内容框架,鼓励多元主体参与政策执行。
关键词：
职业教育与培训 促进就业 政策 意大利
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾东升
现代职业教育的发展体系涵盖高职院校、企业、行业和政府等多方利益相关者，由此决定了职教政策的多元化和复杂性。中央政府的教育决策是现代职业教育发展的整体指导和政策依据，而政策落实的关键在于地方政府的配套举措和执行能力，尤其对于企业参与制度、集团化办学、混合所有制等改革领域，更需要地方政府发挥政策激励和指导协调作用，促进现代职业教育与区域经济的协调发展。文章通过对天津、苏州、上海、宁波、广州等五个主要城市职教政策的文本分析，比较研究了地方政府支持现代职业教育发展的政策机制，并在制度层面提出改进建议。
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