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[期刊] 教育科学
[作者]
秦虹
职业教育专业连、人才链与产业链有着内在的对接关系。专业连、人才链与产业链的对接就是按照产业链发展的类型、特点,调整、革新职业教育专业连和人才链,为产业链的结构优化、层次升级提供知识、技术和人才支持。实现"三链对接"主要在于转变观念、加强顶层设计,统筹规划,多种方式与多种层次有序有效对接,并注重完善政策体系,为"三链对接"提供保障。
关键词：
专业连 人才链 产业链 对接研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄启良
实训基地(室)建设直接影响到职业教育质量。提出构建对接产业链的职业院校服装专业群联动实训基地(室)的实训模式、功能、运行管理的思路,阐述建设适应职业教育需要的实训基地(室),就是要校企合作共同研究,因地制宜,按照企业产业链生产的需要建设职业院校的实训基地(室),为行业企业培养有用人才。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何景师
经济新常态下,全球产业链发生结构性变化,职业教育要主动对接国内产业链发展和升级,根据产业链类型和人才需求链的特征,调整优化专业链,形成系统科学的教育链。本文分析了专业链、产业链、教育链、人才链的内涵,分析指出四链对接融合,需构建以行业企业需求为牵引、政府推进职业教育改革、校企合作共同培养,以市场需求就业为导向的政校企行市协同创新人才联合培养模式,通过管理协同、利益协同、资源协同、人员协同、文化协同实现四链融合、双层次螺旋协同创新,最后提出了推动专业链、产业链、教育链、人才链融合的发展路径。
关键词：
产教融合 协同创新 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
邱福明
《职业教育专业目录(2021年)》对接"十四五"时期新形势,重点服务制造业强国建设、破解"卡脖子"关键技术问题等,以目录为引领推进职业教育供给侧结构性改革。装备制造大类专业目录也随之调整,在价值导向上比以往更加强调适应性、衔接性和数字化。在装备制造大类职业教育专业链对接产业链的着眼点上要增强匹配性、提升适切性、注重超前性;并从对接区域产业链顶层布局和设置专业、融入新培养标准着力培养技能型人才、瞄准新技术方向引领技术转化与应用三方面着力,切实提升专业链对接产业链的有效性。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于素芳
吉林铁道职业技术学院紧贴产业需求,大力发展交通运输类专业,着力巩固和提升制造类专业,适当控制财经类专业发展规模,积极培育电子信息类专业。在办学实践中,积极发挥资源优势,突出打造专业特色,深化人才培养模式改革,推进实训基地建设,搭建校企互动技术服务与培训平台。
[期刊] 征信
[作者]
吴晶妹 宋伟 李研
产业链核心企业面临着自身受信不足、下游客户违约失信频发、上游供应商产品服务质量难以保证等信用困境，严重阻碍了产业链的健康稳定发展。创新探索产业链征信与信用评价体系具有很强的紧迫性与现实意义，对促进产业链高质量发展、推动产业链加强合规管理、带动企业信用管理机制变革等方面都有着重要作用。以电网产业链的研究为基础，提出“四位一体”的产业链综合信用管理模式，主要包括以内外部信用指标为基础的产业链企业征信管理、以信用数据为基础的信用评价体系构建、综合信用管理平台的搭建与运维、企业信用应用场景创新等四大方面。
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
冯久田
本文分析了鲁北企业集团通过绿色生态工业技术创新发展生态工业产业的机制与环境 ,提出了建设鲁北国家生态工业示范园区的构想。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张喜才
京津冀协同发展是国家战略。京津冀高等教育协同发展既是教育协同发展的重要组成部分,也是区域高等教育未来发展的一个必然选择,对于促进区域高等教育资源均衡与优化,进而推动区域发展具有重要意义。文章以产业链的视角来研究区域高等教育与产业协同发展,将产业链、产业集群和高等教育发展融合起来,根据京津冀功能定位、产业链分工和优势,结合各高校的专业优势等建立基于产业链的高等教育协同发展模式。对产教融合和区域高等教育融合发展是一种新的探索。通过产业链来促进高等院校合作,通过高校协同促进产业链分工和产业集群发展。为促进京津冀一体化发展提供政策建议。
