- 年份
- 2024(9613)
- 2023(14067)
- 2022(12088)
- 2021(11528)
- 2020(9303)
- 2019(21658)
- 2018(21689)
- 2017(40012)
- 2016(22805)
- 2015(25874)
- 2014(26085)
- 2013(25186)
- 2012(23450)
- 2011(21497)
- 2010(21702)
- 2009(19310)
- 2008(18670)
- 2007(16536)
- 2006(14706)
- 2005(13250)
- 学科
- 济(87630)
- 经济(87541)
- 管理(59126)
- 业(56189)
- 企(45507)
- 企业(45507)
- 方法(34913)
- 中国(30439)
- 数学(29266)
- 数学方法(28920)
- 农(24864)
- 地方(23903)
- 教育(23427)
- 学(21402)
- 业经(21037)
- 财(18473)
- 理论(18138)
- 农业(16893)
- 技术(15660)
- 贸(14941)
- 贸易(14926)
- 发(14843)
- 制(14738)
- 和(14686)
- 易(14376)
- 环境(14160)
- 银(13803)
- 银行(13756)
- 融(13468)
- 金融(13467)
- 机构
- 大学(316142)
- 学院(313682)
- 管理(119838)
- 济(115628)
- 经济(112737)
- 研究(110652)
- 理学(103149)
- 理学院(101816)
- 管理学(99993)
- 管理学院(99404)
- 中国(77557)
- 京(70499)
- 科学(69522)
- 所(56205)
- 范(52164)
- 财(52157)
- 师范(51738)
- 研究所(51178)
- 农(50070)
- 中心(48843)
- 江(47752)
- 业大(45904)
- 北京(45741)
- 师范大学(42115)
- 财经(41296)
- 教育(41169)
- 院(40116)
- 州(39092)
- 农业(38900)
- 技术(38338)
- 基金
- 项目(210472)
- 科学(166175)
- 研究(161109)
- 基金(147750)
- 家(127691)
- 国家(126401)
- 科学基金(107874)
- 社会(97297)
- 社会科(91781)
- 社会科学(91759)
- 省(84725)
- 教育(79874)
- 基金项目(78527)
- 划(72602)
- 自然(69079)
- 编号(68948)
- 自然科(67415)
- 自然科学(67402)
- 自然科学基金(66149)
- 资助(60162)
- 成果(57985)
- 课题(50511)
- 发(49133)
- 重点(48139)
- 部(46947)
- 创(44050)
- 项目编号(41781)
- 年(41020)
- 创新(40677)
- 教育部(40540)
- 期刊
- 济(133420)
- 经济(133420)
- 研究(101237)
- 中国(71952)
- 教育(66762)
- 学报(47872)
- 农(46259)
- 科学(44963)
- 管理(44701)
- 财(36951)
- 大学(36804)
- 学学(33017)
- 农业(32678)
- 技术(31927)
- 融(25977)
- 金融(25977)
- 业经(23469)
- 经济研究(20189)
- 财经(19340)
- 图书(19118)
- 职业(17475)
- 问题(17043)
- 业(16574)
- 经(16432)
- 科技(15476)
- 坛(15295)
- 论坛(15295)
- 发(15010)
- 理论(14868)
- 技术经济(14363)
共检索到477736条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨云峰 王永莲