关键词：
京津冀 高等教育 产业链
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
荀莉
研制《行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》是教育部落实《国家职业教育改革实施方案》的一项重要工作。《报告》从行业和职教协调发展的视角,纵观行业发展态势,立足院校办学实际,遵循专业建设规律,基于全国范围行业人才需求和职业院校专业设置调查,对技术技能人才供需情况进行深入匹配分析,针对发现的人才供给总量不足、结构失衡、层次缺失、能力强化、素质提升等问题,提出了专业设置优化调整的策略和建议,具有一定的科学性、严谨性、客观性和实用性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭永平 唐春生 张海燕 康冰心
根据国家实施能源战略带来的对行业产业技术和人才的新要求,提出并实施了专业对接产业的三项策略,即建立校企合作共建专业的"四个机制"、设计专业体系建设的"十度"标准并采用"五融合"专业体系建设模式、建立一批与职业标准对接的专业核心课和实施"五步循环"等教学模式,系统推进专业体系建设各层面的工作,有效提升了专业服务产业的能力。
[期刊] 新金融
[作者]
方燕儿 何德旭
区块链技术正在全球掀起一股热潮,越来越多的金融机构开始投入到区块链技术的探索研究和发展推动中。区块链具有基于时间戳的块链结构、非对称的加密算法、共识证明机制、灵活编程的智能合约、分布式记账与存储等技术创新点,形成了其去中心化、协同自治、公开市场化、合约智能化等特征,与产业链金融系统原理上相契合。由此,本文深入分析了区块链技术在产业链金融发展中的市场潜力和可行性,同时梳理剖析了区块链技术在我国金融领域的发展环境以及存在的困难,在此基础上为商业银行提出了应对策略。
关键词：
区块链 产业链金融 商业银行 共识机制
[期刊] 新金融
[作者]
方燕儿 何德旭
区块链技术正在全球掀起一股热潮,越来越多的金融机构开始投入到区块链技术的探索研究和发展推动中。区块链具有基于时间戳的块链结构、非对称的加密算法、共识证明机制、灵活编程的智能合约、分布式记账与存储等技术创新点,形成了其去中心化、协同自治、公开市场化、合约智能化等特征,与产业链金融系统原理上相契合。由此,本文深入分析了区块链技术在产业链金融发展中的市场潜力和可行性,同时梳理剖析了区块链技术在我国金融领域的发展环境以及存在的困难,在此基础上为商业银行提出了应对策略。
关键词：
区块链 产业链金融 商业银行 共识机制
[期刊] 经济师
[作者]
闫芳
“平凉红牛”产业是当地助力脱贫攻坚、接续乡村振兴的农业“主导产业”，目前已探索出一条集“红牛养殖、蔬菜种植、标准果园、有机肥制造”于一体的产业内循环链条，经济效益显著，发展前景广阔。经过多年探索虽形成了丰富的经验，但也存在一定的发展短板。着力对这一乡村绿色循环产业示范加以研究，探索乡村产业可持续发展的内在机理，对助推乡村振兴、促进地区高质量发展具有一定的现实意义。
关键词：
红牛养殖 循环产业 党建引领 经验期望
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张震 刘继广 张严
探索发展混合所有制职业院校目的在于破除不利于产教深度融合、不利于校企深度合作的体制机制。河南机电职业学院探索发展混合所有制职业院校,根据学校与企业双方合作密切程度以及校企双方的资源状况,开展产权合作式、产权托管式、产权协同式和产权融合式创新实践。同时在实践中有三点体会:一是"三权分置"改革,校企产权双向流动、互惠共赢,激发出企业合作积极性;二是正确理解政策,自主合作办学,职业院校要发挥主观能动性;三是坚持底线原则,不忘改革初心。
关键词：
混合所有制 职业院校 产教融合 校企合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马红波 孙婕 吴砚峰 李俊峰
冷链物流是支撑国民经济发展的基础性、战略性、先导性产业,职业院校在产业技术技能人才培养中发挥主阵地作用。通过对我国冷链物流行业人才需求与职业院校专业设置的匹配分析,提出坚持立德树人融合行业文化和工匠精神、扩大专业人才培养规模优化专业布局结构、对接职业岗位能力要求实时更新课程体系和教学内容、内部培养和外部引进相结合加强师资队伍建设、深化产教融合搭建区域共享型实训基地等建议,引导职业院校科学合理设置和建设冷链物流专业。
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