随着我国职业教育的迅速发展,职业教育中介组织应运而生,然而,同国外职业教育的中介组织发展相比,我国中介组织对职业教育的发展并没有充分发挥其应有的作用。因此,对职业教育中介组织进行研究已成为一项紧迫的时代命题。本文研究了职业教育中介组织的产生、类型以及发展职业教育中介组织的必要性,厘定了职业教育中介组织的职能,提出了规范和应用职业教育中介组织的对策。
关键词：
中介组织 职业教育 功能 发挥
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王运宏
我国职业教育中介组织随着职业教育的发展以及市场经济的确立逐渐形成,但这些组织多依赖于政府,独立性差,缺乏相应的理论指导,相关法规不健全,导致专业性不强,权威性不高,"责、权、利"不清晰。为此,要促进政府职能转变,强化职业教育中介组织的地位与作用,规范中介行为,建立健全职业教育中介组织必须与职业教育管理的专业化进程有机结合起来,加强职业教育中介组织的内部建设,并要立足国情加以完善。
关键词：
职业教育中介组织 政府职能 服务
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
张礼泉 郭朝先
各类中介组织能为各级政府和企业提供双向服务，提供信息、维护社会各方面的权益，促进市场秩序的稳定有序，是“不吃皇粮的经济警察”。目前我国中介组织尚存在很多问题，主要是非法执业、执业不严肃不规范，行政部门与中介组织不分，趋利忘义等。今后应对中介组织分类指导，即按社会团体性的以及企业性的区别对待，要解决中介组织不“中”的问题，用法律规范中介组织的行为。
关键词：
中介组织,中介作用
[期刊] 职教论坛
[作者]
董仁忠
社会中介组织参与职业教育问题,是一项亟待解决的重要课题。社会中介组织参与职业教育不仅是非常必要的,而且是非常迫切的。在参与职业教育中,社会中介组织主要承担决策咨询、参与办学、监督评估、协调指导等职能。文章通过深入剖析社会中介组织参与职业教育中存在的诸多问题,提出要转变观念,提高认识,营造社会中介组织参与职业教育的良好氛围;出台相关政策法规,积极鼓励、大力支持社会中介组织办职业教育;加快培育和发展与职业教育紧密相关的、健全的社会中介组织体系;制订相关法律法规,增强相关社会中介组织参与职业教育的合法性;深入推进行政管理体制改革,理顺各级政府和社会中介组织的关系;建立社会中介组织的自律机制,提高参与...
关键词：
社会中介组织 参与 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
董仁忠
社会中介组织参与职业教育问题,是一项亟待解决的重要课题。社会中介组织参与职业教育不仅是非常必要的,而且是非常迫切的。社会中介组织在参与职业教育中主要承担决策咨询、参与办学、监督评估、协调指导等职能。文章通过深入剖析社会中介组织参与职业教育中存在的诸多问题,提出要转变观念,提高认识,营造社会中介组织参与职业教育的良好氛围;出台相关政策法规,积极鼓励、大力支持社会中介组织办职业教育;加快培育和发展与职业教育紧密相关的、健全的社会中介组织体系;制订相关法律法规,增强相关社会中介组织参与职业教育的合法性;深入推进行政管理体制改革,理顺各级政府和社会中介组织的关系;建立社会中介组织的自律机制,提高参与职...
关键词：
社会中介组织 参与 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
任君庆 刘亚西
在"一带一路"倡议与构建现代职业教育体系背景下,职业教育国际化平台搭建已成为职业教育国际化内涵发展的关键议题。搭建职业教育国际化平台有利于提升职业教育国际化发展的内涵,实现国际化教育资源优化配置,对接国际化产能合作发展需求。职业院校可以从拓展现有国际化平台的功能、借助地缘和区域优势打造区域性职业教育国际化平台和校企协同搭建合作平台等三个方面深化职业教育国际化平台建设,提升职业教育的国际化发展水平。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
宋发达 张后芳
充分发挥行业协会的市场中介组织作用宋发达，张后芳（一）行业协会的性质和作用社会团体是生产力发展到一定历史阶段的产物。在我国，社会团体虽然早在千年之前就存在，但由于长期处于封闭状态的封建社会和半殖民地半封建社会里，生产力低下，人们对结社的认识模糊，所以...
[期刊] 职教论坛
[作者]
才颖
加强对农村弱势群体职业教育救助对农村经济的发展和进步,对我国新农村建设都具有十分重要的作用。职业教育在对农村弱势群体职业教育救助中可以发挥重要的功能和作用。文章结合我国弱势群体职业教育救助的现状,对如何构建职业教育救助体系,提出建议和对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟宪波
当前高校基层教学组织与学校、组织构成素源和教师间的不一致、不和谐,或成为制约高校本科职业教育实现大发展的重要瓶颈。立足中国高等教育现情,在遵循和坚持最终有利于职业人才培养和学生职业技能素养提高为发展方向和发展目标的原则下,积极构建和发挥基层教学组织在职业教育中的效能,将有利于推动中国本科职业教育实现大发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曾东升 谈晟坚
鉴于目前绝大部分职教集团通过不同形式的契约联结运转,无论是松散联结或者紧密联结,因缺乏独立法人资格这一市场化运作的核心要素,集团组织功能的发挥存在机制障碍,由此限制了集团规模效益的发挥。职业教育集团化发展需要理顺和优化内部组织机制,以组织治理和利益交换机制增强集团成员单位之间的凝聚力,为集团发展提供有效驱动和支撑。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李富森 李津
行业办学是推动我国职业教育20年来快速发展的宝贵经验,其中,行指委在举办技能大赛、制定专业标准、建设现代职业教育体系等职教领域发挥了重要作用。文章在回顾行指委发展历程的基础上,剖析全国性和地方性行指委功能的互补关系,提出应发挥行指委服务国家战略,瞄准前沿产业;强化校企合作,搭建产教对话平台;完善机构建设,创新工作方式等建议,以期行指委在职业教育未来的发展中发挥更大的作用。
关键词：
行指委 职业教育 行业办学 校企合作
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘亚西 陈明昆 顾心怡
改革开放以来,职业教育作为推进人的城镇化发展的中坚力量,为促进我国工业化进程做出了巨大的贡献。当前,人的城镇化发展正处于一个关键阶段,我国职业教育发展也面临着体系尚未完善、"唯技能、唯就业"倾向明显、主动服务社区和社会的意愿还不强烈、促进人的城镇化的经验和实践缺乏等一系列新的挑战。因此,应强化政府主导地位,加快建设现代职业教育体系,完善职业教育服务人的城镇化发展的顶层设计;构建政策激励机制,加大社会宣传力度,强化职业教育服务人的城镇化发展的社会意识与历史使命;树立职业教育培养新市民的办学理念,创新人才培养
关键词：
人的城镇化 职业教育 社会功能
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吉林工程技术师范学院,原名吉林技工师范学院、吉林职业师范学院,是我国于1979年创立的第一所专门为职业教育培养培训师资的本科师范院校,是教育部确定的国家重点建设职业教育师资培养培训基地,是吉林省人民政府确定的全
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李洪修 李哨兵
美国高校创业教育中的中介组织可以分为依托政府成立、高校自发设立、社会力量成立等类型,且具有相对独立性,对美国高校创业教育起到了重要的支持作用。其功能主要体现在雄厚的资金支持、便捷的咨询技术服务、专业的课程和师资服务以及公平开放的成果评鉴等方面。我国高校创业教育需要高度重视中介组织在创业教育中的行动策略选择,鼓励和发展高校创业教育中介组织,充分发挥其功能,促进高校创业教育顺利发展。
关键词：
中介组织 美国高校 创业教育 类型 功能
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨凤英 毛祖桓
中介组织参与高等教育活动是美国高等教育的一个重要特点。这些中介组织在高等教育内部以及高等教育与中等教育、政府和社会的关系方面发挥着多种功能,主要体现在:协调高等院校与政府的关系,实现政府管理和高教自治的有机结合;确立高等院校基本入学资格,促成高等教育与中等教育的衔接;规范高等院校及其专业设置基准,维护高等教育质量,整合高等教育系统;维护教师的权益,促进教师专业化;研讨高等教育问题,捍卫高等学校的自治权;开展调查研究,为教育决策和改革提供咨询和建议。美国高等教育中介组织的成功运作对我国高等教育改革有重要的借鉴意义。
关键词：
美国高等教育 中介组织 功能
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
